Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trung tâm đào tạo nghề lái xe - trường Trung cấp nghề Giao thông cơ điện Quảng Ninh"
000000272165.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trung tâm Đào tạo nghề Lái xe Quảng Ninh thuộc Trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh là một Trung tâm đào tạo nghề của Nhà nước do tỉnh cấp vốn ban đầu, hoạt động tự chủ trên cơ sở lấy thu bù chi.
000000272165-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác giải thực hiện đề tài: Nâng cao năng lực cạnh tranh của Trung tâm Đào tạo nghề Lái xe Quảng Ninh - Trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh giúp Trung tâm phát huy được những điểm mạnh, khắc phục được những điểm yếu từ đó tận dụng tốt những cơ hội tạo cho mình một uy tín về chất lượng dịch vụ nhằm đứng vững và không ngừng phát triển.
271266.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chính sự cấp thiết cũng như những bất cập trong thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên của trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh và với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của trường, đáp ứng đòi hỏi của nền kinh tế thị trường, đã thúc đẩy tác giả lựa chọn đề tài: “Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh”.
271180.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sự quan tâm, tạo điều kiện trong quá trình tìm hiểu, nghiên cứu của Sở Giao thông vận tải, Sở Lao động thương binh & xã hội tỉnh Quảng Ninh, lãnh đạo các trường Trung cấp nghề Giao thông cơ điện Quảng Ninh, trường Cao Đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm – Vinacomin, trường Trung cấp nghề Công nghệ Hạ Long và các doanh nghiệp trên địa bàn. Vũ Quang đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ em thực hiện luận văn này.
271180-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lý do chọn đề tài: Thực hiện đề tài: Hoạch định chiến lược phát triển của Trường Trung cấp nghề Giao thông cơ điện Quảng Ninh giai đoạn giúp cho trường Trung cấp nghề Giao thông cơ điện Quảng Ninh phát huy được những điểm mạnh, khắc phục được những điểm yếu của mình từ đó tận dụng tốt những cơ hội và hạn chế thấp nhất các rủi ro có thể xảy ra.
271266-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ ba, mục tiêu cuối cùng của đề tài là đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh giai đoạn 2010 đến 2015, đáp ứng yêu cầu phát triển mà nhà trường đã xác định. Đối tượng nghiên cứu: Chât lượng đội ngũ giáo viên Trường TCN GTCĐ Quảng Ninh. Phạm vi nghiên cứu: đội ngũ giáo viên của trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh và các số liệu thu thập được tính đến tháng 10/2011.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng ngành dạy nghề và những đòi hỏi của thực tiễn sản xuất với việc đổi mới quá trình đào tạo. Những đòi hỏi của thực tiễn phát triển kinh tế Việt nam hiện nay 38 1.3.2. Thực trạng hệ thống chương trình đào tạo nghề Việt nam 38 1.3.3. Thực trạng đào tạo nghề của trường Trung cấp nghề Cơ điện và Chế biến thực phẩm 39 1.3.3.1. Trường Trung cấp nghề Cơ điện và Chế biến thực phẩm 39 1.3.3.2. Thực trạng công tác đào tạo nghề của trường Trung cấp nghề Cơ điện và Chế biến thực phẩm 40 1.3.3.3.
tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu Hình thành chiến lược phát triển trường Trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định đến năm 2015. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu là trường Trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định. Phạm vi nghiên cứu là các hoạt động đào tạo, cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy và những yếu tố môi trường tác động đến hoạt động của trường Trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định.
297448.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số kết luận về thực trạng chất lượng đào tạo nghề của trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh. Thực trạng quản lý chất lƣợng đào tạo tại trƣờng Trung cấp nghề Hà Tĩnh. Thực trạng lập kế hoạch đào tạo. Nguyên nhân của thực trạng quản lý CLĐT tại trƣờng TCN Hà Tĩnh. Nguyên nhân của thực trạng quản lý CLĐT tại trường TCN Hà Tĩnh. 76 CHƢƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ HÀ TĨNH. Định hƣớng phát triển trƣờng TCN Hà Tĩnh đến năm 2020.
