« Home « Kết quả tìm kiếm

Tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt"

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt trong tác phẩm Nam Sơn tùng thoại

tailieu.vn

Tiền đề tưởng cho sự hình thành tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt. Chƣơng 2: TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA NGUYỄN ĐỨC ĐẠT TRONG TÁC PHẨM “NAM SƠN TÙNG THOẠI. Tƣ tƣởng của Nguyễn Đức Đạt về mục đích của giáo dục. Tƣ tƣởng của Nguyễn Đức Đạt về nội dung giáo dục. Tƣ tƣởng của Nguyễn Đức Đạt về phƣơng pháp giáo dục.

TÌM HIỂU TƯ TƯỞNG GiÁO DỤC CỦA NGUYỄN TRÃI

tainguyenso.vnu.edu.vn

Quá trình được Giáo dục một cách có hệ thống của bản thân Nguyễn Trãi cùng sự thành đạt của Ông chính là tiền đề, cơ sở để hình thành tưởng Giáo dục toàn diện của Nguyễn Trãi mà giá trị và tác dụng của nó trong sự phát triển của lịch sử tưởng dân tộc là vô cùng to lớn và sâu sắc. Kết luận * tưởng giáo dục của Nguyễn Trãi đã góp phần tạo nên những giá trị giáo dục to lớn, đó là những giá trị về.

Triết học giáo dục của John Dewey và những ảnh hưởng của nó đến tư tưởng giáo dục phương tây thế kỷ XX

02050003788.pdf

repository.vnu.edu.vn

Kinh nghiệm và Giáo dục (2012), người dịch: Phạm Anh Tuấn. Trong số này , Các công trình nghiên cứu về triết học John Dewey có thể kể đến như luận văn Thạc sĩ: tưởng giáo dục trong hệ thống triết học của John Dewey của Nguyễn Thị Luyện . những giá trị và hạn chế của tưởng giáo dục của John Dewey . Triết lý giáo dục của J.

Tư tưởng giáo dục của Jiddu Krishnamurti

02050002696.pdf

repository.vnu.edu.vn

Giáo dục phải giúp con người hướng tới sự hiểu biết, từ đó. Vai trò của các bậc phụ huynh và ngƣời thầy trong giáo dục. 2.4 Tƣ tƣởng giáo dục của Jiddu Krishnamurti đối với thế giới. tưởng giáo dục của Jiddu Krishnamurti đối với thế giới . tưởng giáo dục của Jiddu Krishnamurti trong sự nghiệp. giáo dục ở Việt Nam hiện nay.

Tư tưởng giáo dục của Jiddu Krishnamurti

01-Luận văn .pdf

repository.vnu.edu.vn

Những nghiên cứu về tưởng của Krishnamurti, đặc biệt là tưởng giáo dục của ông còn ít. Do vậy, việc tìm hiểu tưởng của Krishnamurti, đặc biệt là những tưởng về giáo dục là một việc làm cần thiết. Ở đây tưởng giáo dục không được tác giả bàn đến một cách đầy đủ và độc lập.. Bên cạnh đó, tác giả cũng không đề cập cụ thể đến tưởng giáo dục của Krishnamurti.. Đáng kể nhất trong số đó là tác phẩm “Giáo dục và ý nghĩa cuộc sống” (Nxb.

Tư tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi ý nghĩa của nó đối với tư tưởng giáo dục của Phan Bội Châu

luận văn.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tiền đề văn hóa tưởng. Ý nghĩa tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi đối với sự phát triển của xã hội Nhật Bản. Chuyển biến trong tưởng của Phan Bội Châu về mục đích giáo dục. Chuyển biến trong tưởng Phan Bội Châu về nội dung giáo dục. Fukuzawa Yukichi là một nhà tưởng “khai quốc công thần” có ảnh hưởng sâu rộng nhất đến xã hội Nhật Bản cận đại.

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi và ý nghĩa của nó đến tư tưởng giáo dục của Phan Bội Châu

tailieu.vn

Tiền đề văn hóa tưởng. Ý nghĩa tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi đối với sự phát triển của xã hội Nhật Bản. Chuyển biến trong tưởng của Phan Bội Châu về mục đích giáo dục. Chuyển biến trong tưởng Phan Bội Châu về nội dung giáo dục. Fukuzawa Yukichi là một nhà tưởng “khai quốc công thần” có ảnh hưởng sâu rộng nhất đến xã hội Nhật Bản cận đại.

