Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Hệ thống bài tập phát triển thể lực"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực tư duy ở. Những biện pháp phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua bài. tập Hóa học chương Sự điện li - Hóa học 11 nâng cao. Rèn năng lực quan sát. Rèn các thao tác tư duy. Rèn năng lực tư duy độc lập. Rèn năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo. CHƯƠNG 2.HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI - HÓA HỌC 11 NÂNG CAO. Một số phương pháp giải bài tập hóa học chương Sự điện ly - Hóa học 11 nâng cao.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nếu xây dựng được HTBT với nội dung kiến thức phong phú, sâu sắc và giáo viên biết khai thác triệt để các bài tập đó thì sẽ phát triển tư duy cho HS.. Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy, thông qua đó học sinh có thể vận dụng để phát triển năng lực nhận thức và giải quyết vấn đề.. Vận dụng hệ thống bài tập để nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường phổ thông..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nếu xây dựng được HTBT với nội dung kiến thức phong phú, sâu sắc và giáo viên biết khai thác triệt để các bài tập đó thì sẽ phát triển tư duy cho HS.. Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy, thông qua đó học sinh có thể vận dụng để phát triển năng lực nhận thức và giải quyết vấn đề.. Vận dụng hệ thống bài tập để nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường phổ thông..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO. THỰC TIỄN. Thiết kế hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Nguyên tắc lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Hệ thống bài tập để phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
HTBT Hệ thống bài tập. NLTH Năng lực tự học. SBT Sách bài tập. Quan niệm về tự học trên thế giới. Cơ sở lý luận về phát triển năng lực tự học. Tự học. Năng lực tự học . Các kỹ năng tự học [29],[34. Khái niệm bài tập h a học. Tác dụng của bài tập h a học [13], [15. Phân loại bài tập h a học . Thực trạng về việc sử dụng hệ thống bài tập và việc tự học của học sinh ở trường trung học phổ thông. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập . Tạo điều kiện thuận lợi cho HS tự học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên tắc tuyển chọn và quy trình xây dựng bài tập Hóa học để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông. Nguyên tắc tuyển chọn và xây dựng bài tập Hóa học để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông. Quy trình xây dựng bài tập hóa học để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông. Nguyên tắc sắp xếp hệ thống bài tập Hóa học để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƢƠNG ESTE – LIPIT HÓA HỌC 12 ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CỦA HỌC SINH. Nguyên tắc lựa chọn bài tập để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh. Phát huy tính tích cực của học sinh. 2.3.Quy trình lựa chọn hệ thống bài tập hóa học chương Este- Lipit hóa học 12Error! Bookmark not defined.. Hệ thống bài tập và biện pháp phát huy nhận thức và tư duy của học sinhError! Bookmark not defined.. Rèn các thao tác tư duy.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận Pisa. Quy trình xây dựng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA. Hệ thống bài tập phần phi kim hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA. 2.3.1 Hệ thống bài tập chương 5 "Nhóm Halogen. 2.3.2 Hệ thống bài tập chương 6 ".
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP. BTHH Bài tập hóa học. HTBT Hệ thống bài tập. Phƣơng trình hoá học Sách bài tập. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC. Quan điểm và tƣ tƣởng về tự học đối với nhà hóa học. Năng lực tự học. Các hình thức của tự học. Chu trình tự học. Vai trò của tự học. Bài tập hóa học. Khái niệm bài tập hóa học. Tác dụng của bài tập hóa học. Phân loại bài tập hóa học. Xu hƣớng phát triển của bài tập hóa học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên tắc lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực GQVĐ cho HS. Qui trình xây dựng bài tập hóa học để phát triển năng lực GQVĐ cho HS. Một số biện pháp sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực GQVĐ cho HS. Tiêu chí đánh giá năng lực GQVĐ. Thiết kế phiếu hỏi HS về mức độ phát triển năng lực GQVĐ. Kết quả tự đánh giá của HS về sự phát triển năng lực GQVĐ. Sơ đồ cấu trúc chung của năng lực. Cấu trúc năng lực giải quyết vấn đề.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hệ thống bài tập vận dụng kiến thức chương Nitơ – Photpho định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Sử dụng bài tập để phát triển các thành tố của năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học.. Để phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Sử dụng các bài tập hóa học thực nghiệm, thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS.. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề:. -Phát triển năng lực sáng tạo.. Bài tập 1 (Bài 5 trong hệ thống bài tập của luận văn).
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống bài tập chương 3: amin, amino axit, protein (Hóa học 12) trường Trung học phổ thông.. Trong quá trình dạy học hóa học nếu GV có phương pháp dạy học kết hợp sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thích hợp thì sẽ phát triển được năng lực nhận thức và tư duy của học sinh.. Xây dựng hệ thống các dạng bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy, thông qua đó HS có thể vận dụng để phát triển năng lực nhận thức vấn đề và giải quyết vấn đề..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống bài tập chương 3: amin, amino axit, protein (Hóa học 12) trường Trung học phổ thông.. Trong quá trình dạy học hóa học nếu GV có phương pháp dạy học kết hợp sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thích hợp thì sẽ phát triển được năng lực nhận thức và tư duy của học sinh.. Xây dựng hệ thống các dạng bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy, thông qua đó HS có thể vận dụng để phát triển năng lực nhận thức vấn đề và giải quyết vấn đề..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống bài tập chương 3: amin, amino axit, protein (Hóa học 12) trường Trung học phổ thông.. Trong quá trình dạy học hóa học nếu GV có phương pháp dạy học kết hợp sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thích hợp thì sẽ phát triển được năng lực nhận thức và tư duy của học sinh.. Xây dựng hệ thống các dạng bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy, thông qua đó HS có thể vận dụng để phát triển năng lực nhận thức vấn đề và giải quyết vấn đề..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Điều tra tình hình dạy học và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở một số trường THPT theo tiếp cận PISA.. 4.3.Xây dựng hệ thống bài tập hóa học lớp 11THPT(phần phi kim)nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA.. Xây dựng hệ thống bài tập theo 10 chủ đề có nội dung phong phú bám sát chuẩn kiến thức của Bộ Giáo dục – Đào tạo nhằm phát triển năng lực học sinh..
LV_nguyen Thuy Duong-Hoa.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên tắc sắp xếp hệ thống bài tập định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Hệ thống bài tập vận dụng kiến thức chương Đại cương về kim loại định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Một số biện pháp sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực. Phương hướng chung về việc sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Các bậc trình độ trong bài tập định hướng năng lực.
05050002304.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên tắc sắp xếp hệ thống bài tập định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Hệ thống bài tập vận dụng kiến thức chương Đại cương về kim loại định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Hệ thống bài tập giải quyết vấn đề. Hệ thống bài tập gắn với bối cảnh, tình huống thực tiễn. Một số biện pháp sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực. giải quyết vấn đề cho học sinh.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 2: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học theo định hƣớng phát triển năng lực thông qua chƣơng : Dẫn xuất halogen –Ancol – Phenol.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 2: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học theo định hƣớng phát triển năng lực thông qua chƣơng : Dẫn xuất halogen –Ancol – Phenol.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hệ thống bài tập vận dụng kiến thức chương Cacbon-Silic định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Hệ thống bài tập giải quyết vấn đề. Một số biện pháp sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh. Phương hướng chung về việc sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Sử dụng bài tập hóa học tạo tình huống có vấn đề trong bài dạy nghiên cứu tài liệu mới.