« Home « Kết quả tìm kiếm

Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi THCS bộ môn Địa Lý


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi THCS bộ môn Địa Lý"

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi THCS bộ môn Địa Lý

vndoc.com

Trang 1 Sáng kiến: “Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi THCS bộ môn Địa ”. Phát hiện và tuyển chọn học sinh giỏi nói chung và bồi dưỡng HSG môn Địa lí nói riêng, cần được giáo viên thực hiện ngay từ đầu cấp học. Người giáo viên bồi dưỡng phải chủ động tìm tòi tài liệu, phương pháp sao cho phù hợp với học sinh thực tế từng đơn vị. Năm học là năm đầu tiên Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Bình Thuận đưa môn Địa lí vào trong hệ thống các môn thi học sinh giỏi cấp tỉnh.

Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tập làm văn lớp 4

vndoc.com

Nội dung: Xây dựng và triển khai một số biện pháp bồi dưỡng môn tập làm văn cho học sinh lớp 4.. Đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tập làm văn lớp 4 trường tiểu học Quảng Tiến.. Phương pháp điều tra chất lượng học tập phân môn tập làm văn của học sinh lớp 4 trong nhà trường.. Phương pháp quan sát hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh trên lớp.. Chương 2: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tập làm văn lớp 4 trường Tiểu học Quảng Tiến..

Kế Hoạch Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Môn Hóa Năm 2020-2021

thuvienhoclieu.com

Chất lượng học sinh giỏi đạt các cấp trong năm học 2019-2020:. Số học sinh học bồi dưỡng. Số học sinh dự thi. HS chưa đam mê học bồi dưỡng nên khó khăn trong việc tự nghiên cứu ở nhà.. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN. Học sinh được củng cố các kiến thức cơ bản và học các kiến thức nâng cao của bộ môn trong chương trình học.. Rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu và tự khám phá các kiến thức dưới sự hướng dẫn của giáo viên..

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương“Sóng cơ học” nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật lí

repository.vnu.edu.vn

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Sóng cơ học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật lí.. Nhiệm vụ nghiên cứu. Tìm hiểu đặc điểm, năng lực của Học sinh giỏi, học sinh giỏi Vật lí THPT. Tìm hiểu luận về phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT. Tìm hiểu luận về vai trò, tác dụng, phương pháp giải bài tập Vật lí.. Nghiên cứu nội dung kiến thức chương“ Sóng cơ học”. Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập về“ Sóng cơ học”.

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Các định luật bảo toàn – Vật lý 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên

repository.vnu.edu.vn

Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi 1.1.3.1. Tuyển đội tuyển học sinh giỏi. Phát hiện, tuyển chọn, học sinh năng khiếu cho từng bộ môn. Đồng thời giáo viên bộ môn phải thường xuyên giao cho học sinh khá, giỏi những bài tập nâng cao ngoài sách giáo khoa, sách bài tập. Tiêu chuẩn để tuyển chọn học sinh giỏi phải đạt được một số yếu tố sau:. Đặc biệt đối với công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lại càng quan trọng hơn. Tình trạng này giáo viên rất hay gặp khi bắt đầu bồi dưỡng học sinh giỏi.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên trong bối cảnh hiện nay

repository.vnu.edu.vn

Cán bộ quản , giáo viên và học sinh Trường PTDTNT THPT huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên. Chất lượng giáo dục. Thực trạng hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở Trường PTDTNT THPT huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên. Nội dung bồi dưỡng. Phương pháp bồi dưỡng. Việc tự học của đội tuyển học sinh giỏi. Kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi. Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở Trường PTDTNT THPT huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên.

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật lý.

repository.vnu.edu.vn

NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI CHUYÊN VẬT . LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT . CHUYÊN NGHÀNH: LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN VẬT . CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY GIẢI BÀI TẬP VẬT PHỔ THÔNG NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI CHUYÊN VẬT ………...5. Bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật ………...5. Học sinh giỏi Vật học sinh THPT Chuyên. Giáo dục học sinh giỏi ……….7. Những năng lực, phẩm chất cần có của học sinh giỏi… …………...9. Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Vật .

Kế Hoạch Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Năm 2020-2021

thuvienhoclieu.com

Điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu phòng dành riêng cho việc bồi dưỡng.. Học sinh đăng ký cùng thời điểm học quá nhiều môn bồi dưỡng học sinh giỏi nên giáo viên dạy gặp khó trong việc xếp lịch.. Điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương còn khó khăn nên học sinh phải làm việc phụ giúp gia đình nên chưa dành nhiều thời gian cho việc học tập, bồi dưỡng gặp nhiều khó khăn.. Học sinh được củng cố các kiến thức cơ bản và học các kiến thức nâng cao của bộ môn trong chương trình học..

Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thông qua dạy học phần Điện hóa học ở trường trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HÓA HỌC Ở TRƢỜNG THPT. Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi phần điên hóa học. Bồi dưỡng học sinh giỏi thông qua dạy học phần điện hóa học. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM. Mục đích thực nghiệm sư phạm. Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm. Chọn đối tượng và địa bàn thực nghiệm sư phạm. Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Tiến hành thực nghiệm sư phạm. Tiến hành kiểm tra và xử kết quả thực nghiệm. Phương pháp xử , phân tích kết quả thực nghiệm.