Tư tưởng giáo dục của Edgar Morin trong tác phẩm " Bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai"

02050003771.pdf

repository.vnu.edu.vn

Do vậy, đóng góp lớn nhất của luận văn là: Nghiên cứu hệ thống hóa những tưởng cơ bản về giáo dục của Edgar Morin trong tác phẩm “Bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai”. Góp một phần nhỏ vào việc đi sâu nghiên cứu tưởng giáo dục của Edgar Morin.. Giáo dục. Trần Khánh Đức (2010), Phát triển giáo dục Việt Nam và thế giới, Nxb.. Lê Văn Giang (2003), Lịch sử giản lược hơn 1000 năm nền giáo dục Việt Nam, Nxb.

Tư tưởng giáo dục của Edgar Morin trong tác phẩm " Bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai"

LUAN VAN.pdf

repository.vnu.edu.vn

Có những phân tích về quan điểm giáo dục của ông.. Bài viết của Phạm Khiêm Ích “Edgar Morin và triết học giáo dục”. Tóm lại, về đề tài tưởng giáo dục của Edgar Morin trong tác phẩm. Tìm hiểu những điều kiện, tiền đề làm nảy sinh tưởng giáo dục của Edgar Morin.. Đánh giá một vài giá trị trong tưởng của Edgar Morin về giáo dục.. Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu tưởng giáo dục của Edgar Morin trong tác phẩm “Bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tương lai”.

Triết học giáo dục của John Dewey và những ảnh hưởng của nó đến tư tưởng giáo dục phương tây thế kỷ XX

luan van hoan chinh 4. 11. 2015.pdf

repository.vnu.edu.vn

S u một th i gi n nghiên cứu d i sự h ng d n củ PGS TS Nguy n V H o, đề tài : “Tri t h c giáo dục củ John Dewey và những nh h ng củ nó đ n t t ng giáo dục ph ng Tây th kỷ XX” đã đ ợc hoàn thành tại Kho Tri t h c - Tr ng Đại h c kho h c xã hội và nhân văn. tưởng triết học giáo dục của Wilhelm Humboldt. Ph phán tưởng giáo dục của Plato th i c i. Ph phán tưởng giáo dục theo l tưởng Cá nhân chủ nghĩa” thế ỷ XVIII. John Dewey ph phán triết l giáo dục như là thuộc về quốc gia và xã hội.

Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và những giá trị, hạn chế của nó

tailieu.vn

Nguyễn Thị Hoa Phượng(2016), tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Viện hàn Lâm, Viện khoa học xã hội Việt Nam.

Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Tư tưởng giáo dục của John Dewey trong tác phẩm "Kinh nghiệm và giáo dục"

tailieu.vn

Những lý tƣởng giáo dục của Humboldt đã gợi mở cho J. Dewey xây dựng tƣ tƣởng giáo dục của mình mà vẫn còn giá trị cho đến ngày nay.. Sự ảnh hưởng của Charles Sanders Peirce đối với tưởng giáo dục của J. Chính những lý thuyết ấy ảnh hƣởng mạnh mẽ đến tƣ tƣởng giáo dục của J. Dewey khi xây dựng lý thuyết về bản chất, phƣơng pháp của giáo dục. Dewey trong việc xác định mục tiêu giáo dục. Sự ảnh hưởng của William James đối với tưởng giáo dục của J..

Tư tưởng triết học giáo dục của Plato

www.academia.edu

Những tưởng giáo dục của Plato gắn liền với quan niệm triết học chính trị đã để lại những thông điệp còn nguyên giá trị đến ngày nay. Từ khóa: Plato, con người, giáo dục. tưởng giáo dục của Plato gắn liền với tưởng Ông đã để lại cho nhân loại một di sản triết học triết học chính trị, với việc đào tạo các công dân lớn bao trùm nhiều lĩnh vực: bản thể luận.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

luận văn hoàn chỉnh.pdf

repository.vnu.edu.vn

Đồng thời đƣa ra ý nghĩa của tƣ tƣởng Giáo dục của Hồ Chí Minh vận dụng vào công cuộc đ i mới giáo dục ở nƣớc ta hiện nay.. Lấy nền giáo dục làm công cụ để giải phóng về mặt tƣ tƣởng. phần tạo nên nền tảng cho sự ra đời của những tƣ tƣởng giáo dục của Hồ Chí Minh sau này.. tưởng giáo dục Phương Đông. tưởng giáo dục của Nho giáo. nội dung của giáo dục là đạo đức và nhân cách.. Kế thừa tƣ tƣởng tích cực của Nho giáo, Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc giáo dục con ngƣời.

