Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp"
00050005929.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ. XÂY DỰNG THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP. Thƣơng hiệu trong môi trƣờng kinh tế cạnh tranh gay gắt hiện nay luôn là nền tảng cho mỗi doanh nghiệp cũng nhƣ các tổ chức, đơn vị. Nhận thức đƣợc tầm quan trọng của thƣơng hiệu tác động tới môi trƣờng giáo dục Ban lãnh đạo trƣờng đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp dần bắt đầu có sự quan tâm..
000000273761.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên. 41 CHƢƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG NĂNG LỰC GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP. Tổng quan về trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp. Khái quát chung về Trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp. Thực trạng đội ngũ giảng viên của trường Đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp. Đánh giá thực trạng năng lực của giảng viên trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp.
000000273761-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực giảng viên trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp c) Tóm tắt các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả Đề tài gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về năng lực giảng viên trong các trường đại học Chương 2: Phân tích thực trạng năng lực giảng viên trường đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực giảng viên trường đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp.
000000273149.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 2.1: Qui mô tuyển sinh qua các năm học của Trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp ( tr 49) 9. Hình 2.2: Qui mô tuyển sinh từ năm 2008 đến năm 2013 của Trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp ( tr 49) 10. Bảng 2.2: Qui mô HSSV và các ngành đào tạo trong năm học 2012-2013 của Trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp ( tr 50) 11. Bảng 2.3: Công tác xác định nhu cầu nguồn nhân lực ( tr 52) 12.
000000273149-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích hiện trạng nguồn nhân lực và các nội dung của công tác quản trị nguồn nhân lực cho Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công Nghiệp. Xây dựng các giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực trong quá trình xây dựng và phát triển của Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công Nghiệp.
255973-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy của trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng viên của trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. Đối tượng nghiên cứu: Đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu công tác tuyển dụng, công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên.
000000273719-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương II: Thực trạng giảng dạy môn học "tự động điều chỉnh truyền động điện" tại trường Đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp. Nội dung chương này nói về tổng quan cơ sở vật chất giảng dạy của tỉnh Nam Định nói chung về của trường Đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp nói riêng, để từ đó nêu lên thực trạng giảng dạy của môn “Tự động điều chỉnh truyền động điện” tại trường này. Chương III: Nghiên cứu cập nhật kiến thức bài giảng ”tự động điều chỉnh truyền động điện”.
296508-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài : Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên tại trường Đại học Kinh Tế Kỹ Thuật Công Nghiệp Tác giả luận văn : Cao Thị Ánh Khóa : 2013BQTKD2 Người hướng dẫn : TS Nguyễn Thị Mai Anh Từ khóa : Trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp, sự hài lòng của sinh viên, hài lòng đối với dịch vụ, dịch vụ hỗ trợ Nội dung tóm tắt: a, Lý do chọn đề tài: Trong xu thế giáo dục đại học đang dần được chấp nhận như một loại hình dịch vụ, các trường
296508.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
67 V 3.1.2 Mục tiêu phát triển các dịch vụ hỗ trợ sinh viên tại Trường đại học Kinh Tế Kĩ Thuật Công Nghiệp. 69 3.2 Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ và sự hài lòng. 86 PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN. 86 VI DANH MỤC VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Nghĩa tiếng Việt 1 ĐH Đại học 2 ĐHKTKTCN Đại học Kinh Tế Kỹ Thuật Công Nghiệp 3 CSVC Cơ sở vật chất 4 HS Học sinh 5 SV Sinh viên 6 NV Nhân viên 7 SHL Sự hài lòng 8 DV Dịch vụ 9 CNTT Công nghệ thông tin 10 CTHSSV Công tác học sinh sinh
000000273719.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VŨ MẠNH HÙNG NGHIÊN CỨU CẬP NHẬT KIẾN THỨC BÀI GIẢNG CỦA MÔN HỌC TỰ ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÁU SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. Quá trình dạy học . Các nhân tố cơ bản của quá trình dạy học và mối quan hệ giữa chúng . Bản chất của quá trình dạy học . Phương tiện dạy học .
310795-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐH Bch Khoa HN Tóm tắt luận văn 1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Tên đề tài: “Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp (UNETI)” Tác giả luận văn: Lê Th Qunh Trang – Lớp Cao học QTKD 2015A. Nguyn Hong Lan Từ khoá: Chất lượng dch vụ đo to, Đi học Kinh t K thut Công nghip Nội dung tóm tắt a.
