Tìm thấy 10+ kết quả cho từ khóa "Đào tạo nhân viên"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyển dụng, lựa chọn và đào tạo nhân viên bán hàng - Ebook 7 16.343Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Tuyển dụng bán hàng là một chuỗi hoạt động được tạo ra để sắp xếp những người mà họ có thể phù hợp yêu cầu của Công ty về nhân viên bán hàng. Mục tiêu của giai đoạn tuyển dụng là phát triển nhóm người dự tuyển có xu hướng chuyên môn hóa càng rộng càng tốt. Ở giai đoạn này cần lưu ý không để sa đà với những người không có đủ phẩm chất.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt luận văn: Đào tạo nhân viên bán hàng gắn với văn minh thương mại tại Công ty Cổ phần phân phối Mê Linh. Phân tích thực trạng, báo cáo kết quả điều tra, đánh giá tổng quan công tác đào tạo nhân viên bán hànggắn với văn minh thương mại tại Công ty Cổ phần phân phối Mê Linh.. Làm rõ căn cứ và nôi dung các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nhân viên bán hàng gắn với văn minh thương mại tại Công ty Cổ phần phân phối Mê Linh( đề xuất, dự báo triển vọng và quan điểm giải quyết vấn đề).
Luận văn.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhân viên và đào tạo nhân viên. Đào tạo nhân viên. Vai trò của khung năng lực trong đào tạo nhân viên. Các bƣớc xây dựng quy trình đào tạo nhân viên theo khung năng lực. Công tác đào tạo nhân viên tổ chức lao động tại Tổng công ty cổ phần Bƣu chính Viettel. Mục đích và nguyên tắc đào tạo nhân viên. Quy trình đào tạo nhân viên. Tổ chức thực hiện đào tạo nhân viên. Đánh giá công tác đào tạo nhân viên.
297461.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các dạng đào tạo phổ biến nhất tại nơi làm việc gồm có: 1. Đây là phương pháp đào tạo rất hay mà không khó. Các tổ chức nên áp dụng phương pháp này để đào tạo nhân viên của mình. Đào tạo ngoài nơi làm việc thường áp dụng các phương pháp đào tạo sau: 1. Các lớp cạnh doanh nghiệp Đào tạo cán bộ công nhân viên của tổ chức khi có nhu cầu. Chương trình đào tạo gồm hai phần là: học lí thuyết và học thực hành. Các phương pháp đào tạo nhân lực rất phong phú và đa dạng.
02050003543.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG DỰA TRÊN KHUNG NĂNG LỰC. Error! Bookmark not defined.. Nhân viên và đào tạo nhân viên. Khái niệm nhân viên, nhân viên tổ chức lao độngError! Bookmark not defined.. Đào tạo nhân viên. Năng lực và khung năng lực. Khái niệm năng lực. Khung năng lực. Vai trò của khung năng lực trong đào tạo nhân viênError! Bookmark not defined.. Các bước xây dựng khung năng lực . Các bước xây dựng quy trình đào tạo nhân viên theo khung năng lựcError!. Bookmark not defined..
311643-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiến hành xác định nhu cầu của từng nhóm cán bộ nhân viên - Xây dựng bản đánh giá kết quả thực hiện công việc - Nâng cao sự gắn kết các mối quan hệ đồng nghiệp - Nâng cao chất lượng đào tạo nhân viên - Đinh hướng cho nhân viên thấy được cơ hội phát triển, thăng tiến.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm vi về nội dung: Tác giả tập trung nghiên cứu thực trạng về quy trình đào tạo nhân lực bao gồm: xác định nhu cầu đào tạo nhân lực, xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực, tổ chức đào tạo và đánh giá đào tạo nhân lực.. Phạm vi về khách thể nghiên cứu: Tác giả tập trung nghiên cứu đối tƣợng đào tạo nhân lực là nhân viên kinh doanh trong Công ty vì đây là lực lƣợng nòng cốt, điển hình và quyết định đến hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp..
311049.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả xác định nhu cầu đào tạo. 68 Hình 2.5 Mục tiêu đào tạo nhân lực. 71 Bảng 2.15 Kế hoạch nội dung đào tạo đối với nhân viên. Ý kiến đánh giá hiệu quả công tác đào tạo của nhà quản trị và nhân viên. 78 Bảng 2.18 Chi phí đào tạo nhân lực năm . Đánh giá của nhà quản trị và nhân viên về hạn chế trong công tác đào tạo.
310121.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả xác định nhu cầu đào tạo nhân lực tại Tổng công ty Mạng lƣới Viettel năm . Kế hoạch nội dung đào tạo đối với nhân viên. Thống kê các phƣơng pháp đào tạo đƣợc sử dụng qua các năm. Thống kê ngân sách đào tạo tại Tổng công ty năm 2014-2015. Chi phí đào tạo nhân lực năm . Sơ đồ nội dung công tác đào tạo nhân lực. Kết quả xác định nhu cầu đào tạo 46 Hình 2.2. Mục tiêu đào tạo nhân lực. Đối tƣợng nhân viên đƣợc đào tạo.
