Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Sinh viên dân tộc thiểu số"
4 (1).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất - Khó khăn tâm lý trong hoạt động học của sinh viên:. Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của SV dân tộc thiểu số năm thứ nhất:. Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất là toàn bộ những trở ngại tâm lý nảy sinh ở người sinh viên dân tộc thiểu số trong quá trình làm quen và thích ứng với hoạt động học ngoại ngữ..
247 p76-p77_Chinh sach viec lam cho tri thuc dan toc thie...
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
chứ hoàn cảnh gia đình cũng cố gắng lắm để cho. chính SÁch việc LàM cho Tri Thức DÂn Tộc ThiểU Số. vấn Đề PhÁT Triển ngUỒn nhÂn Lực và giải QUyếT việc LàM cho nhÂn Lực DÂn Tộc ThiểU Số còn nhiềU Trở ngại và khó khăn.. Diễn Đàn Sinh viên. nghị Định cần gắn Liền Thực Tiễn vàng Thị Lụa (Sv năm 3 cĐ cộng đồng – Dân tộc h’Mông- hà giang) hỏi: “Đối với sinh viên không phải hệ cử tuyển nộp hồ sơ xin việc ở đâu?
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khu vực mìên núi và các dân tộc thiểu số là một khu vực đặc thù: chiếm tỷ lệ lớn về đất đai (3/4 diện tích cả nước) song các dân tộc thiểu số lại chiếm tỷ lệ thấp (gần 14% dân số cả nước). Đây là khu vực có nhiều giá trị, bản sắc văn hóa độc đáo thể hiện mối quan hệ sâu sắc giữa con người với tự nhiên của các tộc người thiểu số.. Môi trường tự nhiên là môi sinh của những sáng tạo văn hóa của các tộc người.
LUAN VAN.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BI KỊCH TÌNH YÊU TRONG TRUYỆN THƠ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. TỔNG QUAN VỀ TRUYỆN THƠ VÀ BI KỊCH TÌNH YÊU TRONG TRUYỆN THƠ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. Tổng quan về truyện thơ các dân tộc thiểu số Việt Nam. Khái niệm về truyện thơ. 1.2 Vấn đề bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số. 1.2.2 Khái quát đặc điểm bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số. XUNG ĐỘT BI KỊCH TRONG TRUYỆN THƠ VỀ ĐỀ TÀI TÌNH YÊU CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. TRUYỆN THƠ VỀ ĐỀ TÀI TÌNH YÊU CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ.
LUAN VAN.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu “Biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh và một số dân tộc thiểu số vùng núi phía bắc” nhằm hướng tới các mục đích sau:. So sánh giá trị nội dung và nghệ thuật của biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh và một số dân tộc thiểu số vùng núi phía bắc để thấy được. Mở ra một hướng nghiên cứu về biểu tượng cá trong ca dao. Chương 1: Biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh. Chương 2: Biểu tượng cá trong ca dao một số dân tộc thiểu số vùng núi phía bắc.
02050002939.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BIỂU TƢỢNG CÁ TRONG CA DAO DÂN TỘC KINH VÀ MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG NÚI PHÍA BẮC. BIỂU TƢỢNG CÁ TRONG CA DAO DÂN TỘC KINHError! Bookmark not defined.. Vài nét khái quát về dân tộc Kinh. Thống kê tần số xuất hiện và giải mã biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Kinh. Giải mã biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh. Các biện pháp nghệ thuật chủ yếu đƣợc sử dụng để biểu hiện biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Kinh. BIỂU TƢỢNG CÁ TRONG CA DAO MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG NÚI PHÍA BẮC.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhìn lại chính sách của Đảng và Nhà nước về ngôn ngữ dân tộc thiểu số không ngoài mục đích thông qua đó nêu ra những vấn đề về ngôn ngữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam hiện nay, nhằm góp phần vào xây dựng chính sách ngôn ngữ dân tộc thiểu số, phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số
02050002937.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TỔNG QUAN VỀ TRUYỆN THƠ VÀ BI KỊCH TÌNH YÊU TRONG TRUYỆN THƠ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. Tổng quan về truyện thơ các dân tộc thiểu số Việt Nam. Khái niệm về truyện thơ. 1.2 Vấn đề bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số . 1.2.2 Khái quát đặc điểm bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số. XUNG ĐỘT BI KỊCH TRONG TRUYỆN THƠ VỀ ĐỀ TÀI TÌNH YÊU CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trợ giúp pháp lý cho người dân tộc thiểu số có vai trò nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho người dân tộc thiểu số. Trợ giúp pháp lý cho người dân tộc thiểu số có vai trò trong việc thực hiện tốt chính sách xã hội, bảo đảm công bằng, xã hội. Trợ giúp pháp lý góp phần bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp cho đồng bào dân tộc thiểu số 1.4.4. Trợ giúp pháp lý cho người dân tộc thiểu số góp phần tăng cường đoàn kết toàn dân, thực hiện chiến lược "xóa đói, giảm nghèo".
00050005432.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG 3: TÌNH HÌNH XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN ANH SƠN GIAI ĐOẠN 2006 – 2013 Error!. Những nhân tố chủ yếu ảnh hƣởng đến nghèo đói ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số huyện Anh Sơn. Tình hình kinh tế - xã hội. Hoạt động xóa đói giảm nghèo cho đồng bào dân tộc thiểu số huyện Anh Sơn giai đoạn 2006 - 2013. Những chủ trƣơng, chính sách của huyện Anh Sơn về xóa đói giảm nghèo. Các hoạt động xóa đói giảm nghèo cho đồng bào dân tộc thiểu số huyện Anh Sơn.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tính đến nay, ở vùng Tây Bắc có tới 47 dân tộc thiểu số/27 dân tộc sinh sống ở Tây Bắc từ lâu đời. Như vậy, tuy vùng Tây Bắc chiếm 11% diện tích cả nước, nhưng đã hội tụ được gần 50 dân tộc thiểu số trên tổng số 53 dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Đây là một đặc thù của các dân tộc vùng Tây Bắc Việt Nam. Trên cơ sở đặc điểm này, văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc cũng khá phong phú và đa dạng. Nhưng, nhìn chung, văn hóa truyền thống vùng Tây Bắc lại khá thống nhất..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Là một quốc gia đa dân tộc, Việt Nam có 54 dân tộc cùng nhau chung sống, trong đó dân tộc Kinh chiếm đa số với tỷ lệ 85,7%, còn lại 53 dân tộc thiểu số với tỷ lệ 14,3% (hơn 12 triệu người). Có một số dân tộc thiểu số trên 1 triệu người, như: Tay, Thái. Song cũng có những dân tộc thiểu số rất ít người, như:.
02050003870.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Mã số . Chủ trƣơng, chính sách của Đảng, Nhà nƣớc đối với đồng bào dân tộc thiểu số &. báo chí dành cho đồng bào dân tộc thiểu số………...21. 1.3.Đặc trƣng của truyền hình và vai trò của truyền hình đối với đồng bào dân tộc thiểu số……….………..26. Truyền hình tỉnh Bắc Kạn và diện mạo các chƣơng trình truyền hình khoa giáo ở Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh Bắc Kạn………..…….39.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những “áp dụng thí điểm”đã có khi dạy tiếng Việt cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số đã chứng minh điều đó [Bộ Giáo dục và Đào tạo (2004. Theo cách xử lý này, người ta đã xây dựng “một chương trình rút gọn” vừa về thời gian, vừa về kiến thức tiếng Việt cho học sinh dân tộc so với học sinh người Việt. Hay như người ta cũng đã “ đề xuất thí điểm” người dân tộc học tiếng dân tộc trước, sau đó sẽ học tiếng Việt v.v và v.v.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những đặc điểm, tính đặc thù của vùng miền và những yếu tố xã hội, văn hoá khác tác động tới công tác tuyên truyền ở vùng dân tộc thiểu số:. Do đó, nói đến miền núi là nói đến vùng cư trú của đồng bào các dân tộc thiểu số. Ở vùng miền núi phía Bắc, có trên 30 dân tộc sinh sống, thuộc 7 trong 8 nhóm ngôn ngữ, 2 trong số 3 ngữ hệ có ở Việt Nam 3 .
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KHAI THÁC TRI THỨC ĐỊA PHƯƠNG CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG – TIẾP CẬN NHÂN HỌC. Thế nào là tri thức địa phương?. Theo đánh giá của Liên hiệp quốc, hiện nay có khoảng 300 triệu nhóm địa phương trên toàn thế giới (Sillitoe et al mỗi nhóm sở hữu một hệ thống tri thức của riêng mình.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo tổng điều tra dân số năm 1999, ở Tây Nguyên có 44 dân tộc sinh sống, trong đó có 13 dân tộc thiểu số bản địa (dân tộc tại chỗ), chiếm 1/4 dân số toàn Tây Nguyên. Các dân tộc ở Tây Nguyên chia làm 3 nhóm chính : Dân tộc Kinh (nhóm đa số), dân tộc thiểu số bản địa và các dân tộc thiểu số di cư tới. ở đây, chúng tôi chủ yếu tập trung vào các dân tộc thiểu số bản địa, còn nhóm các dân tộc thiểu số khác chiếm số lượng không đáng kể ở khu vực cao nguyên này.
LUẬN VĂN.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
(Phỏng vấn sâu, cán bộ truyền thông, MS 02-T, nam, 43 tuổi) Có vẻ nhƣ hoạt động truyền thông phòng chống HIV/AIDS trong cộng đồng dân tộc thiểu số ở tỉnh Tuyên Quang vẫn là một bức tranh chƣa hoàn thiện. Theo lời một nữ truyền thông viên:. Bảng 13: Thực hành gán nhãn của cán bộ truyền thông phòng chống HIV/AIDS tại cộng đồng dân tộc thiểu số. Anh/chị có từng sử dụng các cách sau khi thực hiện truyền thông phòng chống HIV/AIDS trong cộng đồng dân tộc thiểu số?. HIV/AIDS.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Luận văn nghiên cứu vấn đề: "Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số trong xây dựng nhà nước pháp quyền".. Chương 1: Cơ sở lý luận của việc phổ biến, giáo dục pháp luật cho ngƣời nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số ở nƣớc ta hiện nay.. Chương 2: Thực trạng phổ biến, giáo dục pháp luật cho ngƣời nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số ở nƣớc ta hiện nay,.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tình hình công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hoá các dân tộc thiểu số ở Thái Nguyên trước năm 1997 và một số vấn đề đặt ra. Đặc điểm văn hoá và tình hình bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá các. dân tộc thiểu số ở Thái Nguyên trước năm 1997. trị văn hoá các dân tộc thiểu số từ năm 1997 đến năm 2004. trị văn hoá các dân tộc thiểu số. phát huy giá trị văn hoá các dân tộc thiểu số. Kết quả thực hiện công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hoá các dân tộc thiểu số.