« Home « Kết quả tìm kiếm

Đội ngũ giáo viên


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đội ngũ giáo viên"

Phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên

repository.vnu.edu.vn

GV Giáo viên. GVVH Giáo viên văn hoá. Giáo viên, giáo viên THCS. Đội ngũ giáo viên THCS. Phát triển đội ngũ giáo viên THCS. Phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo tiếp cận phát triển nguồn nhân lực. Vị trí, vai trò của giáo viên THCS. Tiếp cận lý luận phát triển nguồn nhân lực trong phát triển đội ngũ giáo viên THCS. Yêu cầu xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên THCS trong thời kỳ mới. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên THCS. Quy hoạch, lập kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THCS.

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Olympia

repository.vnu.edu.vn

Đặc điểm công tác quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của trường Trung học phổ thông tư thục. Trường ngoài công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đặc điểm đội ngũ giáo viên của trường Trung học phổ thông tư thục Error! Bookmark not defined.. Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG OLYMPIA. Thực trạng đội ngũ giáo viên trường THPT Olympia. Số lượng đội ngũ giáo viên. Cơ cấu giáo viên. Chất lượng giáo viên.

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả

repository.vnu.edu.vn

Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO QUAN ĐIỂM NHÀ TRƢỜNG HIỆU QUẢ. Đội ngũđội ngũ giáo viên. Phát triển. Quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên. Đặc điểm của trường trung học phổ thông và đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thời kỳ đổi mới. Quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục trung học phổ thông ở nước ta trong thời kỳ đổi mới. Đặc điểm đội ngũ giáo viên trung học phổ thông.

Phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Nguyễn Duy Thì, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

repository.vnu.edu.vn

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN. ĐNGV Đội ngũ giáo viên. GV Giáo viên. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Khái niệm giáo viên, giáo viên THPT. Khái niệm đội ngũ, đội ngũ giáo viên. Sự phát triển của giáo dục THPT hiện nay và các yêu cầu đặt ra với đội ngũ giáo viên THPT. Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên. Tuyển chọn đội ngũ giáo viên. Sử dụng đội ngũ giáo viên. Đánh giá đội ngũ giáo viên. Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình theo định hướng chuẩn nghề nghiệp.

repository.vnu.edu.vn

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN VŨ THƢ, TỈNH THÁI BÌNH THEO ĐỊNH HƢỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN VŨ THƢ, TỈNH THÁI BÌNH. CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. Quản lý. 1.2.2 Quản lý giáo dục. 1.2.3 Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học. 1.2.4 Chuẩn nghề nghiệp. 1.2.5 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.

Quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Trần Nhân Tông - Hà Nội theo hướng chuẩn hóa

repository.vnu.edu.vn

Quy trình quản lý đội ngũ giáo viên THPT theo hướng Chuẩn hóa. Những yêu cầu mới tác động tới quản lý đội ngũ giáo viên THPT. Nâng chuẩn trình độ đào của giáo viên. Nâng cao năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trung học phổ thông.. Đảm bảo đủ về số lượng và cơ cấu loại hình giáo viên.Error! Bookmark not defined.. Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẦN NHÂN TÔNG - HÀ NỘI THEO HƢỚNG CHUẨN HÓA.

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn thành phố Thái Bình theo chuẩn nghề nghiệp

repository.vnu.edu.vn

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ THÁI BÌNH. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. Quản lý, quản lý giáo dục. Phát triển. Đội ngũ giáo viên tiểu học. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. Vị trí, vai trò của đội ngũ giáo viên tiểu học. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học. Phát triển số lượng. Điều chỉnh cơ cấu đội ngũ. Phát triển giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học hiện nay.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

000000254097-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Công tác tuyển dụng giáo viên, giảng viên - Công tác sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên - Công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên - Cơ chế, chính sách đối với giáo viên, giảng viên - Các yếu tố khác như: CSVC, trang thiết bị kỹ thuật, môi trường đào tạo, đối tượng dạy học. Chương III: Từ thực trạng đội ngũ giáo viên, giảng viên trường ĐH Điều dưỡng NĐ, tác giả đề xuất những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên nhà trường đó là: 1.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên trường Đại học điều dưỡng Nam Định

000000254097-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Công tác tuyển dụng giáo viên, giảng viên - Công tác sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên - Công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên - Cơ chế, chính sách đối với giáo viên, giảng viên - Các yếu tố khác như: CSVC, trang thiết bị kỹ thuật, môi trường đào tạo, đối tượng dạy học. Chương III: Từ thực trạng đội ngũ giáo viên, giảng viên trường ĐH Điều dưỡng NĐ, tác giả đề xuất những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên nhà trường đó là: 1.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

000000254097.pdf

dlib.hust.edu.vn

CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN 15 1.4.1. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN 22 1.5.1. Sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên 22 1.5.3. Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên 24 1.5.4. Cơ chế, chính sách sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên 24 1.5.5. Các yếu tố khác 29 CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH 31 2.1.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên trường Đại học điều dưỡng Nam Định

000000254097.pdf

dlib.hust.edu.vn

CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN 15 1.4.1. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN 22 1.5.1. Sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên 22 1.5.3. Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên 24 1.5.4. Cơ chế, chính sách sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên 24 1.5.5. Các yếu tố khác 29 CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH 31 2.1.

