Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục"
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nội Học viên: Phạm Hoàng Khánh Linh 3 Viện Kinh tế và Quản lý Luận văn hệ thống hóa những kiến thức về nhân lực và nâng cao chất lượng nhân lực cho các trường đại học Phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ nhân lực và nâng cao chất lượng nhân lực của Học viện Quản lý giáo dục Đề xuất một số giải pháp sát thực và phù hợp nhằm nâng cao chất lượng nhân lực của Học viện Quản lý giáo dục 4.
295036.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những đặc thù của công tác quản lý giáo dục trẻ KT ở Hòa Bình. Công tác chỉ đạo thực hiện GDHN. Thực trạng việc tổ chức thực hiện GDHN. Các giải pháp quản lý việc thực hiện GDHN trong trường tiểu học. Thực hiện tốt công tác kiểm tra, đánh giá. 49 Bảng 14: Đánh giá của giáo viên về việc thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho học sinh KT. nâng cao chất lượng giáo dục. Luật Phổ cập giáo dục tiểu học 1991.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để đạt được các thành tựu đó công tác quản lý có vai trò quan trọng trong các hoạt động xây dựng mục tiêu, kế hoạch phổ cập giáo dục, đảm bảo về số lượng và chất lượng phổ cập giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên PCGD, quản lý tài chính, cơ sở vật chất phục vụ phổ cập giáo dục, huy động sự tham gia của các lực lượng xã hội vào công tác phổ cập giáo dục. Vì vậy cần làm tốt hơn nữa vai trò của quản lý nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác PCGD.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC.
311302.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGUYỄN THỊ LAN CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ THUẬT & NGHỀ NGHIỆP Hà Nội - Năm 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
311302-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Chuyên sâu : Quản lý giáo dục và giáo dục nghề nghiệp. Nguyễn Thị Lan Khóa: 2015B. Vũ Thị Lan. Nội dung tóm tắt: 1. Lý do chọn đề tài công tác. Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà nội.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
III Giới thiệu hai nội dung chính để nâng cao chất lượng giáo dục cho một chương trình đào tạo và đào tạo lại giáo viên và người quản lý thời kỳ Việt nam tiếp tục đổi mới ( Nhằm thực hiện Chỉ thị của Ban Bí thư Tư Đảng số 40 CT/TƯ ngày 15/6/2004 về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ) Nội dung 1 : Tiếp cận nền kinh tế tri thức.
311419-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. PHẠM VĂN THÀNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUÂN SỰ TẠI KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ NGHỀ NGHIỆP Hà Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới. giáo dục hiện nay. Trường Đại học Giáo dục. Quản lý giáo dục. Về lý luận: Luận án đã nghiên cứu một cách đầy đủ về vị trí vai trò của hệ thống các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD) và hoạt động bồi dưỡng CBQLGD trong giai đoạn hiện nay nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các cơ quan quản lý giáo dục và các cơ sở giáo dục đáp ứng với đổi nới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo.
000000105450.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LÊ MINH CƯỜNG NGÀNH :SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VÀ DỊCH VỤ VẬN TẢI DU LỊCH SƯ PHẠM KỸ THUẬT LÊ MINH CƯỜNG Hà Nội 2009 - HÀ NỘI – 2009 - PhÇn I. Để đáp ứng được yêu cầu đó thì đòi hỏi phải có một nền giáo dục có chất lượng cao, mà trong đó quản lý là một phần không thể thiếu để nâng cao chất lượng GD&ĐT.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng giáo dục THCS huyện Điện Biên Đông. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên. Chất lượng giáo dục THCS. Thực trạng quản lý chỉ đạo của Hiệu trưởng trường THCS huyện Điện Biên Đông đối với hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng. Nhận thức của Hiệu trưởng về quản lý hoạt động dạy và học. Thực trạng quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng. Đánh giá chung về các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng của các trường THCS huyện Điện Biên Đông.
297588.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. NGUYỄN THỊ CẨM VÂN MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật và hành vi chấp hành pháp luật của nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và người học, góp phần ổn định môi trường giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
311379.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. CAO THỊ HẰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÝ ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ Hà Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
311721.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ giáo viên cấp tiểu học trên địa bàn huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai. Phương hướng, mục tiêu nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục của Đảng và Nhà nước. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cấp tiểu học trên địa bàn huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai. Nâng cao nhận thức cho xã hội và cán bộ quản lý về vị trí, vai trò của đội ngũ giáo viên cấp tiểu học.
105689.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
LLUUẬẬNN VVĂĂNN TTHHẠẠCC SSĨĨ KKHHOOAA HHỌỌCC NNGGÀÀNNHH QQUUẢẢNN TTRRỊỊ KKIINNHH DDOOAANNHH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TẠI CÔNG TY TNHH TOTO VIỆT NAM NNGGUUYYỄỄNN HHỒỒNNGG PPHHOONNGG 0BHÀ NỘI - 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kiểm tra các điều kiện đảm bảo chất lượng của các cơ sở giáo dục đại học, báo cáo Thủ tướng Chính phủ những cơ sở giáo dục đại học không bảo đảm chất lượng, hoạt động không hiệu quả để có phương án xử lý.. Nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của cán bộ quản lý giáo dục.
295036.TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuy nhiên, giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật còn nhiều hạn chế rất cơ bản trong công tác quản lý, việc tiến hành còn lúng túng và hiệu quả chưa cao, chất lượng giáo dục hoà nhập còn thấp, thiếu bền vững, cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn, nhận thức của người dân về GDHN trẻ KT chưa cao nên chất lượng giáo dục ở đây còn nhiều hạn chế. Hơn nữa vấn đề quản lý việc thực hiện giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học đến nay vẫn chưa có tác giả nào nghiên cứu.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TIẾP TỤC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ ÁN “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG” ĐẾN NĂM 2021 (Ban hành kèm theo Quyết định số 3957/QĐ-BGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2017 của Bộ trưởng.
310294.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc tỉnh Thanh Hóa'' nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học nghề và cũng là để thực hiện luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học – chuyên sâu Quản lý và đào tạo nghề 2.