kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP. TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN (NGỮ VĂN 11). HĐNGLL: Hoạt động ngoài giờ lên lớp. PPDH: Phương pháp dạy học. HS: Học sinh. Việc nghiên cứu hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trong nước. Năm 2011, tác giả Lương Thúy Hà đã nghiên cứu đề tài “Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn Ngữ văn chương trình trung học phổ thông”.

Thiết kế hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học Ngữ văn 11.

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 11. CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN). DHNGLL : Dạy học ngoài giờ lên lớp. HĐTNST : Hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Quá trình dạy học. Các hình thức tổ chức dạy học phổ biến hiện nay ở THPT. Quan niệm về hoạt động ngoài giờ lên lớp. Vai trò, ý nghĩa hoạt động ngoài giờ lên lớp. CHƯƠNG 2: TÍCH HỢP CÁC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 11. 2.2.1 Đặc điểm tổ chức quá trình dạy học Ngữ văn 11.

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học

Phát động học sinh làm đồ chơi dân gian. sưu tầm các bài hát, điệu múa thể loại dân ca cho học sinh theo phù hợp theo từng lứa tuổi. Năm học này, khi có chỉ đạo thực hiện nội dung tăng cường tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động văn nghệ, vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh tiểu học. Duy trì việc sinh hoạt ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm để học sinh được học được chơi..

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình

Mục tiên giáo dục ngoài giờ lên lớp...17. Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông...18. Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp...19. Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở THPT...20. Quản lý chương trình, kế hoạch thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp...20.

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Trường Trung học cơ sở Hải Toàn huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định

Bảng 2.7: Mức độ cần thiết của các điều kiện trong việc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả. Bảng 2.8: Nhận thức của học sinh về mức độ quan trọng của hoạt động Error!. ngoài giờ lên lớp. Bảng 2.9: Nhận thức của học sinh về tác dụng của hoạt động ngoài giờ lên lớp. tổ chức HĐNGLL. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý nhà trường. Hoạt động ngoài giờ lên lớp.

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Trường Trung học cơ sở Nam Hồng (Đông Anh - Hà Nội) đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học

Quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Các lực lượng tham gia quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học.

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI

Mai Quang Huy Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) là một bộ phận không thể thiếu của quá trình giáo dục, đồng thời là một hoạt động giáo dục cơ bản được thực hiện có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức, được tiến hành xen kẽ với chương trình dạy học và diễn ra trong suốt năm học ( kể cả thời gian nghỉ hè ) để khép kín quá trình giáo dục, làm cho quá trình đó có thể thực hiện mọi lúc, mọi nơi.

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh hiểu và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

Ngay từ đầu mỗi năm học, Liên đội trường xây dựng chương trình hành động của việc thực hiện cuộc vận động “Thiếu nhi Việt Nam thi đua học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy” theo từng tuần, tháng, năm, dựa trên các chủ đề, chủ điểm. Kết hợp với các giáo viên chủ nhiệm tổ chức các tiết sinh hoạt Đội, các tiết chào cờ, sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt ngoài giờ lên lớp, các nội dung sinh hoạt định kỳ của Ban chỉ huy Liên đội, Ban chỉ huy Chi đội để quán triệt thực hiện nội dung cuộc vận động.

Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc bán trú huyện Quang Bình tỉnh Hà Giang

Vai trò của hoạt động ngoài giờ lên lớp. Rèn kỹ năng sống cho học sinh . Các nội dung quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.. Lập kế hoạch tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.. Chỉ đạo, tổ chức thực hiện hoạt động ngoài giờ lên lớp. Quản lý nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớpError! Bookmark not defined.. Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc bán trú. Trường phổ thông dân tộc bán trú.

