Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trường cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội"
000000272547-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài: Bồi dưỡng kỹ năng nghề Điện công nghiệp cho giáo viên khoa Điện trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội.
000000295346-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá thực trạng chất lượng giáo viên và công tác phát triển đội ngũ giáo viên của trường CĐN Cơ điện Hà Nội. Đề xuất một số giải pháp hoàn thiện và phát triển đội ngũ giáo viên của trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. Đối tượng nghiên cứu Hoạt động phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà nội.
000000273277-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhược điểm Kết luận chương 1 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP THEO MÔ ĐUN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI 2.1. Giới thiệu chung về Trường Cao đẳng nghề cơ điện Hà Nội 2.1.1. Chủ trương của Nhà trường về đổi mới phương pháp dạy học. Một số biện pháp của Nhà trường về đổi mới phương pháp dạy học 2.2. Thực trạng về đội ngũ giáo viên dạy nghề Điện tại Trường Cao đẳng nghề cơ điện Hà nội 2.2.1.
000000240095.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khỏch thể nghiờn cứu Quỏ trỡnh dạy học mụn Quản trị mạng tại Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. Đối tượng nghiờn cứu Phương phỏp dạy học theo năng lực thực hiện cho mụn học Quản trị mạng tại Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. Nhiệm vụ nghiờn cứu Đề tài hướng tới giải quyết cỏc nhiệm vụ sau.
000000273277.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ưu nhược điểm của phương pháp dạy học theo mô đun. 21 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP THEO MÔ ĐUN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI. Chủ trương của Nhà trường về đổi mới phương pháp dạy học.
310118-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ cấu nhân sự theo giới tính của Trường Cao đằng nghề Cơ điện Hà Nội giai đoạn . Cơ cấu nhân sự theo độ tuổi của trường Cao đẳng nghề cơ điện Hà Nội giai đoạn . Quy trình thông thường của công tác tuyển dụng nguồn nhân lực. Sơ đồ tổ chức bộ máy Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. Quy trình tuyển dụng tại Trường cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. Cơ cấu tổ chức đề xuất tại Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội .
000024095-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN ÁN Tên đề tài: DẠY HỌC MÔN QUẢN TRỊ MẠNG THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI. Hệ thống giáo dục nghề nghiệp đang tiếp cận theo phương thức đào tạo theo “năng lực thực hiện”.
311398.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGUYỄN TIẾN MẠNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐÁP ỨNG TIÊU CHÍ TRƯỜNG NGHỀ CHẤT LƯỢNG CAO ĐẾN NĂM 2020 TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Hà Nội - Năm 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
000000296037-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương I, tác giả luận văn làm rõ các khái niệm về module, module kỹ năng nghề, đào tạo nghề theo module, công nghệ dạy học hiện đại trong bài giảng module, mô hình ảo, phương pháp sử dụng mô hình ảo trong bài giảng module, yêu cầu và ưu, nhược điểm của bài giảng module theo tiếp cận mô hình ảo. Chương II: Đánh giá thực trạng về dạy học module PLC nghề điện công nghiệp tại trường cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội.
310730-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
.Thông tin chung về trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội 2.2.Một số vấn đề chung về nghiên cứu thực trạng 2.3.Thực trạng đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội 2.4.Nhận xét chung Chương 3: Biện pháp đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên cao đẳng nghề theo năng lực thực hiện và khảo nghiệm 3.1.Nguyên tắc để xây dựng biện pháp 3.2.Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động theo năng lực
310730.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên nghề theo năng lực thực hiện. 34 1.4.3.Các yếu tố ảnh hưởng đến đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên nghề theo năng lực thực hiện. 46 Chương 2 THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN AN TOÀN LAO ĐỘNG CỦA SINH VIÊN NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI. Thực trạng đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội.
