Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "Khung năng lực"
00050005309.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG 1CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHUNG NĂNG LỰC VÀ SỬ DỤNG KHUNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ TRONG DOANH NGHIỆPError! Bookmark not defined.. Khung năng lực của cán bộ quản lý. Khái niệm năng lực cán bộ quản lý. Những yêu cầu mới về năng lực của cán bộ quản lý.Error! Bookmark not defined.. Khái niệm khung năng lực. Cấu trúc khung năng lực. Ứng dụng của khung năng lực. Các mô hình đánh giá cán bộ quản lý bằng khung năng lựcError! Bookmark not defined..
02050003543.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG DỰA TRÊN KHUNG NĂNG LỰC. Error! Bookmark not defined.. Nhân viên và đào tạo nhân viên. Khái niệm nhân viên, nhân viên tổ chức lao độngError! Bookmark not defined.. Đào tạo nhân viên. Năng lực và khung năng lực. Khái niệm năng lực. Khung năng lực. Vai trò của khung năng lực trong đào tạo nhân viênError! Bookmark not defined.. Các bước xây dựng khung năng lực . Các bước xây dựng quy trình đào tạo nhân viên theo khung năng lựcError!. Bookmark not defined..
Luận văn.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng quy trình đào tạo theo khung năng lực cho nhân viên tổ chức lao động. Giải pháp triển khai tổ chức thực hiện đào tạo theo khung năng lực đƣợc xây dựng cho nhân viên tổ chức lao động. làm cụ thể và đào tạo theo ngạch, bậc. Lưu đồ quy trình đào tạo nhân viên của Viettelpost. Cấu trúc khung năng lực cho nhân viên đào tạo. Năng lực truyền thông áp dụng cho nhân viên đào tạo. Năng lực đổi mới một số yếu tố trong thực tiễn thực hiện công tác đào tạo nhân lực.
310808.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
giá thực trạng nhóm năng lực CBCC. 49 Bảng 6 Đánh giá chi tiết năng lực CBCC. 49 Bảng 7: Đánh giá năng lực theo nhóm tiêu chí K.A.S. 51 Bảng 8: Đánh giá năng lực lãnh đạo theo tiêu chí. 11 Hình 2: Sơ đồ tổ chức Bộ Công Thương. 38 Hình 4: Đánh giá lý do về hiệu quả công việc theo tỷ lệ. 44 Hình 5 Nguyên nhân ảnh hưởng đến năng lực công chức theo trọng số. 45 Hình 6: Đánh giá khung năng lực vị trí công chức. 48 Hình 7: Tỷ lệ đánh giá năng lực lãnh đạo ở các vị trí. 52 Hình 8: Tỷ lệ tự đánh giá năng
00050005821.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức NXB Chính trị quốc gia. Kết quả hoạt động xuất bản của NXB Chính trị quốc gia giai đoạn 2011-2014. Thực trạng đội ngũ biên tập viên của NXB Chính trị quốc gia. Khung năng lực yêu cầu đối với biên tập viên của NXB Chính trị quốc gia. Thực trạng năng lực biên tập viên của NXB Chính trị quốc gia. Đánh giá chung về năng lực của biên tập viên NXB Chính trị quốc gia. Điểm mạnh về năng lực biên tập viên NXB Chính trị quốc gia.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đẩy mạnh đánh giá kết quả thực hiện công việc theo khung năng lực. Hoàn thiện tiêu chuẩn chức danh theo khung năng lực quản lý. 1 BCH TW : Ban chấp hành Trung ƣơng. 2 BDV TW : Ban Dân vận Trung ƣơng. 4 BCT : Bộ Chính trị. 10 NLQL : Năng lực quản lý. Bảng 2.1 Thang điểm đánh giá nâng cao năng lực quản lý đƣợc sử dụng. Bảng 3.1 : Tổng hợp tình hình đào tạo, nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ cấp. Cục/Vụ tại Ban tính đến tháng 7 năm 2015.
311372-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
UBND huyện Lương Sơn trong chương sau của luận văn. 2- Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu Kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, phân tích, tổng hợp, thống kê, lịch sử, phương pháp chuyên gia, phương pháp dự báo, phương pháp so sánh và một số phương pháp khác về năng lực công chức của UBND huyện Lương Sơn từ năm 2014 đến 6 tháng đầu năm 2017, đưa ra các tiêu chí đánh giá và khung năng lực 2 của UBND cấp huyện Để năng lực công chức của UBND huyện Lương Sơn đáp ứng cơ bản
297554.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tham khảo khung năng lực của cơ quan, đơn vị có cùng cơ cấu cán bộ. Kết quả thu thập dữ liệu : Bảng danh sách các năng lực cần thiết đối với cán bộ quản lý . Đánh giá năng lực hiện tại của đội ngũ cán bộ quản lý Kho bạc Nhà nƣớc Thái Bình Nguồn dữ liệu thu thập: Dữ liệu sơ cấp về năng lực hiện tại của cán bộ quản lý Kho bạc Nhà nước Thái Bình. Đối tượng điều tra: cán bộ quản lý tại Kho bạc nhà nước Thái Bình.
000000273761.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực giảng viên trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp. Lập quy hoạch, kế hoạch nâng cao năng lực giảng viên. Xây dựng khung đánh giá năng lực. Đào tạo bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên đang giảng dạy để phù hợp với khung năng lực chuẩn. Thường xuyên tiến hành kiểm tra, đánh giá năng lực giảng viên trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp. Chế độ đãi ngộ đối với giảng viên.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ. Bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng Anh THPT. Đặc thù của giáo viên tiếng Anh THPT. Vị trí vai trò của môn tiếng Anh ở trường THPT. Yêu cầu về năng lực ngoại ngữ đối với giáo viên tiếng Anh THPT. Khung năng lực ngoại ngữ. Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng Anh THPT. Nhu cầu bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng Anh THPT.
