Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục. Hệ thống giáo dục mở. Giáo dục mở. Mục tiêu của Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong nền giáo dục mở. Kiểm tra đánh giá trong Giáo dục Đại học. Hệ thống Giáo dục Đại học Việt Nam. Sự mở rộng các hình thức đào tạo Giáo dục đại học Việt Nam. Ảnh hƣởng của xu hƣớng phát triển giáo dục đại học mở tới quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
2014 PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP QUỐC TẾ TRẦN THỊ BẢO KHANH * Tóm tắt: Bài viết đề cập đến thực trạng của giáo dục đại học Việt Nam trước xu hướng hội nhập quốc tế và những giải pháp nhằm khắc phục những nguyên nhân dẫn tới hạn chế của hệ thống giáo dục đại học.
Chuong ba.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cái khó đầu tiên và trước mắt đối với hệ thống giáo dục đại học Việt Nam chính là phải vượt qua thách thức gay gắt tất yếu về tư tưởng. Thứ ba là, mở rộng các tổ chức hỗ trợ giáo dục của trường đại học bao gồm cả các hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ và các hoạt động khác.. Tôn trọng truyền thống, phát triển tính trác việt của giáo dục đại học.. Cần thiết phải phi thị trường hóa về nội dung và mục tiêu hoạt động của giáo dục đại học.
312507-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng tài nguyên công nghệ thông tin, tài nguyên toàn hệ thống các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống văn hóa lâu đời và một hệ thống giáo dục sớm phát triển. Sự thành lập Quốc Tử Giám năm 1076 dưới thời vua Lý Nhân Tông đánh dấu thành tựu quan trọng của nền giáo dục Việt Nam. Quốc Tử Giám được coi là trường Đại học đầu tiên ở nước ta, đã đào tạo nhiều thế hệ quan lại cấp cao, đảm nhiệm trọng trách lãnh đạo và điều hành đất nước.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với lý do đó tác giả quyết định chọn đề tài: “Nghiên cứu giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học Việt Nam trong hệ thống giáo dục mở” với hy vọng đóng góp phần nhỏ vào công việc đổi mới và phát triển giáo dục đại học theo tinh thần đổi mới căn và bản toàn diện và ứng dụng cụ thể vào trƣờng Đại học Hòa Bình..
312507.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng tài nguyên công nghệ thông tin, tài nguyên toàn hệ thống cc cơ sở gio dục đại học Việt Nam. Phòng Gio dục Bang California (1960), Kế hoạch Tổng thể cho Gio dục Đại học tại California Sacramento, California. Quốc hội nƣớc CHXHCN Việt Nam (2012), Luật Gio dục Đại học, Hà Nội. Quốc hội nƣớc CHXHCN Việt Nam (2013), Luật Gio dục Đại học, Hà Nội
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khoa Kinh tế Đại học Quốc gia TP.HCM, Hội thảo Khoa học Toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam, TP.HCM 2002. Vũ Ngọc Hải, Trần Khánh Đức (đồng chủ biên), Hệ thống giáo dục hiện đại trong những năm đầu thế kỷ XXI, Nxb Giáo d c, Hà N i 2003 ụ ộ. Bộ Giáo dục – đào tạo, Kỷ yếu Hội thảo Đổi mới giáo dục đại học Việt nam Hội nhập và Thách thức, Hà Nội 3/ 2004
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam. Luận án Tiến sĩ ngành: Quản lý giáo dục. Abstract: Hệ thống hoá cơ sở lý luận về kiểm tra, đánh giá (KTĐG) kết quả học tập và vận dụng khoa học quản lý vào lĩnh vực này. Tìm hiểu công tác quản lý KTĐG kết quả học tập ở một số trường ĐH trong và ngoài nước. Xác định thực trạng quản lý KTĐG kết quả học tập trong GDĐH ở Việt Nam. Đề xuất một số giải pháp quản lý KTĐG kết quả học tập trong GDĐH ở Việt Nam.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
tác nghiệp cụ thể. ã Cần có những giải pháp để hệ thống giáo dục đại học – cao đẳng Việt Nam có thể hội nhập với hệ thống khu vực và thế giới khi thị trường nhân lực đang trở thành thị trường toàn cầu trong điều kiện trình độ trí tuệ và cơ sở vật chất-kỹ thuật của các cơ sở đào tạo ở nước ta còn nhiều bất cập.