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

tailieu.vn

Đồng thời đƣa ra ý nghĩa của tƣ tƣởng Giáo dục của Hồ Chí Minh vận dụng vào công cuộc đ i mới giáo dục ở nƣớc ta hiện nay.. Lấy nền giáo dục làm công cụ để giải phóng về mặt tƣ tƣởng. phần tạo nên nền tảng cho sự ra đời của những tƣ tƣởng giáo dục của Hồ Chí Minh sau này.. tưởng giáo dục Phương Đông. tưởng giáo dục của Nho giáo. nội dung của giáo dục là đạo đức và nhân cách.. Kế thừa tƣ tƣởng tích cực của Nho giáo, Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc giáo dục con ngƣời.

Những tương đồng và khác biệt trong giáo dục tư tưởng, đạo đức của Vương Duơng Minh với các nhà Nho ở Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

tailieu.vn

tưởng của Nguyễn Bỉnh Khiêm chịu ảnh hưởng sâu sắc bởi những tưởng của Lão giáo và truyền thống dân gian. 157 thẩm mĩ và đạo đức của Nguyễn Bỉnh Khiêm đã thể hiện rõ ý tưởng này. Thích cái đẹp của tự nhiên, gắn đạo đức người quân tử với cây tùng, cây bách là lí tưởng chung về cái thiện, cái mĩ. Trong khi Vương Minh đang vượt ra ngoài Nho giáo, Phật giáo để có hệ thống lí luận riêng trong giáo dục, giáo dục đạo đức tưởng.

Tư tưởng, tôn giáo và nền giáo dục của văn minh Trung Hoa

vndoc.com

Tương truyền, số học trò của Khổng Tử có đến 3.000 người, trong đó có 72 người thành đạt, sử sách thường gọi là thất thập nhị hiền.. Những lời nói của Khổng Tử và những câu hỏi của học trò của ông được chép lại thành sách Luận ngữ. Đó là tác phẩm chủ yếu để tìm hiểu tưởng của Khổng Tử.. tưởng của Khổng Tử gồm 4 mặt là triết học, đạo đức, chính trị và giáo dục.. Về mặt đạo đức, Khổng Tử hết sức coi trọng vì đó là những chuẩn mực để duy trì trật tự xã hội..

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

02050003710.pdf

repository.vnu.edu.vn

tưởng về giáo dục của Hồ Chí Minh còn góp phần to lớn vào việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng đào tạo cho Cách Mạng Việt Nam những con người đủ đức, đủ tài để lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Trong thời đại ngày nay, tưởng và những chủ trương chính sách đối với giáo dục của Hồ Chí Minh đã góp phần quyết định tới thắng lợi sự nghiệp giáo dục của nước ta..

NHÓM 5 - Tư tưởng triết học của Nguyễn Trãi.docx

www.scribd.com

Cóthể nói, tưởng Nguyễn Trãi đạt đến đỉnh cao của thời đại và ông đã có 2 Tưởng Triết Học của Nguyễn Trãinhững đóng góp to lớn cho lịch sử tưởng Việt Nam nói chung và lịch sử tưtưởng triết học Việt Nam nói riêng. Đối tượng nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu những tưởng triết học của Nguyễn Trãi và giá trịcủa nó trong xã hội ngày nay. Phạm vi nghiên cứu: tưởng triết học của Nguyễn Trãi, giá trị của nó đối với giáo dục conngười và phát triển xã hội ngày nay.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa trong đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay

luận văn 2015- Pham Thu Ha.pdf

repository.vnu.edu.vn

Cuốn sách “ tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên” của TS. “Mấy nét về triết lý giáo dục trong tưởng Hồ Chí Minh” của GS. Phạm Xuân Nam, “Từ một số ý kiến của Hồ Chí Minh về giáo dục, từ triết lý giáo dục của thời. đại, suy nghĩ về giáo dục Việt Nam hiện nay” của PGS. Lê Khánh Bằng, “Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh” của GS. Làm rõ những nội dung cốt lõi của tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục.. Khẳng định lại những nội dung cốt lõi của tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục..