« Home « Kết quả tìm kiếm

Công tác giáo dục


Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "Công tác giáo dục"

Ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non Ánh sao mai - Hà Nội

Noi dung luan van.pdf

repository.vnu.edu.vn

Bên cạnh đó là việc giáo dục kỹ năng giao tiếp nhƣ thế nào cũng gây khó khăn cho các giáo viên. Câu 10: Chị có mong muốn gì để công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh đạt hiệu quả cao hơn?. Câu 9: Chị có đánh giá nhƣ thế nào về công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp của nhà trƣờng?. Mặt khác việc giáo dục kỹ năng giao tiếp mới. Câu 11: Chị có mong muốn gì để công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh đạt hiệu quả cao hơn?.

Ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non Ánh sao mai - Hà Nội

02050002940.pdf

repository.vnu.edu.vn

ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC. KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO TRẺ TỰ KỶ TẠI TRƢỜNG MẦM NON ÁNH SAO MAI - HÀ NỘI. Chuyên ngành: Công tác xã hội Mã số: 60.90.01.01. LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI.

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh thông qua công tác Đoàn thanh niên ở Trường trung học phổ thông Thanh Nưa huyện Điện Biên - tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA CÔNG TÁC ĐOÀN THANH NIÊN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Cơ sở lý luận về việc quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông. Đặc điểm của giáo dục đạo đức. Vị trí của giáo dục đạo đức trong trường trung học phổ thông. Nội dung giáo dục đạo đức trong trường trung học phổ thông. Công tác Đoàn thanh niên trong trường trung học phổ thông.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình.

295036.TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Dưới sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, sự hỗ trợ chuyên môn của Trung tâm nghiên cứu và phát triển chương trình giáo dục chuyên biệt thuộc Viện Chiến lược và Chương trình giáo dục, ngành giáo dục đã tập trung chủ yếu vào cấp tiểu học tổ chức triển khai nhiều hoạt động và thực sự đã đạt được một số hiệu quả trong công tác giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học.

Tư tưởng giáo dục của Jiddu Krishnamurti

02050002696.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tuy nhiên, hiện nay, thực trạng nền giáo dục Việt Nam vẫn còn nhiều bất cập, hạn chế trong việc xác định mục tiêu, quan điểm giáo dục, nội dung, phương pháp, chương trình đào tạo cũng như đội ngũ thầy giáo, hệ thống tổ chức và công tác quản lý. nền giáo dục nước nhà, nâng cao chất lượng của giáo dục và đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Đây là yêu cầu bức thiết đặt ra không chỉ với những người trực tiếp làm công tác giáo dục mà còn đối với toàn xã hội.

Giáo dục pháp luật cho công chức tư pháp - hộ tịch, qua thực tiễn thành phố Hà Nội

00050006121.pdf

repository.vnu.edu.vn

ĐẶC THÙ CỦA GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO CÔNG CHỨC TƢ PHÁP – HỘ TỊCH VÀ SỰ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý THỨC PHÁP LUẬT, CÔNG TÁC GIÁO DỤC. PHÁP LUẬT CHO CÔNG CHỨC TƢ PHÁP – HỘ TỊCH TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI. Đặc thù của giáo dục pháp luật cho công chức tư pháp – hộ tịch trên địa bàn thành phố Hà Nội……….46 2.2.2. Sự tác động của vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, kinh tế, văn hóa - xã hội đến công tác giáo dục pháp luật đối với công chức tư pháp – hộ tịch ở thành phố Hà Nội.

Giáo dục pháp luật ở đô thị qua thực tiễn Thành phố Hải Dương

repository.vnu.edu.vn

Các hình thức giáo dục pháp luật được sử dụng trên địa bàn thành phố Hải Dương. Giáo dục pháp luật qua phương tiện thông tin đại chúng. 2.2.4 Thực trạng hoạt động giáo dục pháp luật tại thành phố Hải Dƣơng theo từng nhóm đối tƣợng. Thực trạng công tác giáo dục pháp luật đối với phụ nữ:. Thực trạng công tác giáo dục pháp luật đối với đội ngũ cán bộ, công chức:. Thực trạng công tác giáo dục pháp luật đối với thanh thiếu niên:. Thực trạng công tác giáo dục pháp luật đối với nhóm doanh nghiệp:.

