Luận văn Thạc sĩ Lịch sử

TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM. Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI . LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ. Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Mã sô . Trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn này, tôi xin chân thành cảm ơn sự dạy dỗ của các thầy cô giáo khoa Lịch sử của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội..

Đào tạo và nghiên cứu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Đại học Quốc gia Hà Nội ( 1974-2014)

LUAN VAN.pdf

ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM. LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ. Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam M ố:. Lịch sử nghiên cứu vấn đề.

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC DỒN ĐIỀN ĐỔI THỬA TẠI THÀNH PHỐ PHỦ LÝ, TỈNH HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ

Nghiên cứu quá trình dồn điền đổi thửa và tác động của nó đến hiệu quả sử dụng đất của hộ nông dân huyện ứng Hoà, tỉnh Hà Tây, Luận văn thạc sĩ nông nghiệp, Trường Đại học Nông nghiệp I, Hà Nội. Viện Quy hoạch và thiết kế nông nghiệp (2003)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ PHÙNG LÊ DUNG THU HÚT ĐẦU TƢ TRỰC TIẾP NƢỚC NGOÀI TẠI HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HÌNH THÀNH CỘNG ĐỒNG KINH TẾ ASEAN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHÍNH TRỊ

PHÙNG LÊ DUNG THU HÚT ĐẦU TƢ TRỰC TIẾP NƢỚC NGOÀI TẠI HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HÌNH THÀNH CỘNG ĐỒNG KINH TẾ ASEAN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Hà Nội - 2015 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ. PHÙNG LÊ DUNG THU HÚT ĐẦU TƢ TRỰC TIẾP NƢỚC NGOÀI TẠI HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HÌNH THÀNH CỘNG ĐỒNG KINH TẾ ASEAN Chuyên ngành : Kinh tế chính trị Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHÍNH TRỊ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.

Đảng bộ tỉnh Phú Thọ lãnh đạo xây dựng nông thôn mới từ năm 2008 đến năm 2014 : Luận văn ThS. Lịch sử: 60 22 03 15

02050004161.pdf

Khóa luận cử nhân, luận văn thạc sĩ cũng có nhiều công trình lấy vấn đề xây dựng nông thôn mới làm đề tài nghiên cứu như: Khóa luận cử nhân lịch sử “Xây dựng nông thôn mới ở xã Trung Nghĩa (Thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên) từ năm 2004 đến năm 2011” của Phạm Thị Mai Ly, Khoa Lịch sử, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn năm 2012. Tác giả nghiên cứu về xây dựng nông thôn mới ở xã Trung Nghĩa, Hưng Yên khi. Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Phú Thọ (2003), Lịch sử Đảng bộ tỉnh Phú Thọ, tập .

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐINH THỊ THUÝ QUỲNH ỨNG DỤNG MẠNG NƠRON TRONG BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH LỘ TRÌNH CHO ROBOT LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐINH THỊ THUÝ QUỲNH ỨNG DỤNG MẠNG NƠRON TRONG BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH LỘ TRÌNH CHO ROBOT LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁI NGUYÊN - 2008 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN. 30 CHƢƠNG 2 GIỚI THIỆU BÀI TOÁN LẬP LỘ TRÌNH CHO ROBOT. Bài toán lập lộ trình. Bài toán lập lộ trình chuyển động cho robot. Các thành phần cơ bản của việc lập lộ trình. Ngƣời lập lộ trình. Lộ trình. Lập lộ trình chuyển động.

Luận văn thạc sỹ - Ngành Quản trị kinh doanh

000000254103-TT.pdf

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Xây dựng quy trình thương mại điện tử cho các doanh nghiệp Việt Nam … Tác giả luận văn:.…Nguyễn Văn Khoái. Nội dung tóm tắt: Tính cấp thiết và lý do chọn đề tài Những năm gần đây các doanh nghiệp Việt Nam đã ý thức được việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động sản xuất kinh doanh để tạo lợi thế cạnh tranh.

Luận văn thạc sỹ - Ngành Điện tử viễn thông

000000253332-TT.pdf

tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống

Định tuyến trên MPLS 1 Ứng dụng MPLS trên mạng VN2 - VNPT Nguyễn Thị Thanh Thúy Cao học ĐTVT TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Định tuyến trong MPLS – Ứng dụng MPLS trên mạng VN2 – VNPT Tác giả luận văn: Nguyễn Thị Thanh Thúy Khóa Người hướng dẫn: TS. Nhiều công nghệ mạng và công nghệ chuyển mạch đã được phát triển, trong số đó chúng ta phải kể đến công nghệ chuyển mạch nhãn đa giao thức (Multi Protocol Label Switching).

Bộ môn Lý luận sử học và chuyên ngành lịch sử sử học và sử liệu học

Các luận án và luận văn thường được thực hiện theo hướng khảo cứu quá trình nghiên cứu của một giai đoạn lịch sử hay một nội dung lịch sử nào đó ở Việt Nam, hoặc hệ thống và xác định giá trị lịch sử của một nguồn hay một nhóm sử liệu.. Đã có hàng chục nghiên cứu sinh và học viên cao học học tập nghiên cứu tại bộ môn Lý luận sử học và bảo vệ thành công luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lịch sử sử học và sử liệu học.