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật Vinh đến năm 2015

000000207965-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phát triển đội ngũ giáo viên là tạo ra một đội ngũ (một tổ chức) giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng theo qui định. Có thể xác định một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên theo các phương pháp quản lý hoặc theo các nội dung của công tác phát triển đội ngũ.

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông huyện Điện Biên tỉnh Điện Biên theo chuẩn nghề nghiệp

repository.vnu.edu.vn

Số lượng giáo viên. Cơ cấu đội ngũ giáo viên. Thực trạng công tác phát triển ĐNGV Trường THPT huyện Điện Biên. Công tác quy hoạch phát triển đội ngũ. Công tác tuyển chọn, bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên. Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển ĐNGV THPT theo Chuẩn nghề nghiệp. CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG THPT HUYỆN ĐIỆN BIÊN, TỈNH ĐIỆN BIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên của trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

254097-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Công tác tuyển dụng giáo viên, giảng viên - Công tác sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên - Công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên - Cơ chế, chính sách đối với giáo viên, giảng viên - Các yếu tố khác như: CSVC, trang thiết bị kỹ thuật, môi trường đào tạo, đối tượng dạy học. Chương III: Từ thực trạng đội ngũ giáo viên, giảng viên trường ĐH Điều dưỡng NĐ, tác giả đề xuất những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên nhà trường đó là: 1.

Quản lý đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Hoàng Hoa Thám, tỉnh Hưng Yên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

repository.vnu.edu.vn

ĐNGV Đội ngũ giáo viên. GD&ĐT Giáo dục và đào tạo. GDCD Giáo dục công dân. GDQP Giáo dục quốc phòng. GDTX Giáo dục thƣờng xuyên. GV Giáo viên. QLGD Quản lý giáo dục. TD-GDQP Thể dục - Giáo dục quốc phòng. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý nhà trƣờng. Đội ngũ giáo viên. Quản lý đội ngũ giáo viên. Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên. Trƣờng THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân. Vị trí của trƣờng THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Đánh giá đội ngũ giáo viên dạy nghề theo chuẩn kiểm định quốc gia tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội.

000000296066-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Lý do chọn đề tài Đội ngũ giáo viên nói chung và đội ngũ giáo viên dạy nghề nói riêng có một tầm quan trọng trong sự phát triển của giáo dục và giáo dục dạy nghề. Đội ngũ giáo viên có đạt chuẩn về kiến thức, thái độ và đặc biệt là kỹ năng tay nghề cao thì mới đáp ứng và thỏa mãn được nhu cầu ngày càng cao của chất lượng giáo dục.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề Hòa Bình

dlib.hust.edu.vn

Vai trò của đội ngũ giáo viên đối với chất lượng đào tạo. Đặc điểm của các trường CĐN tại Việt Nam. Trường CĐN trong hệ thống dạy nghề. Vai trò và yêu cầu chung về đội ngũ GV trường CĐN tại Việt Nam. Vai trò của đội ngũ GV đối với chất lượng đào tạo. Yêu cầu chung về đội ngũ GV trường CĐN. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ giáo viên trường CĐN tại Việt Nam. Sử dụng đội ngũ giáo viên. Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên. Cơ chế, chính sách sử dụng đội ngũ giáo viên.

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤCError! Bookmark not defined.. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý nhà trường. Đội ngũ. Đội ngũ giáo viên. Phát triển đội ngũ giáo viên. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined.. Vị trí, vai trò của bậc tiểu học và giáo viên tiểu họcError! Bookmark not defined.. Vị trí, vai trò của bậc tiểu học trong hệ thống GD quốc dân. Bookmark not defined..

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trong trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

dlib.hust.edu.vn

Tuy nhiên, với sự phát triển của công tác dạy nghề, trước yêu cầu phát triển của Nhà trường thì đội ngũ giáo viên Nhà trường còn nhiều bất cập: Số lượng giáo viên của trường còn thiếu, chưa đáp ứng được sự tăng trưởng về số lượng và quy mô ngành nghề đào tạo của Nhà trường. trình độ, chất lượng của đội ngũ giáo viên không đồng đều và còn thấp so với yêu cầu chuẩn hoá. khả năng nghiên cứu khoa học, tự học, tự bồi dưỡng của đội ngũ giáo viên còn ở mức thấp. cơ cấu đội ngũ giáo viên chưa đồng bộ.