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Hải An, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

repository.vnu.edu.vn

Đặng Vũ Hoạt – Hà Thế Ngữ (1998), Giáo dục học – tâp II, Nxb Giáo dục. Hà Sĩ Hồ (1985), Những bài giảng về quản lý trường học – tập II, tập III, Nxb Giáo dục. Tố Hữu (1990), Công tác giáo dục và sự nghiệp bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau, NXB Sự thật, Hà Nội.. Đặng Vũ Hoạt (1996), HĐGDNGLL ở trường THCS, Nxb Giáo dục.. Đặng Vũ Hoạt – Hà Nhật Thăng (1998), Tổ chức HĐGD, Nxb Giáo dục.. Bùi Thị Mùi (2008), Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục HS THPT, Nxb Đại học sư phạm..

Giáo dục pháp luật trong các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Hải Dương

00050004810.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tác giả hy vọng với việc nghiên cứu, phân tích thực trạng, cũng nhƣ những giải pháp, kiến nghị đƣợc đƣa ra trong luận văn sẽ góp phần bổ sung, hoàn thiện công tác giáo dục pháp luật trong các doanh nghiệp hoạt động trên đi ̣a bàn tỉnh Hải Dƣơng nói riêng và công tác giáo dục pháp luật nói chung..

Ảnh hưởng của Phật giáo đối với giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay

tainguyenso.vnu.edu.vn

Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Có thể sử dụng làm tài liệu cho công tác giáo dục đạo đức thanh niên Việt Nam và cho công tác học tập, nghiên cứu về đạo đức Phật giáo mà đặc biệt là Giới luật Phật giáo.

Giáo dục pháp luật ở đô thị qua thực tiễn Thành phố Hải Dương

repository.vnu.edu.vn

Giáo dục pháp luật được xác định là một bộ phận của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và là nhiệm vụ của toàn bộ hệ thống chính trị đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương đã có nhiều biện pháp để triển khai công tác giáo dục pháp luật trên địa bàn. Song thực tế cũng phải thấy rằng, hiện nay việc giáo dục pháp luật để đáp ứng yêu cầu của tình hình mới ở tỉnh Hải Dương nói chung và thành phố Hải Dương nói riêng đang là vấn đề bức xúc..

Phòng, chống tham nhũng từ phương diện giáo dục pháp luật đối với cán bộ, công chức bộ máy hành chính nhà nước

repository.vnu.edu.vn

Hoạt động giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ, công chức trong bộ máy hành chính nhà nước. Những vấn đề lý luận về phòng, chống tham nhũng. giáo dục pháp luật về phòng, chống tham nhũng.. Thực trạng công tác giáo dục pháp luật về phòng, chống tham nhũng cho cán bộ, công chức trong cơ quan hành chính nhà nước ở nước ta hiện nay.. Yêu cầu, quan điểm, giải pháp đổi mới công tác giáo dục pháp luật về phòng, chống tham nhũng cho cán bộ, công chức trong cơ quan hành chính nhà nước..

