Tìm thấy 10+ kết quả cho từ khóa "Triết lý giáo dục"
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Triết lý giáo dục của các nhà triết học Hy Lạp cổ đại như Platon, Aristotle. khác với triết lý giáo dục của các nhà triết học châu Âu thời kỳ Khai sáng như Vonte, J.J. triết lý giáo dục của J. Dewey ở Mỹ khác với triết lý giáo dục của Minh trị Thiên Hoàng ở Nhật Bản. Triết lý giáo dục nằm trong triết lý phát triển của đất nước, là một bộ phận cấu thành nên triết lý phát triển của đất nước. Không thể đặt triết lý giáo dục nằm ngoài triết lý phát triển.
02050003847.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Xuân Nam, “Từ một số ý kiến của Hồ Chí Minh về giáo dục, từ triết lý giáo dục của thời đại, suy nghĩ về giáo dục Việt Nam hiện nay” của PGS. Lê Khánh Bằng, “Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh” của GS. Các bài viết này nhìn chung đã bước đầu nghiên cứu mang tính chất khái lược, định hướng và đề xuất nghiên cứu về nội dung của triết lý giáo dục Hồ Chí Minh.. Bản luận văn này hy vọng góp một phần nhỏ bé vào việc tạo cơ sở lý luận định hướng xây dựng triết lý giáo dục Việt Nam trong thời đại mới..
luận văn 2015- Pham Thu Ha.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cuốn sách “Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên” của TS. “Mấy nét về triết lý giáo dục trong tư tưởng Hồ Chí Minh” của GS. Phạm Xuân Nam, “Từ một số ý kiến của Hồ Chí Minh về giáo dục, từ triết lý giáo dục của thời. đại, suy nghĩ về giáo dục Việt Nam hiện nay” của PGS. Lê Khánh Bằng, “Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh” của GS. Làm rõ những nội dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục.. Khẳng định lại những nội dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục..
01-Luận văn .pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo ông, muốn giải thoát con người khỏi hiểm hoạ công nghệ, chúng ta phải xuất phát từ một triết lý giáo dục đúng. Điều này đã ảnh hưởng rất lớn đến mục đích cũng như ý nghĩa giáo dục trong quan niệm về giáo dục của Krishnamurti. Do vậy, các tư tưởng giáo dục của phương Tây có ảnh hưởng lớn đến ông. Tư tưởng giáo dục của ông chịu ảnh hưởng của các nhà giáo dục lớn trong lịch sử nhân loại. Bên cạnh đó, những tư tưởng giáo dục hiện đại cũng được ông đề cập đến.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nền giáo dục đó không chỉ tạo ra tri thức - nâng năng lực tiếp xúc cụ thể, đầu tiên là biết chữ Hán - ít nhất các sỹ tử của nền học vấn này cũng phải có lượng chữ Hán - Việt nhất định, có thể "bút đàm" với đại diện Trung Hoa, còn mở mang nguồn tri thức cụ thể khác qua những sách Đại Học, Trung Dung, Kinh Dịch, Kinh Thi,… thi phú, lịch sử cổ đại Trung Hoa, triết lý Trung Hoa cổ… Không thể phủ định triết lý giáo dục, mục tiêu giáo dục ấy chính là tinh hoa của Nho học..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nền giáo dục đó không chỉ tạo ra tri thức - nâng năng lực tiếp xúc cụ thể, đầu tiên là biết chữ Hán - ít nhất các sỹ tử của nền học vấn này cũng phải có lượng chữ Hán - Việt nhất định, có thể "bút đàm". với đại diện Trung Hoa, còn mở mang nguồn tri thức cụ thể khác qua những sách Đại Học, Trung Dung, Kinh Dịch, Kinh Thi,… thi phú, lịch sử cổ đại Trung Hoa, triết lý Trung Hoa cổ… Không thể phủ định triết lý giáo dục, mục tiêu giáo dục ấy chính là tinh hoa của Nho học..
02050003909.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hóa (2007), Nxb. Giáo dục.. Giáo dục Việt Nam NXb. Giáo dục và đào tạo Việt Nam thời hội nhập (2007), Nxb. Phạm Minh Hạc – Phan Văn Kha (chủ biên) (2013), Bàn về triết lý giáo dục Việt Nam, Nxb. Phạm Minh Hạc (1990), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI, Nxb.. Phạm Minh Hạc (2013), Triết lý giáo dục Thế giới và Việt Nam, Nxb.