Luận văn thạc sỹ - Ngành Quản trị kinh doanh

000000254103.pdf

Có 98% doanh nghiệp đã kết nối Internet 86% doanh nghiệp sử dụng email cho mục đìch kinh doanh. Ngoài 92% doanh nghiệp sử dụng phần mềm kế toán, các doanh nghiệp cũng đã mạnh dạn đầu tư, triển khai nhiều phần mềm chuyên dụng khác như quản lý nhân sự (43. Đây chình là lý do để học viên chọn đề tài “Xây dựng quy trình thương mại điện tử cho các doanh nghiệp Việt Nam” làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sĩ.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP ỔN ĐỊNH LÒNG DẪN SÔNG TRÀ KHÚC ĐOẠN TỪ HẠ LƯU ĐẬP THẠCH NHAM ĐẾN CỬA ĐẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT Người hướng dẫn khoa học: TS. Kiều Xuân Tuyển

văn Thạc sĩ kỹ thuật 1 MỞ ĐẦU 1.

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VN VIỆN KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP VN LUẬN VĂN THẠC SĨ NÔNG NGHIỆP

Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 67 17. Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 68 Tài liệu Tiếng Anh 27. Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 69 36. DDT NOS CDC DKC KLC SE(N LSD 8DF Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 85.

Tổ chức sử dụng tài liệu tại lưu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai

02050002908.pdf

Trần Phƣơng Hoa (2007), Khai thác sử dụng tài liệu lưu trữ tại Trung tâm lưu trữ Quốc gia III phục vụ biên soạn lịch sử các cơ quan cấp bộ, Luận văn thạc sĩ, Tƣ liệu khoa Lƣu trữ và QTVP.. Dƣơng Thị Hòa (2009), Tổ chức khai thác sử dụng tài liệu chuyên môn bảo quản tại Trung tâm khí tượng thủy văn Quốc gia – Bộ tài nguyên môi trường, Luận văn Thạc sĩ, Tƣ liệu khoa Lƣu trữ và QTVP..

Luận văn thạc sỹ - Ngành Điện tử viễn thông

000000253332.pdf

NGUYỄN THỊ THANH THÚY ĐỊNH TUYẾN TRONG MPLS ỨNG DỤNG MPLS TRÊN MẠNG VN2 - VNPT Chuyên ngành: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS.

Tổ chức khai thác sử dụng tài liệu lưu trữ của Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Nam Định phục vụ nhiệm vụ chính trị của tỉnh: Luận văn ThS. Văn thư - Lưu trữ - Bảo tàng: 60 32 03

Luận văn thạc sĩ “Tổ chức khai thác, sử dụng tài liệu trong Kho Lưu trữ Trung ương Đảng phục vụ nghiên cứu lịch sử Đảng”. Luận văn thạc sĩ “Khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ tại Trung tâm lưu trữ Quốc gia III phục vụ biên soạn lịch sử các cơ quan cấp bộ”. của tác giả Trần Phương Hoa…Nội dung những bài viết trên tập trung khảo sát tình hình và dự báo nhu cầu khai thác, sử dụng tài liệu lưu trữ đối với hoạt động. nghiên cứu lịch sử trong thời gian tới.

Kịch lịch sử của Nguyễn Huy Tưởng

02050002974.pdf

KỊCH LỊCH SỬ CỦA NGUYỄN HUY TƢỞNG. Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Lý luận văn học. Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 60 22 01 20. Đồng thời, tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Nhà trường, quý thầy giáo, cô giáo ở Phòng Đào tạo Sau đại học và thầy giáo, cô giáo khoa Văn học, trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, đặc biệt là các thầy cô giáo bộ môn Lý luận văn học, khoa Văn học – những người đã dạy dỗ, truyền thụ kiến thức khoa học, giúp tôi từng bước trưởng thành..

Thiết kế và sử dụng bài tập theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1954, trường trung học phổ thông

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG. DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1930 ĐẾN 1954,TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCH SỬ. Chuyên ngành: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Lịch sử Mã số .

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong phần lịch sử thế giới (1945-2000) ở trường Trung học phổ thông

VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TRONG PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Ở TRƢỜNG. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCH SỬ. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ( BỘ MÔN LỊCH SỬ. Trước hết, em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Ban chủ nghiệm khoa Lịch sử, Phòng sau đại học, các thầy ( cô) giáo trong bộ môn Lý luận và Phương pháp dạy học Lịch sử trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo điều kiện giúp đỡ em trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn..

Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh Hải Dương

SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ Ở ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM. LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HẢI DƢƠNG. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCH SỬ. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN LỊCH SỬ).

Sử dụng bài tập tình huống liên hệ với lịch sử thế giới trong dạy học lịch sử Việt Nam 1945-2000 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).