« Home « Kết quả tìm kiếm

Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học"

Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học

vndoc.com

Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcPhương pháp dạy học tích cực ở tiểu học Tải về 5 63.826Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học để bạn đọc cùng tham khảo. Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học thuộc module 15 trong bộ tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cấp tiểu học. Module chỉ rõ phương pháp dạy học tích cực là gì.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn kỹ thuật số tại trường Trung cấp nghề cơ khí Hà Nội

297658-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phần mở đầu * Phần nội dung: Gồm 3 chương Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào quá trình dạy học môn kỹ thuật số Chương 2: Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn kỹ thuật số tại Trường Trung cấp nghề cơ khí I Hà Nội.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn kỹ thuật số tại trường Trung cấp nghề cơ khí Hà Nội

297658.pdf

dlib.hust.edu.vn

Muốn sử dụng PP DHTC, người dạy phải là giáo viên tích cực. 23 1.5 CƠ SỞ KHOA HỌC KHI ÁP DỤNG PP DHTC VÀO DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT SỐ. 23 1.5.2 Nội dung Môn học kỹ thuật số phù hợp cách dạy tích cực. Một số phương pháp tích cực hóa người học có thể vận dụng vào dạy học môn KTS. 30 VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DHTC VÀO GIẢNG DẠY MÔN KTS Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI. 30 2.2.1 Phương pháp dạy học truyền thống. 31 2.3 XÂY DỰNG 2 BÀI GIẢNG MẪU SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN KTS.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn kỹ thuật điện tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh

311351-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Kỹ thuật điện tại Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn kỹ thuật điện tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh

311351.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phương pháp nghiên cứu. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC. Tổng quan lý luận về dạy học tích cực hiện nay. Các phương pháp dạy học tích cực hiện nay. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực. Một số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển. Điều kiện áp dụng phương pháp dạy học tích cực. Ứng dụng công nghệ dạy học hiện đại trong dạy học tích cực. Công nghệ dạy học hiện đại.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy phần kỹ thuật điện môn công nghệ 12 tại trường THPT Xuân Mai

297385.pdf

dlib.hust.edu.vn

Các phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn Công nghệ 12 và khái quát một số phương pháp cụ thể . Cơ sở thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Công nghệ 12. Thực trạng dạy học môn Công nghệ 12 ở trường THPT . Thực trạng dạy học môn Công nghệ 12 ở trường THPT Xuân Mai .

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy phần kỹ thuật điện môn công nghệ 12 tại trường THPT Xuân Mai

297385.pdf

dlib.hust.edu.vn

Các phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn Công nghệ 12 và khái quát một số phương pháp cụ thể . Cơ sở thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Công nghệ 12. Thực trạng dạy học môn Công nghệ 12 ở trường THPT . Thực trạng dạy học môn Công nghệ 12 ở trường THPT Xuân Mai .

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn kỹ thuật số nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên khoa điện Trường cao đẳng nghề Việt Xô số 1

000000273783-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

trưng của phương pháp dạy học tích cực 1.3 Những khó khăn khi áp dụng PP DHTC 1.4 Điều kiện để sử dụng PP DHTC 1.5 Cơ sớ khoa học khi áp dụng PP DHTC vào dạy học môn KTS Kết luận chương 1 Chương 2: Vận dụng một số PP vào giảng dạy môn KTS ở Trường cao đẳng nghề Việt Xô số 1 2.1.

Phương pháp dạy học tích cực

www.vatly.edu.vn

Dưới đây chúng tôi xin trình bày một số PPDH và KTDH có ưu thế trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS (thường gọi tắt là PPDH , KTDH tích cực) có thể sử dụng để giáo dục KNS cho HS phổ thông trong quá trình dạy học các môn học và tổ chức các HĐGD NGLL. 4.3 Một số phương pháp dạy học tích cực 4.3.1 Phương pháp dạy học nhóm * Bản chất Dạy học nhóm còn được gọi bằng những tên khác nhau như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, trong đó HS của một lớp học được chia thành các nhóm nhỏ, trong

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn công tác quốc phòng - an ninh tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311309-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực phục vụ cho việc dạy - học môn CTQPAN tại trường ĐHBKHN. c) Tóm tắt cô đọng các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả * Luận văn gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực xây dựng bài giảng môn Công tác quốc phòng - an ninh Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 2 * Luận văn đã đạt được một số nội dung sau.

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn vẽ kỹ thuật ngành xây dựng của trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế công nghiệp.

000000297123-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy học tích cực và ứng dụng vào dạy học môn vẽ kỹ thuật. Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu ứng dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy một tiết học của môn vẽ kỹ thuật. c) Tóm tắt nội dung Nội dung luận văn đề cập đến những vấn đề sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về dạy học tích cực. Trình bày một số phương pháp dạy học tích cực và kỹ thuật dạy học tích cực.

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và ứng dụng công nghệ dạy học hiện đại trong giảng dạy môn PLC tại trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên.