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học thông qua dạy học phần Phi kim lớp 11 trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Giáo sư - tiến sĩ : Giáo viên : Học sinh : Kiểm tra : Nhà xuất bản. Phương pháp dạy học : Trung học phổ thông : Thực nghiệm. Thực nghiệm sư phạm : Sách giáo khoa. Lời cảm ơn...i. CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI. Lịch sử vấn đề nghiên cứu. Cơ sở luận. luận về dạy học. luận về bồi dưỡng HSG ở trường THPT. Một số vấn đề luận về bài tập trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông. Những thuận lợi trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11.

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tiểu học

vndoc.com

Phòng giáo dục và đơn vị nhà trường nên có chương trình, kế hoạch cụ thể và chế độ đãi ngộ giáo viên thỏa đáng cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh và cấp quốc gia.. Cần lựa chọn và thống nhất về chương trình, sách giáo khoa bộ môn tiếng Anh tiểu học và tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi.. Trên đây là những biện pháp mà tôi đã đúc rút được trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh tiểu học và cũng đã đạt được những thành công nhất định.

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học thông qua dạy học chuyên đề Phản ứng oxi hóa khử ở trường trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Hệ thống thuyết - Xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa học THPT. Lê Ngọc Sáng Các phương pháp cân bằng phản ứng oxi hóa - khử bằng phương pháp thăng bằng electron và phân tử ion.". (Tạp chí hóa học &. Lê Xuân Trọng, Từ Ngọc Ánh, Lê Kim Long (2010), Bài tập Hóa học 10, NXB Giáo Dục..

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Văn lớp 4, 5 đạt hiệu quả Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

download.vn

I/ Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VĂN LỚP 4, LỚP 5 ĐẠT HIỆU QUẢ II/ Đặt vấn đề. Bồi dưỡng học sinh giỏi là việc làm hết sức cần thiết và có tầm quan trọng.. Bởi lẽ nó giúp đào tạo con người học sinh trở thành “hiền tài” cho đất nước. Nói như hiện nay, “chiến lược con người” có mục tiêu là “ Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” thì Bồi dưỡng học sinh giỏi là nhiệm vụ cấp thiết, phù hợp xu thế thời đại..

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Động lực học chất điểm" Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí trung học phổ thông

05050002296.pdf

repository.vnu.edu.vn

Nguyễn Thị Mỹ Lộc( 2009), Tâm học giáo dục. Nxb Đại học Quốc Gia Hà nội.. Bài giảng cao học chuyên đề dạy giải bài tập Vật lí, trƣờng Đại học Giáo dục, 2013.. (2002), Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông. Phạm Hữu Tòng (1994), Bài tập về phương pháp dạy học Vật lí . Bồi dưỡng học sinh giỏi ở một số nước phát triển”

Tham luận công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

vndoc.com

Trên đây là kinh nghiệm và giải pháp về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của bản thân. Tham luận công tác bồi dưỡng học sinh giỏi mẫu 3 I. Người xưa từng nói “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia” vì vậy bồi dưỡng học sinh giỏi là bước đi đầu tiên để đào tạo nhân tài cho đất nước, cho địa phương và là nhiệm vụ trọng tâm của toàn nghành giáo dục ở nước ta hiện nay.

Bài tham luận: Bồi dưỡng học sinh giỏi và nâng cao chất lượng học sinh đại trà

vndoc.com

Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG) các môn văn hóa là một công tác mũi nhọn trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nguồn lực, bồi dưỡng nhân tài cho nhà trường nói riêng, cho địa phương – cho đất nước nói chung.. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH ĐẠI TRÀ..

Bồi dưỡng học sinh giỏi thông qua dạy học phần kim loại hóa học 12

repository.vnu.edu.vn

BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI. THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI, HÓA HỌC 12. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC. Theo hướng nghiên cứu về việc xây dựng và sử dụng hệ thống lí thuyết và bài tập Hóa học trong bồi dưỡng học sinh giỏi. Theo hướng nghiên cứu về phát triển năng lực nhận thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học ở trường THPT. Tầm quan trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi. Những năng lực, phẩm chất cần có của học sinh giỏi Hóa học.

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CASIO 9 HÌNH HỌC

www.academia.edu

www.VNMATH.com CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CASIO 9 HÌNH HỌC A/ Hình học phẳng. ABC : tam giác ABC. A , B , C là các góc của tam giác ABC. SABC , p lần lượt là diện tích và nửa chu vi của  ABC.

26 đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 5

vndoc.com

ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP 5 - ĐỀ 1. a/ Tính diện tích miếng đất hình thang vuông ABCD.. b/ Tìm diện tích đất đã chia cho Tuổi và Thơ.. ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI - ĐỀ 2 Bài 1:. 4 số thứ hai.. Tìm diện tích phần đất ABCE đã bị cắt, biết EC = 1. ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP 5 - ĐỀ 3. Khi kéo dài đáy lớn thêm 8dm thì diện tích hình thang tăng thêm 48dm 2 . Tìm diện tích hình thang lúc đầu.. ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP 5 - ĐỀ 4. Tính diện tích của lối đi..

Bồi dưỡng học sinh giỏi 6

hoc247.net

Trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi , tôi đã kết hợp các dạng toán có liên quan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x. Hay các bài toán chứng minh sự chia hết liên quan. 15, Chứng minh : a, A