Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trường Bồi dưỡng cán bộ - Liên minh hợp tác xã Việt Nam"
310145-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chính vì vậy, việc nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Bồi dưỡng cán bộ - đơn vị đầu ngành trong lĩnh vực đào tạo của Liên minh HTX Việt Nam, đang là vấn đề then chốt, có ý nghĩa sống còn đối với Nhà trường. Đề tài luận văn “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Bồi dưỡng cán bộ - Liên minh hợp tác xã Việt Nam” là một đề tài có tính thực tiễn cao đối với Trường Bồi dưỡng cán bộ. Luận văn đã hệ thống hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn về chất lượng đào tạo cán bộ.
310145.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu Chất lượng đào tạo của Trường Bồi dưỡng cán bộ - Liên minh HTX Việt nam. Phạm vi về nội dung Nghiên cứu thực trạng hoạt động đào tạo cán bộ (cán bộ thuộc hệ thống Liên minh HTX Việt Nam và cán bộ chủ chốt HTX) tại Trường Bồi dưỡng cán bộ trong những năm qua, đề ra những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của Trường trong những năm tới. Sử dụng bảng hỏi: Tác giả sử dụng bảng hỏi để điều tra về thực trạng chất lượng đào tạo của Trường Bồi dưỡng cán bộ.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ Kế hoạch và Đầu tư (2012), Báo cáo tổng kết thi hành Luật hợp tác xã năm 2003, Việt. Bộ Kế hoạch và Đầu tư (2013), Đề án thành lập tổ chức bộ máy quản lý nhà nước về hợp tác xã, Liên hiệp hợp tác xã, Việt Nam.. Bộ Tài chính (2004), Thông tư số 22/2004/TT-BTC ngày 24/3/2004 hướng dẫn quản lý và sử dụng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý của hợp tác xã, Việt Nam..
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đớch nghiờn cứu của luận văn: Nghiờn cứu, phõn tớch cơ sở phương phỏp luận về phỏt triển nguồn nhõn lực cho trường bồi dưỡng cỏn bộ ở Việt Nam. Đỏnh giỏ thực trạng chất lượng giảng viờn và cụng tỏc phỏt triển đội ngũ giảng viờn của trường bồi dưỡng cỏn bộ văn hoỏ thể thao và du lịch. Đề xuất một số giải phỏp hoàn thiện và phỏt triển đội ngũ giảng viờn của trường bồi dưỡng cỏn bộ văn hoỏ thể thao và du lịch.
311022.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong quá trình làm việc tại Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức lao động - xã hội, tác giả thấy vấn đề tạo động lực cho cán bộ, công nhân viên của Trường chưa được tốt. Chính vì vậy, tác giả đã chọn đề tài “Tạo động lực lao động tại Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức lao động - xã hội” làm luận văn của mình. Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức lao động - xã hội (2015), Quy định về tiêu chuẩn bình xét thi đua, khen thưởng, Hà Nội.
311022-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức lao động - xã hội đến năm 2020.
310863.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÁC ĐIỀU KIỆN PHÁP LÍ ĐẢM BẢO PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH CÔNG THƯƠNG. ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NHÂN LỰC. PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH CÔNG THƯƠNG CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG THƯƠNG TRUNG ƯƠNG. QUAN ĐIỂM ĐỊNH HƯỚNG CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG THƯƠNG TRUNG ƯƠNG.
311271-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cấp trung của Trường Đào tạo, Bồi dưỡng Cán bộ Công Thương Trung ương Tác giả luận văn: Nguyễn Quốc Thắng Người hướng dẫn: TS.
311271.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để thực hiện tốt công tác quản lý nhà nước của Bộ Công Thương, từ nhiều năm nay, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức luôn được Bộ Công Thương chú trọng thực hiện.
310867.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Công tác đào tạo, bồi dưỡng, đội ngũ giảng viên. 35 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG THƯƠNG TRUNG ƯƠNG. Thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên. Hiện trạng đội ngũ giảng viên. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng viên Nhà trường. Công tác đào tạo giảng viên. Đánh giá chung về chất lượng giảng viên Nhà trường. 74 CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG THƯƠNG TRUNG ƯƠNG.