311129-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Luận văn tập trung đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên cho trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật thương mại: Một là: Xây dựng khung năng lực chuẩn cho đội ngũ giảng viên. Hai là: Đẩy mạnh đào tạo bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên. Ba là: Thường xuyên tiến hành kiểm tra, đánh giá năng lực giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật thương mại. Bốn là: Chế độ đãi ngộ đối với giảng viên.
296438.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khung năng lực 1.1.2.1. Khái niệm khung năng lực Để hoàn thành đƣợc một công việc thƣờng đòi hỏi nhiều năng lực nên tập hợp các năng lực cần thiết cho một vị trí công việc thƣờng đƣợc gọi là “khung năng lực”. Nhƣ vậy, có thể hiểu “khung năng lực” là một bản mô tả về năng lực mà mỗi ngƣời, trong cƣơng vị công tác của mình cần có để hoàn thành nhiệm vụ công việc đƣợc giao.
310808-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đồng thời, luận văn đã cố gắng đưa ra một số đánh giá khách quan thực trạng nhân lực và năng lực cán bộ giai đoạn 2010-2016. phân tích những tồn tại trong việc nâng cao chất lượng nhân lực của đội ngũ cán bộ công chức. Đồng thời, Luận văn đã đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực của Bộ Công Thương. d) Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng các phương pháp nghiên cứu: Phương pháp hệ thống hóa để làm rõ khung lý thuyết về đánh giá năng lực cán bộ công chức.
297961.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NĂNG LỰC CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP TRUNG TRONG CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC. 6 1.1 Quản lý cấp trung và vai trò của cán bộ quản lý cấp trung trong tổ chức. 6 1.1.1 Cán bộ quản lý cấp trung. 6 1.1.2 Vai trò của cán bộ quản lý cấp trung. 6 1.2 Năng lực và năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong tổ chức. 8 1.2.1 Năng lực và năng lực quản lý. 8 1.2.2 Năng lực của cán bộ quản lý cấp trung. 12 1.2.3 Đánh giá năng lực của cán bộ quản lý cấp trung trong tổ chức. 14 1.3 Năng lực
document.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua nghiên cứu thực tiễn quá trình phát triển và phát huy năng lực động của Viettel cho thấy: Thứ nhất, năng lực động của tập đoàn này được hình thành một cách tự nhiên, chưa định hình để trở thành một chiến lược phát triển lợi thế cạnh tranh. Th ứ hai, tập đoàn này chưa hệ thống thành khung lý thuyết theo năng lực động của mình.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khung chương trỡnh đào tạo. Mục tiờu đào tạo: Về kiến thức: Trang bị cỏc kiến thức nõng cao và được cập nhật về chuyờn ngành Giải tớch. Về năng lực giảng dạy và nghiờn cứu khoa học: Thạc sĩ chuyờn ngành Giải Tớch cú khả năng giảng dạy cỏc mụn Toỏn học cơ bản và cỏc mụn thuộc chuyờn ngành Giải Tớch ở cỏc trường Đại học, Cao đẳng, cú khả năng tham gia nghiờn cứu và ứng dụng Toỏn học theo hướng chuyờn ngành của mỡnh ở cỏc Viện, trường Đại học và cỏc cơ quan nghiờn cứu, sản xuất, kinh doang.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hành vi được mô tả trong CTTP của tội cướp tài sản bao gồm hành vi dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực và hành vi khác làm nạn nhân lâm vào tình trạng không thể chống cự được nhằm chiếm đoạt tài sản. Mục đích chiếm đoạt tài sản là bắt buộc trong tội cướp tài sản.. c) Chủ thể của tội cướp tài sản. Chủ thể của tội cướp tài sản là phải từ đủ 14 tuổi và có đủ năng lực hành vi.. d) Mặt chủ quan của tội cướp tài sản.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hơn nữa, các thiết bị không dây di động có sự hạn chế về không gian truyền, năng lượng và năng lực vi xử lí, làm cho toàn bộ mạng MANET có các đặc tính rất tự nhiên như mạng động, băng thông thấp, tỉ lệ mất gói cao, giới hạn năng lượng… (theo Kaliaperumal và Jeyakumar [2. Do đó, vấn đề lựa chọn thiết kế giao thức truyền thông trong mạng MANET đóng vai trò cốt lõi để đảm bảo chất lượng dịch vụ mạng..
310714-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc nghiên cứu dòng chảy lỏng chảy qua thân xe, có thể nghiên cứu được quy luật biến động, qua đó thấy được sự ảnh hưởng của khí động học kết cấu khung, vỏ đến lực cản và lực nâng khi xe chuyển động ở vận tốc cao, từ đó có những phương án tác động, nhằm giảm hệ số cản, và giảm hệ số nâng
311183.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết cấu đã kết hợp phần ép (đúc) với liên kết các phần tử bằng áp lực (đúc bằng áp lực) từ hình dạng bộ xương của khung sườn. Hình 1.1.3 Xe ti hng nng Phân lo. Kiểm tra khung xe bằng máy chuyên dùng. Khung ô tô là một bộ phận quan trọng của ô tô do đó khi thiết kế phải thỏa mãn các yêu cầu. Giới thiệu về đối tượng kiểm bền của luận văn là về khung xe ô tô. Xà dc Các xà dọc mặt bên là phổ biến được mô tả theo chiều dọc các dầm được thiết kế trong kết cấu hai lớp vỏ.