Hướng nghiệp và cơ cấu hệ thống giáo dục nghề nghiệp

tainguyenso.vnu.edu.vn

Hỗ trợ mà nhân viên tư vấn cung cấp đối với các chương trình khác bao gồm các hoạt động lập kế hoạch cá nhân, liên kết với các chương trình giáo dục, và đặc biệt là sự phân công quản lý liên quan đến hướng dẫn.. Đến đây, chúng tôi xin có một số đề xuất sau: 1) Tăng cường công tác giáo dục hướng nghiệp trong các nhà trường và cộng đồng.

một cách tiếp cận chất lượng giáo dục và vấn đề đào tạo giáo viên

tainguyenso.vnu.edu.vn

một cách tiếp cận chất lượng giáo dục và vấn đề đào tạo giáo viên ThS. Trong nhận thức của người làm công tác giáo dục, công tác bồi dưỡng, chúng tôi cho rằng chất lượng giáo dục - chất lượng học vấn của con người được quyết định bởi chất lượng tự học, tự nghiên cứu của chính họ. Làm thế nào để nâng cao chất lượng tự học, tự nghiên cứu là vấn đề mà mỗi cá nhân và mỗi nhà trường đang có trách nhiệm góp phần giải đáp..

Giáo dục pháp luật cho sinh viên trường cao đẳng nghề qua thực tiễn Tỉnh Thanh Hóa

00050004792.pdf

repository.vnu.edu.vn

Những yếu tố tác động đến công tác giáo dục pháp luật cho sinh. viên các trường cao đẳng nghề trên địa bàn Tỉnh Thanh HóaError! Bookmark not defined.. Thực trạng của công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên các. trường cao đẳng nghề Tỉnh Thanh HóaError! Bookmark not defined.. Thực trạng trong công tác giáo dục pháp luật ở các trường cao. Thực trạng trong công tác giáo dục pháp luật dưới góc độ tiếp thu ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt ngoại khóa và các hoạt động đoàn thể khác.

Công tác xã hội trong can thiệp sớm với trẻ tự kỉ (Nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam).

02050003903.pdf

repository.vnu.edu.vn

Hiệu quả can thiệp cho TTK nằm phần nhiều ở CM và đóng góp của những hệ thống xung quanh và không chỉ phụ thuộc vào sự can thiệp của các nhà giáo dục.. Với những vấn đề lý luận trên tôi lựa chọn đề tài: “Công tác xã hội trong can thiệp sớm với trẻ tự kỷ. (Nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Ðặc biệt, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam)” nhằm phát huy vai trò của nhân viên CTXH trong CTS cho TTK.. Tổng quan những công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn 2.1.

Đảng bộ TP Hải Phòng lãnh đạo thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đảng bộ TP Hải Phòng lãnh đạo thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục Đảng bộ TP Hải Phòng lãnh đạo thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục. Thông tin luận văn “Đảng bộ thành phố Hải Phòng lãnh đạo thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của HVCH Phạm Thị Dung, chuyên ngành Lịch sử Đảng CSVN. Nơi sinh: Trung Lập Vĩnh Bảo – Hải Phòng 5.

Vai trò của công tác quản lý trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác phổ cập giáo dục

tainguyenso.vnu.edu.vn

Vai trò của công tác quản lý trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác phổ cập giáo dục Vai trò của công tác quản lý trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác phổ cập giáo dục Trịnh Thị Anh Hoa,. Viện Khoa học Giỏo dục Việt Nam Đặng Bá Lãm, Viện KH Giỏo dục V N, GV kiờm nhiệm Trường Đại học GD,ĐH QG HN Tóm tắt Mục tiêu chiến lược của GD nước ta đến năm 2010 là đạt chuẩn quốc gia về phổ cấp GD THCS trong cả nước.

Hoàn thiện công tác quản lý các dự án thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình

311389.pdf

dlib.hust.edu.vn

Những văn bản quy phạm pháp luật về công tác quản lý tài chính, quản lý đầu tƣ công, các quy định về công tác quản lý các dự án Chƣơng trình mục tiêu quốc gia là những căn cứ pháp lý để đánh giá và phân tích công tác quản lý các dự án thuộc Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình.

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI

tainguyenso.vnu.edu.vn

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI Sinh viên: Trần Phương Dung Nguyễn Thị Hương Giang Nguyễn Thị Hà – QH-2005-S Toán Giảng viên: Ths.