« Home « Kết quả tìm kiếm

Phương pháp dạy học theo dự án

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Phương pháp dạy học theo dự án"

DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN

ctujsvn.ctu.edu.vn

DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY. BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN. Dạy học theo dự án, bất đẳng thức Cauchy, dự án học tập Keywords:. Dạy học theo dự án là một hình thức dạy học có tính hợp tác, đồng thời có tính thực tiễn cao. Bài báo trình bày phương pháp vận dụng dạy học dự án vào nội dung “Bất đẳng thức Cauchy” trong chương trình Đại số 10.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học tiếng Nhật cho sinh viên trường Đại học Yersin Đà Lạt

tailieu.vn

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC TIẾNG NHẬT CHO SINH VIÊN. Từ khóa: Phương pháp dạy học theo dự án, tiếng Nhật, ngoại ngữ thứ hai, Trường Đại học Yersin Đà Lạt Keywords: Project-based learning, Japanese language, second language, Yersin University Dalat. Ngày nhận kết quả bình duyệt .

ĐA DẠNG HÓA HÌNH THỨC GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN DIVERSIFYING FOREIGN LANGUAGES TEACHING BY MEANS OF PROJECT-BASED TEACHING METHOD

www.academia.edu

Tất cả sinh viên đều đóng vai trò tích cực trong khi thực hiện dự án. Kết thúc dự án sinh viên được yêu cầu cho ra một sản phẩm cụ thể. Cơ sở lý thuyết của phương pháp dạy học theo dự án Dạy học theo dự án là kết quả của nhiều nghiên cứu truyền thống, đặc biệt là nghiên cứu của các nhà khoa học phương Tây: John Dewey nhà tâm lý học và triết học người Mỹ, ông là người khởi xướng các phương pháp dạy học tích cực đặc biệt là phương pháp tiếp cận dự án.

Báo cáo tóm tắt Đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Xây dựng quy trình vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho sinh viên học tiếng Pháp tại đại học Đà Nẵng

tailieu.vn

Hoạt động dạy và học khi tổ chức dạy học theo phương pháp DHDA trong một số giờ dạy tiếng Pháp tại Đại học Đà Nẵng.. Tìm hiểu về thực trạng sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong các giờ học tiếng Pháp tại Đại học Đà Nẵng, nghiên cứu xây dựng các hoạt động dạy- học theo phương pháp dạy học theo dự án vào một số giờ học tiếng Pháp và thực nghiệm sư phạm đối với phương án đã xây dựng cho phương pháp này..

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án phần Hóa học hữu cơ lớp 9

repository.vnu.edu.vn

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS . Đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam. Đổi mới phương pháp dạy học hóa học ở trường trung họcError! Bookmark not defined.. Phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Hóa họcError! Bookmark not defined.. Khái niệm phương pháp dạy học tích cực. Dạy học theo dự án – Một phương pháp dạy học tích cựcError! Bookmark not defined.. Khái niệm dạy học theo dự án. Đặc điểm của dạy học theo dự án. Các hình thức dạy học của dự án. Quy trình dạy học theo dự án.

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (Project -based Learning)  PBL

www.academia.edu

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (Project - based Learning. Tống Xuân Tám - Khoa Sinh học - Trường ĐHSP TP.HCM [email protected] PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (Project - based learning. Thế nào là dạy học theo dự án? Bản chất? 2. Mục tiêu của dạy học theo dự án là gì? 3. Tại sao lại sử dụng PP dạy học theo dự án? 4. Quy trình dạy học theo dự án như thế nào? THẢO LUẬN NHÓM: 15 PHÚT 2 ThS. Tống Xuân Tám - Khoa Sinh học - Trường ĐHSP TP.HCM [email protected] 1a. Dạy học theo dự án là gì.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Sinh học 8, trung học cơ sở

repository.vnu.edu.vn

VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC CƠ SỞ. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC CƠ SỞ. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC).

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy học theo dự án vào môn Tin học cấp Tiểu học Mẫu sáng kiến kinh nghiệm cấp Tiểu học

download.vn

Thách thức này cho thấy tầm quan trọng, tính cấp thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm và theo hướng phát triển toàn diện năng lực cho học sinh. PPHTDA là một phương pháp dạy học tích cực, tạo điều kiện cho học sinh chủ động và tự lực trong mọi hoạt động để chiếm lĩnh tri thức bài học. Áp dụng phương pháp này giúp học sinh sử dụng thành thạo CNTT để giải quyết một số dự án phù hợp với lứa tuổi..

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Nâng cao năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học theo dự án chương Động lực học chất điểm Vật lí 10 THPT

tailieu.vn

Các bước thực hiện khi tổ chức dạy học theo dự án. Nguyên tắc khi tổ chức dạy học theo dự án. Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học theo dự án. Tổ chức dạy học Vật lý với hình thức dạy học theo dự án. Thực trạng của việc nâng cao NLHT cho HS với phương pháp DH theo dự án ở trường THPT hiện nay. Thực trạng vấn đề sử dụng phương pháp dạy học theo dự án ở các trường phổ thông. Thực trạng của việc nâng cao NLHT cho học sinh trong DH Vật lý ở các trường phổ thông.

Phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh bằng dạy học theo dự án trong dạy học Sinh học 10, trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CHO HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10,. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC). Những nghiên cứu có liên quan đến đề tài. Nghiên cứu khoa học. Quan hệ giữa học tập và nghiên cứu. Năng lực nghiên cứu cần có ở học sinh. Dạy học theo dự án. Phương pháp xác định thực trạng dạy học theo dự án nhằm phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh hiện nay ở trường THPT.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Sinh thái học

tailieu.vn

Vận dụng DHTDA là phương pháp hiệu quả trong việc tổ chức cho HS chiếm lĩnh tri thức khoa học một cách chủ động, tích cực, qua đó giúp các em hình thành và phát triển NLNCKH.. Vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực NCKH cho HS THPT trong dạy học Sinh thái học. Lƣợc sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.2.2. Năng lực và năng lực nghiên cứu khoa học 1.2.3. Dạy học theo dự án. Tình hình phát triển năng lực NCKH ở trường THPT.

Tổ chức dạy học văn bản thuyết minh (Ngữ văn 8) theo dự án

repository.vnu.edu.vn

Về phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo dự án. Phương pháp dạy học ở đại học. Nxb Đại Học Trung học và Chuyên nghiệp.. Dạy học theo dự án và tiến trình thực hiện. Tập huấn giáo viên cốt cán (2009). Tập bài giảng Lý luận dạy học (2006)

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn giáo dục quốc phòng - an ninh tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311368-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tóm tắt cô đọng các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả - Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học Dự án vào dạy học. Nghiên cứu tìm hiểu hiện trạng môn học Giáo dục Quốc phòng – An ninh tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Đề xuất qui trình tiến hành dạy học theo phương pháp dạy học Dự án. c) Phƣơng pháp nghiên cứu.

Phương pháp dạy học

www.academia.edu

Phương pháp dạy học theo dự án (projectmethode. 68 Trang-3- BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC A. Phân loại phương pháp dạy học. Lựa chọn được phương pháp dạy học theo quan điểm tích cực hoá người học. Nêu hướng đổi mới, cải tiến phương pháp dạy học. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1.2. Các đặc điểm cơ bản của phương pháp. Phương pháp gắn liền với nội dung. Phương pháp mang tính chủ thể. Sau đây là một số định nghĩa về phương pháp. Phương pháp dạy học theo theo GS.

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề-Định hướng phát triển năng lực học sinh-Phần lịch sử trung đại Việt Nam

thuvienhoclieu.com

Phương pháp : Dạy học hợp tác, dạy học khám phá, dạy học giải quyết vấn đề, dạy học dựa trên dự án, dạy học trực quan, dạy học lịch sử qua sử dụng tài liệu.. Kĩ thuật dạy học : Kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật KWL và KWLH, kĩ thuật phòng tranh,…. Hoạt động của giáo viên (Thiết kế theo giáo án : xây dựng hệ thống câu hỏi và sử dụng phương pháp đặc trưng bộ môn kết hợp với các phương pháp dạy học theo định hướng năng lực học sinh.

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn giáo dục quốc phòng - an ninh tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311368.pdf

dlib.hust.edu.vn

Sự phát triển của phương pháp dạy học dự án trên thế giới. Sự phát triển của phương pháp dạy học dự án ở Việt Nam. Khái niệm về dạy học dự án. Khái niệm dự án. Khái niệm dạy học dự án. Cơ sở của dạy học dự án. Cơ sở lý luận dạy học. Phân loại dạy học dự án. Đặc điểm của dạy học dự án. Tiến trình dạy học dự án. Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học dự án.

SKKN: Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường THPT

www.vatly.edu.vn

Để cải thiện thực trạng này và đáp ứng yêu cầu của xV hội thì chúng ta cần phải áp dụng những ph−ơng pháp dạy học tích cực nh− ph−ơng pháp dạy học theo trạm, ph−ơng pháp dạy học giải quyết vấn đề. và đặc biệt là ph−ơng pháp dạy học dự án, một ph−ơng pháp dạy đang rất phát triển trên thế giới. Ph−ơng pháp dạy học dự án rất phù hợp với việc dạy học những nội dung kiến thức vật lí gắn liền với thực tiễn, ngay cả khi những kiến thức này không nằm trong hệ thống kiến thức giáo khoa..

SKKN: Vận dụng quan điểm tích hợp thông qua phương pháp dự án để dạy chủ đề: LIÊN BANG NGA

thuvienhoclieu.com

Nhóm lớp đối chứng: Dạy - học bằng phương pháp truyền thống.. Nội dung của các phiếu này kiểm tra cả phần kiến thức và kĩ năng của học sinh, đồng thời kèm theo phiếu điều tra tâm lí của học sinh sau mỗi tiết học với những phương pháp dạy học khác nhau.. Tên dự án dạy học:. Đối tượng dạy học của dự án. Đối với thực tiễn dạy học:. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học DẠY HỌC THEO DỰ ÁN: 1. Kế hoạch bài dạy và tài liệu phục vụ dạy học.. Phương pháp dạy học. Phương pháp dạy học dự án.

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM

tailieu.vn

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM. Mỗi một phương pháp giảng dạy dù cổ điển hay hiện đại đều nhấn mạnh lên một khía cạnh nào đó của cơ chế dạy-học hoặc nhấn mạnh lên mặt nào đó thuộc về vai trò của người thầy và không có một phương pháp giảng dạy nào được cho là lý tưởng.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim – SGK hóa học 10 cơ bản

repository.vnu.edu.vn

Nghiên cứu nội dung chương trình phần hóa phi kim - SGK Hoá học 10 cơ bản có thể triển. khai áp dụng phương pháp dạy học đã đề xuất.. Thiết kế các giáo án áp dụng phương pháp dạy học này.. Nhằm kiểm tra, đánh giá hiệu quả của phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông..