Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "môn Hóa Học"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 8 BÀI 1: MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC I. Khái niệm hóa học: Hóa học là khoa học nghiêm cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.. Hóa học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống chúng ta..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ bộ môn Hóa học. Quản lý hoạt động giảng dạy của tổ bộ môn Hóa học. Quản lý sinh hoạt tổ bộ môn Hóa học. Quản lý hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng của giáo viên môn Hóa học. Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá tổ bộ môn Hóa học. Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Hóa học. Các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động của tổ bộ môn Hóa học. Hoạt động tổ bộ môn Hóa học. Tình hình hoạt động. Thực trạng quản lý hoạt động tổ bộ môn Hóa học.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học năm 2018 Sở GD&ĐT Hà Nội. Đáp án Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa
05050002289.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm năng lực. 1.3.2.Năng lực chung và năng lực đặc thù môn hóa họcError! Bookmark not defined.. Năng lực tƣ duy hóa học. Khái niệm năng lực tƣ duy. Những yếu tố cơ bản của năng lực tƣ duy. Tƣ duy hóa học. Vấn đề phát triển năng lực tƣ duy hóa học cho học sinhError! Bookmark not defined.. Bài tập hóa học . Khái niệm bài tập hóa học. Phân loại bài tập hóa học. Ý nghĩa của bài tập hóa học.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Động lực các phản ứng hóa học. môn học nâng cao, giữ nguyên số tín chỉ so với chương trình đào tạo chuẩn.. môn học nâng cao và tăng số tín chỉ so với chương trình đào tạo chuẩn. Môn Hóa học đại cương 1 (có số thứ tự 29): nội dung là Cấu tạo chất.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm. PGS.TS.Đặng Thị Oanh. Ứng dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để giảng dạy vấn đề ôxihoas – khử trong hoá học Trung học phổ thông.. PGS.TS.Lê Kim Long. Khoá LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HÓA HỌC Ở. LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM HÓA HỌC. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC. Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số . LỜI CẢM ƠN. Em chân thành cảm ơn các thầy, cô Trường Đại Học Giáo Dục - ĐHQG Hà Nội đã tạo điều kiện thuận lợi để học viên chúng em hoàn thành khoá học cũng như luận văn này.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lê Trọng Tín (2001), Phương pháp dạy học môn hóa học. Vũ Anh Tuấn (chủ biên) (2012), Phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học cấp trung học cơ sở, Tài liệu tập huấn thí điểm, Dự án giáo dục THCS vùng khó khăn nhất, Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nguyễn Xuân Trƣờng (2005), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông. Nguyễn Xuân Trƣờng ( tổng chủ biên), Lê Mậu Quyền (chủ biên), Phạm Văn Hoan, Lê Chí Kiên (2006), Hóa học 11.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Áp dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học môn hóa học ở trường phổ thông. Thứ nhất: Đưa dạy học theo dự án ở môn Hóa học vào lớp học ở phổ thông, góp phần đổi mới phương pháp dạy học Hóa học.. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN 1.1. Dạy học dự án 1.3.1. Đặc điểm của dạy học dự án 1.3.2.1. Dạy học dự án chú ý đến hứng thú của người học, tính tự lực cao.. Các dự án dạy học gắn liền với hoàn cảnh thực tiễn của đời sống xã hội..
05050002300.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC. CHƯƠNG NITƠ- PHOTPHO HÓA HỌC 11. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC. CHƯƠNG NITƠ- PHOTPHO HÓA HỌC 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC. Dạy học theo dự án. Kĩ thuật dạy học. Phiếu học tập Phƣơng pháp. Phƣơng pháp dạy học Phòng thí nghiệm Phƣơng trình hóa học Sơ đồ tƣ duy. Tính chất hóa học Thí nghiệm.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 9. LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM HÓA HỌC. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN HÓA HỌC). Để hoàn thành đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án phần Hóa học hữu cơ lớp 9”, tôi đã nhận được sự động viên, giúp đỡ nhiệt tình của thầy cô, gia đình, bạn bè..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lê Xuân Trọng, Nguyễn Hữu Đĩnh, Lê Chí Kiên, Lê Mậu Quyền (2011), Hóa học 11 – Nâng cao, Nxb Giáo dục, Hà Nội.. 28 Nguyễn Xuân Trƣờng (2003), Bài tập hóa học ở trường phổ thông, Nxb Đại học sƣ phạm, Hà Nội.. Nguyễn Xuân Trƣờng (2003), “Rèn trí thông minh trong dạy học Hóa học”, Hóa học và ứng dụng, 53(5), tr. 30 Nguyễn Xuân Trƣờng (2003), Cách biên soạn và trả lời câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học ở trường phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Thị Thu Hiền (2005), Giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 4 cho học sinh tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc. Nguyễn Thị Lợi (2013), Giáo dục môi trường thông qua dạy học dự án phần phi kim Hóa học lớp 11. Nguyễn Thị Nguyên (2011), Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục môi trường trong dạy học phần Hóa học hữu cơ ở trường THPT. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (2008), Tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Hóa học THPT, tr24..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Thực nghiệm lý thú về Hóa họcEbook tiếng Việt 26 24.090Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Cũng như Vật lý, môn Hóa học cũng có nhiều thí nghiệm khá thú vị. Cuốn e-book này sẽ hướng dẫn bạn thực hiện vài thực nghiệm lý thú này. Các bài viết hướng dẫn xúc tích, đơn giản nhưng có phần giải thích nên bạn sẽ hiểu rõ các nguyên nhân sự việc một cách thấu đáo.Theo Echip
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC. PHẦN KIM LOẠI – HÓA HỌC 12 CƠ BẢN. LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM HÓA HỌC. Cùng với các học viên lớp Cao học Lý luận và phương pháp dạy học( bộ môn Hóa học), chân thành cảm ơn quí thầy cô giảng viên đã tận tình giảng dạy, mở rộng và làm sâu kiến thức chuyên môn, đã chuyển những hiểu biết hiện đại của nhân loại về Giáo dục học Hóa học đến cho chúng tôi.. Giáo dục - Đào tạo GQVĐ.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nxb Khoa học - Kỹ thuật Hà Nội.. Nguyễn Cao Biên (2008), Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập Hóa học. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (2014), Tài liệu tập huấn, kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường THPT, Môn Hóa học.. Nguyễn Cƣơng (2007), PP dạy học Hóa học ở trường Phổ thông và Đại học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. NGUYỄN THỊ NHÂM. NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG OXI – LƢU HUỲNH, HÓA HỌC LỚP 10 KHI CÓ. SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN HÓA HỌC. Để hoàn thành luận văn này, ngoài nỗ lực của bản thân, tôi đã nhận được sự giúp đỡ to lớn từ các thầy cô giáo, cơ quan, bạn bè, đồng nghiệp, người thân và các em học sinh..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HIDROCACBON. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC. Dạy học. Dạy học hợp tác. Giải quyết vấn đề. PPDH : Phương pháp dạy học PTN. Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT. Năng ực giải quyết vấn đề trong học tập Hóa học. Quy trình phát triển năng ực giải quyết vấn đề. Các biện pháp phát triển năng ực giải quyết vấn đề cho học sinh cấp THPT thông qua dạy học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lê Xuân Trọng, Nguyễn Xuân Trường (2007), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn hóa học. Nguyễn Xuân Trường (2005), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông. Vụ THPT (2008), Phân phối chương trình môn Hóa học THP, thực hiện từ năm học Bộ GD-ĐT.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo [4], trong dạy học hóa học cần hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt sau:. Năng lực xử lí thông tin liên quan đến thí nghiệm.. Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học: Phân tích được tình huống trong học tập môn hóa học. Năng lực phân tích tổng hợp các kiến thức hóa học vận dụng vào cuộc sống thực tiễn. Năng lực phát hiện các vấn đề trong. Năng lực giải quyết vấn đề [5], [12]. Khái niệm và cấu trúc của năng lực giải quyết vấn đề 1.3.1.1.