02050003911.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
John Dewey (2010) (bản dịch của Phạm Minh Tuấn), Dân chủ trong giáo dục Một dẫn nhập vào triết lý giáo dục, Nxb. Võ Nguyên Giáp (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh và con đường cách mạng Việt Nam, Nxb. Đoàn Thanh Hải- Minh Tiến (2005): Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Nxb.. Học viện Chính trị (2012), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Nxb. Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2007), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (Hệ cao cấp Lý luận chính trị), Nxb.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để góp phần vào việc tìm ra những tư tưởng, triết lý giáo dục phù hợp, đúng đắn, khách quan, khoa học nhằm phục vụ cho công cuộc phát triển giáo dục đất nước. Đề tài muốn thông qua việc nghiên cứu những tư tưởng về giáo dục của Nguyễn trãi - một trong số những nhà tư tưởng lớn của lịch sử dân tộc để góp phần hình thành một số quan điểm phù hợp với thực trạng giáo dục và xu hướng phát triển của nền giáo dục nước nhà.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những người tiên phong này cùng với lớp kế tiếp như Nguyễn Văn Lê, Nguyễn Gia Quí, Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Mỹ Lộc và một số vị khác đã có những thành công bước đầu xây dựng triết lý quản lý giáo dục Việt Nam, quản lý nhà trường Việt Nam trong bối cảnh kinh tế chuyển đổi..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trên thực tiễn giáo dục diễn biến từ hơn hai mươi năm qua, người học thụ động, trò chép, thày đọc, học vì điểm, học vì văn bằng thì đương nhiên chất lượng giáo dục thấp, thậm chí ngày càng suy thoái. Đó chính là người quản lý, người giáo viên chưa đổi mới quan điểm về quản lý giáo dục, về dạy và học.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH NHÀ GIÁO ĐỐI NGÀNH GIÁO DỤC SƠN LA THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH NHÀ GIÁO ĐỐI NGÀNH GIÁO DỤC SƠN LA. Sự nghiệp giáo dục - đào tạo Sơn La trong những năm gần đây ngày càng phát triển và hoàn thiện: Giáo dục phổ thông cơ bản đã ổn định.
02050002696.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bên cạnh đó, tác giả cũng bước đầu chỉ ra một số giá trị của tư tưởng giáo dục của Krishnamurti đối với nền giáo dục trên thế giới và ở Việt Nam hiện nay. Trong bài: “Jiddu Krishnamurti và triết lý nhân sinh” đăng trên tạp chí Khoa học xã hội, số tác giả Lê Công Sự đã nêu những nội dung nổi bật trong triết lý nhân sinh của Krishnamurti, trong đó không thể không kể đến quan niệm của ông về giáo dục.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Luận án đã làm sáng tỏ trong việc xây dựng khung lý luận cho công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng CBQLGD. Luận án còn trình bày khá khúc triết các khái niệm cơ bản như quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường và luận gián tường minh khái niệm bồi dưỡng, chất lượng quá trình bồi dưỡng. CBQLGD, đặc biệt luận án còn khẳng định công việc của người cán bộ quản lý giáo dục như một nghề từ đó nảy sinh yêu cầu phải đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện tay nghề trước khi bổ nhiệm.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẢI AN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Khái nhiệm liên quan đến vấn đề quản lý. Khái niệm về hoạt động giáo dục. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cuối cùng chúng tôi muốn nói rằng: Trình độ tự học, tự nghiên cứu là gốc của chất lượng giáo dục, chất lượng đào tạo. Vậy nên những nhà giáo dục và quản lý giáo dục đích thực, nên chăng tìm giải pháp để giải quyết một khía cạch của cái gốc làm nên chất lượng giáo dục, chất lượng đào tạo.
243 p12 - p15 Can dua Dai hoc Quoc gia vao Luat Giao duc...
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
gia hà nội. hoa, ở thái Lan, nhà vua bổ nhiệm Giám đốc đh chulalongkorn và đh Mahidol, ở Brunei Quốc vương bổ nhiệm Giám đốc đại học Bandar Seribegawan.…).. nga còn ban hành một bộ luật riêng về đại học Quốc gia. đó là chính sách nhất quán của các nước coi trọng giáo dục theo triết lý phát triển dựa vào đại học, dựa vào tri thức..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH SINH VIÊN. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành : QUẢN LÍ GIÁO DỤC.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC. CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN HUYỆN MƢỜNG ẢNG, TỈNH ĐIỆN BIÊN. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC.
lu-n v-n hoàn ch-nh (1).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm dân chủ và dân chủ trong giáo dục. Dân chủ. Dân chủ trong giáo dục. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nền giáo dục dân chủ. Dân chủ là quyền ai cũng được học hành. Mục đích của nền giáo dục dân chủ mới. Quan điểm của Hồ Chí Minh về dân chủ trong quản lý nhà trường. Vai trò của dân chủ trong quản lý nhà trường. Vai trò và yêu cầu đối với đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục trong thực hành dân chủ ở nhà trường.