273875.TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ đó, một số giải pháp 3 cụ thể nhằm phát triển nguồn nhân lực trong trường Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp theo hướng phát triển cả về trình độ, kỹ năng và phương pháp giảng dạy
255973.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặc điểm của đội ngũ giảng viên đại học 29 Kết luận chương I 30 Luận văn thạc sỹ Quản trị Kinh doanh Trường ĐHBK Hà NộiĐoàn Thị Diệp Uyển Viện Kinh tế và Quản lý CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 31 2.1 Tổng quan về trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 31 2.2.1 Quá trình hình thành và phát triển trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 31 2.2.2 Cơ cấu tổ chức bộ máy Nhà trường 34 2.1.3.
000000253023.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đưa ra một số biÖn pháp nâng cao chất lượng ®µo t¹o cña trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. Kết cấu của luận văn Tên đề tài: “X©y dùng c¸c biÖn ph¸p nâng cao chất lượng ®µo t¹o cña trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp”.
000000273661.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thiết kế hoạt động dạy học. 72 6 DANH MỤC CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT TT Tên viết tắt Đọc là 1 ĐHKTKTCN Đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp 2 GV Giáo viên 3 HS Học sinh 4 SV Sinh viên 5 PP Phương pháp 6 BGĐT Bài giảng điện tử 7 PPDH Phương pháp dạy học 8 THKT Thực hành kỹ thuật 9 KĐ-ĐT Khoa Điện – Điện Tử 7 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1 Sơ đồ bản chất của công nghệ dạy học hiện đại. 63 Hình 3.14 Biểu đồ về mức độ phù hợp của việc vận dụng dạy học bài giảng điện tử vào giảng dạy môn Trang bị điện.
000000273661-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: XÂY DỰNG BÀI ĐIỆN TỬ MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆN CHO HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH Tác giả luận văn: ĐINH THỌ LONG Khóa: 2011A Người hướng dẫn: TS. b) Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu.
000000253023-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TểM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài: “Xõy dựng cỏc biện phỏp nõng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Cụng nghiệp” Tỏc giả luận văn: Vũ Ngọc Tuấn Khoỏ Người hướng dẫn: TS. Chất l−ợng đào tạo luôn luôn đ−ợc xã hội quan tâm hàng đầu do nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất n−ớc, học sinh sinh viên tốt nghiệp ra tr−ờng phải đáp ứng đ−ợc yêu cầu của công việc trong các công ty, doanh nghiệp.
273875.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. TRẦN Lấ PHONG MộT Số GIảI PHáP PHáT TRIểN NGUồN NHÂN LựC tr-ờng đại học kinh tế - kỹ thuật công nghiệp LUậN VĂN THạC Sĩ Kỹ THUậT Ngành QUảN TRị KINH DOANH Hà Nội, 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. TRẦN Lấ PHONG MộT Số GIảI PHáP PHáT TRIểN NGUồN NHÂN LựC tr-ờng đại học kinh tế - kỹ thuật công nghiệp Chuyờn ngành: Quản trị kinh doanh LUậN VĂN THạC Sĩ Kỹ THUậT Ngƣời hƣớng dẫn: TS.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp điều tra Điều tra nhận thức và thực trạng thực hiện giảng dạy môn Kỹ thuật điện ở trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật - Công nghiệp Nam Định. Phương pháp phỏng vấn Phỏng vấn giảng viên và sinh viên về thực trạng thực hiện dạy và học môn Kỹ thuật điện ở trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật - Công nghiệp Nam Định. Phương pháp quan sát Dự giờ, quan sát, tìm hiểu hoạt động dạy và học của giảng viên, sinh viên 4.2.4. Phương pháp chuyên gia. Phương pháp tổng kết kinh nghiệm.
311461.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HOÀNG MINH TUẤN XÂY DỰNG CHIẾN LƢỢC KINH DOANH TẠI TỔNG CÔNG TY KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP QUỐC PHÕNG (GAET) GIAI ĐOẠN 2018-2023 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH HÀ NỘI, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HOÀNG MINH TUẤN XÂY DỰNG CHIẾN LƢỢC KINH DOANH TẠI TỔNG CÔNG TY KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP QUỐC PHÕNG (GAET) GIAI ĐOẠN 2018-2023 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ: NGÀNH QUẢN TRỊ KINH