000000296977-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

“Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và ứng dụng công nghệ dạy học hiện đại trong giảng dạy môn PLC tại trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên Đỗ Văn Toàn Khóa: 2012B TS. c) Các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ dạy học hiện đại và sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn PLC. Chương 2: Thực trạng giảng dạy môn PLC tại trường CĐCN Hưng Yên.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn kỹ thuật xung - số tại trường Cao đẳng nghề SIMCO Sông Đà

311348.pdf

dlib.hust.edu.vn

Thực trạng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Kỹ thuật xung - số tại trường Cao đẳng nghề SIMCO Sông Đà. Nội dụng chương trình, mục tiêu dạy học môn kỹ thuật xung - số của trường Cao đẳng nghề SIMCO Sông Đà (Phụ lục 1. Một số biện pháp vận dụng phương pháp dạy học tích cực môn kỹ thuật xung số tại trường Cao đẳng nghề SIMCO Sông Đà.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn kỹ thuật số nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên khoa điện Trường cao đẳng nghề Việt Xô số 1

000000273783.pdf

dlib.hust.edu.vn

Một số PP tích cực hóa ngƣời học có thể vận dụng vào dạy học môn KTS 33 1.6. Kết luận chƣơng 1 37 CHƢƠNG II: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DHTC VÀO GIẢNG DẠY MÔN KTS Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-XÔ SỐ 1 39 2.1. Đề cƣơng môn Kỹ thuật số 39 2.2 . NHỮNG BẤT CẬP KHI DẠY MÔN KỸ THUẬT SỐ THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TRUYỀN THỐNG Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-XÔ 39 2.2.1 Phƣơng pháp dạy học truyền thống 39 2.2.2. Những bất cập trong việc dạy môn Kỹ thuật số 39 2.3.

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn vẽ kỹ thuật ngành xây dựng của trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế công nghiệp.

000000297123.pdf

dlib.hust.edu.vn

Lựa chọn và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực phù hợp với nội dung và thời lượng các chủ đề của môn học. Trang thiết bị dạy học. Thực trạng nhận thức của giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học. Thực trạng về mức độ sử dụng các phương pháp dạy học. Khả năng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy 8 học môn vẽ kỹ thuật hiện nay ở trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế công nghiệp Thái Nguyên. Một số nguyên tắc ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực..

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn kỹ thuật xung - số tại trường Cao đẳng nghề SIMCO Sông Đà

311348-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương 2: Thiết kế bài giảng môn kỹ thuật xung - số vận dụng phương pháp dạy học tích cực. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm và đánh giá bài giảng vận dụng phương pháp dạy học tích cực tại trường Cao đẳng nghề Simco Sông Đà. Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học trên thế giới và ở Việt Nam. Nghiên cứu tìm hiểu hiện trạng dạy học môn kỹ thuật xung - số tại trường Cao đẳng nghề Simco Sông Đà.

Phương pháp dạy học môn tập viết ở tiểu học

vndoc.com

Phương pháp dạy học môn tập viết ở tiểu học. Có rất nhiều phương pháp để dạy học các phân môn và Tập Viết luyện chữ đẹp cũng vậy. Qua nhiều năm đúc rút kinh nghiệm và truyền đạt, chúng tôi, đội ngũ những nhà giáo, nhà nghiên cứu chuyên sâu về chữ viết đã tổng kết một số Phương pháp sau giúp việc Luyện chữ đạt kết quả cao:. Phương pháp kể chuyện nêu gương gây hứng thú cho học sinh.

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy học theo dự án vào môn Tin học cấp Tiểu học Mẫu sáng kiến kinh nghiệm cấp Tiểu học

download.vn

Thách thức này cho thấy tầm quan trọng, tính cấp thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm và theo hướng phát triển toàn diện năng lực cho học sinh. PPHTDA là một phương pháp dạy học tích cực, tạo điều kiện cho học sinh chủ động và tự lực trong mọi hoạt động để chiếm lĩnh tri thức bài học. Áp dụng phương pháp này giúp học sinh sử dụng thành thạo CNTT để giải quyết một số dự án phù hợp với lứa tuổi..

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn công tác quốc phòng - an ninh tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311309.pdf

dlib.hust.edu.vn

Nếu vận dụng phƣơng pháp dạy học tích cực một cách khoa học, hợp lý trong dạy học sẽ kích thích đƣợc hứng thú học tập, phát triển khả năng tƣ duy sáng tạo của ngƣời học, góp phần nâng cao đƣợc chất lƣợng dạy và học. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng một số phƣơng pháp dạy học tích cực phục vụ cho việc dạy - học môn CTQPAN tại trƣờng Đại học Bách khoa Hà Nội. Phƣơng pháp nghiên cứu.

Một số kinh nghiệm dạy học tích cực cho giáo viên Kinh nghiệm dạy học tích cực thầy cô nên biết

download.vn

Sau đây Download.com.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo Một số kinh nghiệm dạy học tích cực cho giáo viên để quý thầy cô giáo cùng tham khảo.. Kinh nghiệm dạy học tích cực thầy cô nên biết. Giảng dạy theo phương pháp tích cực thực chất là tiếp thu mọi tinh túy của phương pháp giảng dạy truyền thống, đồng thời tích cực hóa việc giảng dạy và nhất là việc học tập của học sinh lên mức tối đa..