272 FINAL(7).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thủ tướng Võ Văn Kiệt - vị thủ tướng nổi tiếng về tư tưởng cải cách của Việt Nam lúc bấy giờ - có ý tưởng xây dựng một trung tâm đại học mạnh về đào tạo và nghiên cứu khoa học chất lượng cao, được ví như một “quả đấm thép”. giúp tạo ra bước phát triển đột phá cho giáo dục đại học Việt Nam.. Trước đó, hệ thống giáo dục đại học Việt Nam phát triển trên cơ sở các trường đại học đơn ngành, phù hợp với nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung. đào tạo nhân lực.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ tư, mục đích của cổ phần hóa là tối đa hóa lợi nhuận, nếu dùng lợi nhuận để phát triển hệ thống giáo dục đại học ở hiện tại sẽ thất bại, bởi vì giá trị tăng thêm của hàng hóa sẽ chỉ tạo ra lợi ích trong tương lai. Việt Nam còn chưa có những cơ sở pháp lý cho “sở hữu cộng đồng”, “không vì lợi nhuận”… và vì vậy thuật ngữ “không vì lợi nhuận” trong giáo dục đại học không đúng với bản chất của nó.. Giáo dục đại học ở Việt Nam đang tồn tại hàng loạt những nghịch lý. Triết học giáo dục hiện đại.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TẠI VIỆT NAM ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TẠI VIỆT NAM. TSKH Trần Văn Nhung Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hướng nghiệp nói chung và hướng nghiệp trong hệ thống giáo dục quốc dân nói riêng từ lâu và từ rất sớm đã là một trong những quan tâm và ưu tiên hàng đầu trong hệ thống các chính sách và công cụ quản lý giáo dục mang tính chiến lược mà Đảng và Nhà nước Việt Nam đã vạch ra.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Pháp luật về đầu tư trong giáo dục đại học ở Việt Nam. Luận văn đã nghiên cứu, làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn của Pháp luật về đầu tư trong lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam. Tìm ra được một số nhược điểm cần khắc phục và hoàn thiện của pháp luật về đầu tư giáo dục đại học ở Việt Nam;. Luật giáo dục. Đầu tư. Pháp luật Việt Nam. Giáo dục đại học. Phát triển giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng là sự lựa chọn cần thiết để đáp ứng đòi hỏi trên..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm quan hệ hợp tác Việt Nam – Hoa Kỳ trong lĩnh vực giáo dục đại học. Một số vấn đề lý luận về quan hệ hợp tác Việt Nam – Hoa Kỳ trong lĩnh vực giáo dục đại học. Một số vấn đề về thực tiễn quan hệ hợp tác Việt Nam – Hoa Kỳ trong lĩnh vực giáo dục đại học. Các nhân tố tác động đến quan hệ hợp tác Việt Nam – Hoa Kỳ trong lĩnh vực giáo dục đại học từ năm 1992 đến năm 2015.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bởi vậy , thực chất nền giáo dục Đại học thời Pháp thuộc là hệ thống các trường Trung học chuyên nghiệp với đội ngũ giáo viên giảng dạy, thiết bị dạy học, chất lượng đào tạo kém không tương xứng với lời tuyên truyền của chúng là đi “khai hóa văn minh”.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu khoa học chuyên nghiệp, tổ chức khoa học tự trị Hệ khái niệm Nho sinh, sĩ tử, điển tích, biên. Kỹ sư, hệ thống giáo dục, cao đẳng, đại học, ấn phẩm khoa học. Ở khía cạnh khác với cách tiếp cận hệ thống cấu trúc có thể phân tích ma trận mô hình KH&GD thông qua nhận xét mô hình Đại học Đông Dương:. Tạo ra được đội ngũ nhà khoa học có trình độ cao. Xuất hiện đội ngũ nhà giáo, nhà khoa học chuyên nghiệp, trình độ cao của người Việt Nam.
LV S-A SAU BV 2003.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đưa ra phương hướng, giải pháp phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam đến năm 2020.. Về đối tượng nghiên cứu: Khái quát Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển giáo dục đại học hiện nay.. “Đến thế kỷ XV - XVI, nền giáo dục Việt Nam đã phát triển rực rỡ. Nhà nước chăm lo phát triển cân đối hệ thống giáo dục đại học.. tư khác cho phát triển giáo dục đại học. kém trên đã kìm hãm sự phát triển của giáo dục đại học ở Việt Nam.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Gợi ý viết đoạn văn về hệ thống giáo dục ở Việt Nam. Trong 150 từ, viết một đoạn văn về hệ thống giáo dục chính quy ở Việt Nam, dùng thông tin ở Bài tập nói ở trang 47. Cấp bậc giáo dục:. tiểu học (5 năm: bắt đầu từ 6 tuổi). trung học cơ sở (4 năm). trung học phổ thông (3 năm). Giáo dục bắt buộc: 9 năm (tiểu học và trung học cơ sở. Hệ thống giáo dục Việt Nam bằng tiếng Anh - Mẫu 1 Tiếng Anh.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo chúng tôi, nền giáo dục Việt Nam trong thời Pháp thuộc có thể được chia thành ba giai đoạn chủ yếu sau:. Hệ thống giáo dục phổ thông Việt Nam bao gồm 3 bậc là: trường hàng tổng, trường hàng quận và trường trung học. Trong hệ thống các trường học này, nội dung và chương trình học hoàn toàn mới mẻ đối với người Việt Nam nhất là việc đề cao việc dạy chữ quốc ngữ và chữ Pháp trong các trường phổ thông..