310562.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kinh nghiệm đào tạo nhân lực của Công ty Xi măng Hoàng Thạch 1.4.2. Kinh nghiệm đào tạo nhân lực của Công ty Xi măng Nghi Sơn CHƢƠNG 2. Thực trạng công tác đào tạo nhân lực của Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn 2.2.1. Xác định nhu cầu đào tạo 2.2.1.1. Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo 2.2.1.2. Xác định nhu cầu đào tạo cho cán bộ, công nhân viên 2.2.2. Xác định mục tiêu đào tạo 2.2.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo 2.2.4. Xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo 2.2.4.1.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng công tác đào tạo nhân lực của công ty TNHH một thành viên giày Thƣợng Đình. Xác định nhu cầu đào tạo Nhân lực. Xác định mục tiêu đào tạo Nhân lực. Lựa chọn đối tượng đào tạo. Lựa chọn phương pháp đào tạo. Đánh giá chương trình đào tạo Nhân lựcError!
310860.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò của công tác đào tạo nhân lực CBCCVC. Ý nghĩa của công tác đào tạo nhân lực CBCCVC đối với cơ quan hành chính nhà nước. Những quan điểm chung trong đào tạo nhân lực CBCCVC. Nội dung đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức. Xác định nhu cầu đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức. Xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức. Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức. Đánh giá kết quả đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức.
310860-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đồng thời nêu lên các nội dung đào tạo cán bộ công chức viên chức, các tiêu chí đánh giá công tác đào tạo nhân lực công chức, viên chức, Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nhân lực công chức, viên chức . Những nội dung này là cơ sở lý luận để phân tích đánh giá thực trạng công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức viên chức, đúc rút ra các tồn tại cũng như nguyên nhân của các tồn tại trong công tác đào tạo nhân lực công chức, viên chức ở chương 2.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
“Đào tạo là tiến trình với nỗ lực cung cấp cho nhân viên những thông tin, kỹ năng và sự thấu hiểu về tổ chức cũng nhƣ mục tiêu. Thêm vào đó, đào tạo đƣợc thiết kế để giúp đỡ, hỗ trợ nhân viên tiếp tục có những đóng góp tích cực cho tổ chức.” (Nguyễn Quốc Tuấn và cộng sự, 2006, trang 29)..
000000272947.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Doanh nghiệp áp dụng chương 12trình hướng nghiệp và đào tạo cho nhân viên mới nhằm xác định năng lực thực tế của nhân viên và giúp nhân viên làm quen với công việc của đơn vị. Đồng thời, doanh nghiệp cũng thường lập các kế hoạch đào tạo, huấn luyện và đào tạo lại nhân viên mỗi khi có sự thay đổi về nhu cầu nhiệm vụ hoặc quy trình công nghệ, kỹ thuật.
297959-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác giả nghiên cứu về nội dung công tác đào tạo nhân sự, lập kế hoạch đào tạo, xây dựng lên chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo, dự tính chi phí, lựa chọn giáo viên, thực hiện chương trình đào tạo và đánh giá chương trình và kết quả đào tạo.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NHà MáY THUốC Lá Sài GòN GIAI ĐọAN Định hớng đào tạo nhân lực theo đối tợng Định hớng đào tạo phát triển lao động trực tiếp sản xuất 3.1.1.2 Định hớng đào tạo phát triển lao động gián tiếp sản xuất 3.1.1.3 Định hớng đào tạo phát triển cho cấp quản lý trởng Định hớng đào tạo nhân lực theo chuyên ngành 80 3.1.3 Định hớng cho việc đánh giá nhân viên 82 3.2 Đề XUấT BIệN PHáP Hoàn THIệN CÔNG TáC ĐàO TạO 83 3.2.1 Biện pháp nâng cao vai trò quản lý trong công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực
000000272947-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để khẳng định vai trò của đào tạo trong thời đại phát triển công nghệ thông tin bùng nổ như hiện nay, tác giả đã phân tích và đánh giá thực trạng công tác đào tạo tại Trường Đào tạo cán bộ và việc cần thiết khi triển khai đào tạo trực tuyến tại Agribank. Luận văn đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo trực tuyến góp phần nâng cao chất lượng cán bộ nhân viên tại Agribank.
310792.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kế hoạch đào tạo nhân sự của Công ty giai đoạn 2014-2016. Quy mô đào tạo theo các phương pháp đào tạo. Số lượng giáo viên thực hiện chương trình đào tạo của Công ty. Quỹ đào tạo và tình hình sử dụng quỹ tại Công ty. Đánh giá người lao động về công tác đào tạo. Các phong trào của Công ty 2014-2016. Mục tiêu đào tạo nhân sự Công ty CP Bánh kẹo Hải Hà đến 2020. Dự kiến mục tiêu đào tạo của Công ty năm 2017-2020.
311049-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vẫn đề đào tạo - cải thiện – hoàn thiện, phát triển và nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ công nhân viên, đội ngũ y bác sĩ của Bệnh viện là một bài toán có nhiều thách thức hơn. Nó quyết định chất lượng nhân lực. Nó ảnh hưởng tới sức hút của Bệnh viện đối với cộng đồng.