297448-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng luận cứ, luận chứng khoa học về QLCL đào tạo nghề trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh. Khảo sát, đánh giá thực trạng QLCL đào tạo nghề tại trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh. Đề xuất các giải pháp QLCL đào tạo nghề tại trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh. Khảo nghiệm tính thực tiễn và tính khả thi của các giải pháp QLCL đào tạo tại trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh. Kết cấu luận văn: Luận văn kết cấu gồm 03 chương như sau. Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý chất lượng đào tạo.
000000272545-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
tại trường trung cấp nghề Nga Sơn - Thanh Hóa từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề Điện công nghiệp tại trường trung cấp nghề Nga Sơn - Thanh Hóa c) Tóm tắt cô đọng các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả Chương 1: Cơ sở lý luận về một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề Điện công nghiệp Chương 2: Thực trạng chất lượng đào tạo nghề Điện công nghiệp tại trường Trung cấp nghề nga sơn Thanh Hóa.
297588.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý đào tạo nghề tại Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội. Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất đào tạo nghề tại Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội.
297588-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chất lượng đào tạo và quản lý chất lượng đào tạo của Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội. Chương I: Cơ sở lý luận về quản lý chất lượng đào tạo nghề. Một số khái niệm cơ bản: Nghề, đào tạo nghề, chất lượng và chất lượng đào taọ nghề, quản lý và quản lý đào tạo nghề…Những yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý chất lượng đào tạo nghề. Chương II: Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo nghề tại Trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội.
254765.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xác định các giải pháp nguồn lực để thực hiện các phương án chiến lược 34 CHƯƠNG II PHÂN TÍCH CÁC CĂN CỨ HÌNH THÀNH CHIẾN LƯỢC CHO TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI NAM ĐỊNH 2.1 Tổng quan về Trường trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định 35 2.1.1 Quá trình hình thành và phát triển của Trường 35 2.1.2 Chức năng nhiệm vụ của Trường Trung cấp nghề giao 37 thông vận tải Nam Định 2.1.3 Cơ cấu tổ chức của Trường Trung cấp nghề giao thông 38 vận tải Nam Định 2.1.4 Một số kết quả hoạt động của
297337-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI PHẠM DUY KHÁNH ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT XUNG SỐ TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH HÀ NỘI BẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM KỸ THUẬT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Chuyên sâu: Sư phạm Kỹ thuật Điện tử HÀ NỘI - 2016 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT XUNG SỐ TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH HÀ NỘI Tác giả luận văn
297337-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI PHẠM DUY KHÁNH ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT XUNG SỐ TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH HÀ NỘI BẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM KỸ THUẬT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Chuyên sâu: Sư phạm Kỹ thuật Điện tử HÀ NỘI - 2016 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT XUNG SỐ TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH HÀ NỘI Tác giả luận văn
311711-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích: Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề nghiệp tại Trường trung cấp nghề Dân tộc nội trú Bắc Quang. Đối tượng: Chất lượng đào tạo nghề nghiệp tại Trường trung cấp nghề Dân tộc nội trú Bắc Quang.
311711.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo nghề nghiệp tại Trường Trung cấp nghề Dân tộc nội trú Bắc Quang Kết quả công tác đào tạo của Trường Trung cấp nghề Dân tộc nội trú Bắc Quang . Nội dung và các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo nghề nghiệp tại trường . Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo của Trường Trung cấp nghề Dân tộc nội trú Bắc Quang . MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ DÂN TỘC NỘI TRÚ BẮC QUANG .
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổng quan về trƣờng Đào tạo nghề và sát hạch lái xe Quảng Ninh. Chức năng nhiệm vụ của Trƣờng Đào tạo nghề-sát hạch lái xe Quảng Ninh. Cơ cấu tổ chức của trƣờng Đào tạo nghề-sát hạch lái xe Quảng Ninh. Đào tạo hệ trung cấp nghề. Đào tạo hệ sơ cấp nghề. Đào tạo nghề dƣới 3 tháng. Chất lƣợng đào tạo. Cơ sở vật chất phục vụ quá trình đào tạo.
000000272545.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 1: Cơ sở lý luận về biện pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề Điện công nghiệp. 6 Chương 2: Thực trạng chất lƣợng đào tạo nghề Điện công nghiệp tại Trƣờng Trung cấp nghề Nga Sơn, tỉnh Thanh Hoá. Chương 3: Các biện pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề Điện công nghiệp tại Trƣờng Trung cấp nghề Nga Sơn - Thanh Hoá. 7 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP 1.1.