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 3 ở trường Tiểu học Cát Linh, Hà Nội

Kết quả đạt được của sáng kiến kinh nghiệm đã khẳng định tính đúng đắn, tính thiết thực và tính hiệu quả của việc giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp. Lao động của một giáo viên chủ nhiệm lớp ở Tiểu học là lao động sáng tạo không ngừng, sự sáng tạo đó đòi hỏi phải toàn diện: sáng tạo trong soạn giảng, trong tổ chức các hoạt động học tập, vui chơi, trong sinh hoạt tập thể và đặc biệt là trong các biện pháp giáo dục đạo đức và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh.

Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông huyện Ba Vì - Hà Nội

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông – HĐGD ngoài giờ lên lớp.. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Lịch sử lớp 10. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Lịch sử lớp 11. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Lịch sử lớp 12. Bộ giáo dục và Đào tạo, (2013) “Thông tư 38”.. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Hội thảo “Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo khoa học kỹ thuật trong trường trung học”. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Dự thảo chương trình giáo dục tổng thể phổ thông..

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Hải An, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và vai trò của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với sự phát triển nhân cách học sinh. 1.3.1.Yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông. HĐGDNGLL với sự phát triển nhân cách của học sinh trung học phổ thông. Nội dung HĐGDNGLL ở trường THPT. Các hoạt động theo chủ điểm trong chương trình HĐGDNGLL của Bộ GD&ĐT. Các hoạt động tập thể khác.

Quản lý hoạt động chuyên môn ở Trường tiểu học Yên Khang huyện Ý Yên tỉnh Nam Định

www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống

Đối với CBQL và giáo viên trường tiểu học Yên Khang huyện Ý Yên tỉnh Nam Định. Bảng 2.1: Thực trạng phân công giảng dạy cho đội ngũ giáo viên. Bảng 2.2: Thực trạng hoạt động dạy học của đội ngũ giáo viên. Bảng 2.3: Thực trạng việc thực hiện chương trình của giáo viên. Bảng 2.4: Thực trạng việc soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của giáo viên. Bảng 2.5: Thực trạng giờ lên lớp của giáo viên. Bảng 2.6: Thực trạng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học.

Dự Thảo CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỔNG THỂ

Các hoạt động giáo dục (theo nghĩa hẹp) gồm: hoạt động tập thể (sinh hoạt lớp, sinh hoạt trường, sinh hoạt Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, sinh hoạt Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh). hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp được tổ chức theo các chủ đề giáo dục. hoạt động giáo dục hướng nghiệp (cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông) giúp học sinh tìm hiểu để định hướng tiếp tục học tập và định hướng nghề nghiệp. b) Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, hoạt động giáo dục (theo

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI TRƯỜNG THPT NHÂN CHÍNH

Theo quan sát của chúng tôi, nhiều GV không những không dành thời gian để tổ chức HĐNGLL vào tiết đã quy định, thậm chí còn sử dụng thời gian đó sai mục đích: dùng nó làm giờ học bù, học đuổi chương trình…Đây là vấn đề cần rút kinh nghiệm ở trường THPT Nhân Chính. Ngoài ra, những nguyên nhân còn lại cũng là những nguyên nhân khách quan tác động lớn tới ý thức tham gia của HS tới HĐNGLL.

. THỬ NGHIỆM VIỆC ĐƯA GAMESHOW TRUYỀN HÌNH VÀO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT

THỬ NGHIỆM VIỆC ĐƯA GAMESHOW TRUYỀN HÌNH VÀO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT GVHD: Ths Mai Quang Huy SV: Nguyễn Thị Diệu Ly Dương Thị Ngọc Mai K 49 – Sư Phạm Vật Lý 1. Đặt vấn đề Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) là một trong những hoạt động mà nhà trường luôn luôn cần trú trọng để đảm bảo hiệu quả trong công tác giáo dục toàn diện cho học sinh.

THỬ NGHIỆM VIỆC ĐƯA GAMESHOW TRUYỀN HÌNH VÀO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT

THỬ NGHIỆM VIỆC ĐƯA GAMESHOW TRUYỀN HÌNH VÀO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT

Kịch bản tổ chức chương trình Giáng Sinh Noel