Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Bùi Việt Phú"
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ TỔ CHỨC GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN XÃ HỘI HOÁ. Tên đề tài luận án: “Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá” 8. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Tổ chức giáo dục hướng nghiệp.. Xã hội hoá - tinh thần xã hội hoá.. Giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần xã hội hóa. Những quan điểm đổi mới tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI QUẢN LÝ. Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ 1. Họ và tên nghiên cứu sinh: HOÀNG THỊ MINH PHƯƠNG. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: 146/SĐH ngày . Tên đề tài luận án: "Nghiên cứu đổi mới quản lý ở trường Đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể" 8. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: 1).
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM THEO HƯỚNG CHUẨN HÓA. 7.Tên đề tài LA: Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hóa.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt các kết quả mới của luận án: Tìm ra được các đặc trưng chung của các mô hình trường CĐ cộng đồng trên thế giới để có thể áp dụng có hiệu quả, đáp ứng nhu cầu phát triển KT-XH của địa phương ở Việt Nam. Đồng thời đề xuất được các giải pháp khả thi để hoàn thiện việc áp dụng và tiếp tục phát triển mô hình trường CĐCĐ ở Việt Nam hiện nay..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt các kết quả mới của luận án:. Với quan điểm tiếp cận hệ thống, tiếp cận phát triển và tiếp cận mục tiêu, luận án đã: 1. Chọn lọc các khái niệm cụ thể dùng riêng trong luận án để từ đó xây dựng cách tiếp cận của riêng mình. Xây dựng cơ sở lý luận quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở đại học đa ngành, đa lĩnh vực theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cán bộ hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS.TS Trần Văn Tùng Tóm tắt nội dung luận án: Mục đích và đối tượng nghiên cứu. Mục đích nghiên cứu: làm sáng tỏ cơ sở lý luận của mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong trường đại học. trên cơ sở phân tích kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn của Việt Nam về mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong trường đại học, đề xuất những giải pháp nhằm hoàn thiện mô hình này trong các trường đại học ở nước ta.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt nội dung luận án:. Mục đích và đối tượng nghiên cứu của luận án: Mục đích của luận án là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) ở một số trường đại học Việt Nam theo định hướng bình đẳng giới và đề xuất các giải pháp quản lý nhằm tăng cường bình đẳng giới ở các trường đại học Việt Nam trong quản lý hoạt động NCKH.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên đề tài luận án: "Quản lý chất lượng đào tạo đại học trong các học viện trường Công an nhân dân". Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: Để nâng cao chất lượng đào tạo là cả một quá trình, phụ thuộc vào nhiều yếu tố, từ chính sách chất lượng, kế hoạch chất lượng đến quản lý chất lượng.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
chiến lược phát triển đào tạo nghề tỉnh Nghệ An trong giai đoạn Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá. 10.Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Khánh Đức và PGS.TS Đặng Bá Lãm 11.Tóm tắt các kết quả mới của luận án:.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên đề tài luận án: Quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực ở Việt Nam theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội.. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục 9. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: Luận án góp phần làm sáng tỏ thêm những vấn đề lý luận và tổng kết kinh nghiệm quốc tế về quản lý đội ngũ giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học, vận dụng lý luận đó vào mô hình Đại học đa ngành, đa lĩnh vực.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Kéo dài thời gian học tập 12 tháng để hoàn thành luận án theo Quyết định số 421/QĐ-ĐT ngày của Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục. Tên đề tài luận án: "Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non”. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Tóm tắt các kết quả mới của luận án Luận án đã: 1.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên đề tài luận án: Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: Góp phần phát triển lý luận phát triển CT nói chung và đánh giá CT nói riêng. Xây dựng được bộ tiêu chuẩn đánh giá thẩm định CT. Xây dựng được quy trình đánh giá thẩm định CT.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt kết quả mới của luận án: Làm rõ các khái niêm đào tạo liên thông (ĐTLT), trường cao đẳng cộng đồng (CĐCĐ). góp phần phát triển cơ sở lý luận và thực tiễn của ĐTLT của trường CĐCĐ. khẳng định rằng trường CĐCĐ ở Việt Nam là một cơ sở đào tạo có thể triển khai tốt chủ trương ĐTLT của chính phủ, mặt khác chính ĐTLT sẽ làm tăng thêm sự hấp dẫn và hiệu quả của trường CĐCĐ. có hai mô thức ĐTLT của trường CĐCĐ: trong nội bộ và đào tạo chuyển tiếp. đào tạo theo hình thứ tích luỹ tín chỉ tạo thuận
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất một cách làm đặc thù đáp ứng chất lượng đào tạo ĐNGV tin học, phù hợp với bối cảnh đào tạo giáo viên tin học ở Việt Nam theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế Tỉnh Bình Thuận đến năm 2010 – Luận án tiến sỹ Quản lý Giáo dục, Nguyễn Phan Hưng - 2009 - Mô hình tư vấn nghề trong trường THPT khu vực miền núi Đông Bắc – Luận án tiến sỹ Giáo dục học, Nguyễn Thị Thanh Huyền- 2008 Hà Nội, ngày 01 tháng 7 năm 2010 Học viên (Ký, ghi rõ họ tên)
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên đề tài luận văn: Quản lý dạy học thực hành tại Trường Trung cấp Kỹ thuật nghiệp vụ Công an nhân dân 8. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Tóm tắt các kết quả của luận văn: Luận văn “Quản lý dạy học thực hành tại Trường Trung cấp Kỹ thuật nghiệp vụ Công an nhân dân” đạt được những kết quả nổi bật như sau:. Hệ thống hoá được lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường. Đặc biệt luận văn đã làm rõ được khái niệm và quản lý quá trình dạy học thực hành trong giáo dục nghề nghiệp.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm Tắt các kết quả của luận văn Luận văn “Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành Kỹ thuật tại trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay” đạt được những kết quả nổi bật sau:. Hệ thống hóa được lý luận về quản lý, quản lý dạy học, quản lý quá trình dạy học, quản lý hoạt động dạy học phù hợp với các yêu cầu giáo dục hiện nay tại trường đại học..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm Tắt các kết quả của luận văn Luận văn “Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành Kỹ thuật tại trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay” đạt được những kết quả nổi bật sau:. Hệ thống hóa được lý luận về quản lý, quản lý dạy học, quản lý quá trình dạy học, quản lý hoạt động dạy học phù hợp với các yêu cầu giáo dục hiện nay tại trường đại học..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên đề tài luận văn: Quản lý khoa Ngoại ngữ, trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Tóm tắt các kết quả của luận văn: Luận văn “Quản lý khoa Ngoại ngữ trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay” đạt được những kết quả nổi bật như sau:. Hệ thống hoá được lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường CĐ, ĐH, quản lý cấp khoa ở trường CĐ, ĐH.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên đề tài luận văn : BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở TAM DƯƠNG – VĨNH PHÚC 8. Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục 9. Tóm tắt các kết quả của luận văn : Luận văn “BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN TAM DƯƠNG -VĨNH PHÚC ” đạt được những kết quả như sau : *Về mặt lý luận: Luận văn đã nghiên cứu một cách có hệ thống lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý quá trình dạy học.