310863-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm vi về không gian: Nghiên cứu tại Trường đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công thương Trung ương. Phạm vi về thời gian: Các số liệu nghiên cứu trong giai đoạn 5 năm từ 2010-2015 Công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức của ngành Công Thương tại Trường đào tạo bồi dưỡng Cán bộ Công Thương Trung ương. Phương pháp nghiên cứu : Luận văn sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu sau: Thu thập hệ thống hóa nguồn số liệu, khảo sát điêu tra, phân tích so sánh hệ thống.
310867-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
binh và Xã hội), luận văn đã đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng giảng viên của Nhà trường, giúp cán bộ lãnh đạo, quản lý, cán bộ, giảng viên làm công tác đào tạo tại Trường Đào tạo, Bồi dưỡng Cán Bộ Công Thương Trung ương thêm một căn cứ về mặt lý luận, một số phương án để xem xét trong quá trình cải tiến công tác đào tạo và phát huy hiệu quả giảng dạy trong thời gian tới.
LUAN VAN TOT NGHIEP co Bia R.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG QUA CÁC CHƢƠNG TRÌNH HỢP TÁC QUỐC TẾ CỦA VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC. VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM. Chuyên ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ. Chuyên ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ Mã số: 60 34 04 12. Người hướng dẫn khoa học: TS. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ. Khoa học. Công nghệ. Nhân lực khoa học và công nghệ. Đào tạo, bồi dưỡng.
LUAN VAN TOT NGHIEP co Bia R.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG QUA CÁC CHƢƠNG TRÌNH HỢP TÁC QUỐC TẾ CỦA VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC. VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM. Chuyên ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ. Chuyên ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ Mã số: 60 34 04 12. Người hướng dẫn khoa học: TS. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ. Khoa học. Công nghệ. Nhân lực khoa học và công nghệ. Đào tạo, bồi dưỡng.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ hai, xây dựng kế hoạch hoạt động đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức trên cơ sở quy hoạch cán bộ của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam.. Thứ ba, đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với công việc của đội ngũ công chức, viên chức của Viện Khoa học và công nghệ Việt Nam.. Thứ năm, xây dựng hệ thống đánh giá, báo cáo công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức.. Thứ sáu, tăng cường hợp tác quốc tế về đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ đoàn chuyên tráchError! Bookmark not defined.. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH HUYỆN HẢI HẬU, TỈNH NAM ĐỊNH. Khái quát tình tình kinh tế - xã hội và hoạt động Đoàn của huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định. Đặc điểm tự nhiên và kinh tế - xã hội của huyện Hải Hậu. Tình hình Công tác Đoàn của huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định. Thực trạng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2005), Dự án Quản Lý theo kết quả trong QLGD Việt Nam, Hà Nội.. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Dự án hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (Srem), theo Hiệp định tài chính AIDCO/VNM giữa Cộng đồng Châu Âu và Chính phủ Việt Nam, Hà Nội.. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Đề án Xây dựng và triển khai chương trình Bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết VIỆT NAM – SINGAPORE Hà Nội..
271149-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm vi nghiên cứu: các hoạt động đào tạo và bồi dưỡng công chức tại tỉnh Thái Bình. Cơ sở lý luận về công chức và một số vấn đề liên quan đến đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức: Chương II. Đánh giá về thực trạng công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chức tỉnh Thái Bình. Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chức tỉnh Thái Bình.
311057.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
) về “Xây dựng mô hình công tác phát triển bồi dưỡng cán bộ giảng dạy phục vụ yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo ở Việt Nam” Đề tài KH&CN cấp Bộ, mã số B96.
255851-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kế thừa các tài liệu, báo cáo, đề án có liên quan đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. e) Kết luận: Để xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất, đạo đức tốt, có trí tuệ và năng lực lãnh đạo, quản lý, giỏi về chuyên môn, có cơ cấu ngành nghề phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội, đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập kinh tế quốc tế của Thành phố thì công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức là công việc