00050005056.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐT Giáo dục và đào tạo. 6 SNCL Sự nghiệp công lập. 1 Bảng 3.1 Nguồn tài chính của trƣờng Cao đẳng nghề Cơ. điện Hà Nội 2011 – 2013 37. 2 Bảng 3.2 Nguồn thu từ phí, lệ phí từ năm 2011 – 2013 42 3 Bảng 3.3 Tỷ trọng nguồn thu khác của trƣờng Cao đẳng. nghề Cơ điện Hà nội từ năm 2011 – 2013 45 4 Bảng 3.4 Cơ cấu chi thƣờng xuyên của trƣờng Cao đẳng. nghề Cơ điện Hà Nội qua các năm 2011 – 2013 47 5 Bảng 3.5 Cơ cấu chi không thƣờng xuyên của trƣờng Cao. đẳng nghề Cơ điện Hà Nội qua các năm 2011 – 2013.
000000295346.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng đội ngũ giáo viên trƣờng Cao đẳng nghề Cơ điện Hà nội. ging dy c ng ngh n Hà Ni. Phân tích Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng Cao đẳng nghề cơ điện Hà nội. Thc tr ng ngh n Hà Ni. Thc trng thc hin n o và phát tri c ng ngh n Hà Ni. Thc trng thc hin n n b ging dy tai ng ngh n Hà Ni. Phân tích các yếu tố ảnh hƣởng đến công tác phát triển đội ngũ giáo viên của trƣờng. m ca vic công tác phát tri.
000000296037.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG II: ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VỀ DẠY HỌC MODULE PLC NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI 2.1. 2.1.3 Các nghề đào tạo và quy mô đào tạo. 2.1.4 Cơ sở vật chất cho đào tạo, đào tạo nghề điện công nghiệp. Chƣơng trình module PLC nghề điện công nghiệp tại trƣờng cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. 2.1.1 Vị trí, tính chất và điều kiện thực hiện của module PLC. 2.2.2 Mục tiêu của module PLC. 2.2.3 Nội dung module PLC. 2.2.4 Hƣớng dẫn thực hiện chƣơng trình module PLC.
000000272785-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 3: Một số giải pháp quản lý cải thiện chất lượng đào tạo nghề ở Trường Cao Đẳng Nghề Cơ Điện Và Công Nghệ Thực Phẩm Hà Nội.
000000272785.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặc điểm địa bàn nghiên cứu Quá trình hình thành và mục tiêu đào tạo của trường Cao đẳng nghề Cơ điện và công nghệ thực phẩm Hà Nội.
310919-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổ chức thực nghiệm sư phạm được tiến hành với các lớp cao đẳng nghề của nghề điện tử công nghiệp tại trường trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Công nghệ thực phẩm Hà Nội. c) Nội dung chính của luận văn gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về công nghệ mô phỏng và thực trạng ứng dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học ở một số trường Cao đẳng nghề trong địa bàn Hà Nội.
310919.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác giả cũng gửi lời cảm ơn đến các cán bộ Viện đào tạo Sau đại học - Trường Đại học Bách khoa Hà Nội đã tham gia quản lý, giảng dạy và giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Công nghệ thực phẩm Hà Nội, các đồng nghiệp và các em học sinh khoa Điện – Điện tử-Tin học trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Công nghệ thực phẩm Hà Nội đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tác giả trong quá trình thực nghiệm sư phạm tại trường.
000000272982.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số thuận lợi và khó khăn trong việc hoạch định chiến lược của trường cao đẳng nghề cơ điện Phú Thọ. 60 CHƯƠNG III HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN PHÚ THỌ ĐẾN NĂM 2017. 61 3.1 Phân tích cơ sở cho hoạch định chiến lược. Phân tích môi trường vĩ mô. 61 3.1.2 Phân tích môi trường ngành. Phân tích các yếu tố môi trường bên trong của trường Cao đẳng nghề cơ điện Phú Thọ. Phân tích lựa chọn phương án chiến lược cho trường Cao đẳng nghề cơ điện Phú Thọ đến năm 2017.
000000253154.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 2.4: Thống kờ về trỡnh độ ngoại ngữ ĐNGV khoa Điện- Điện tử trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Xõy dựng Bắc Ninh. 12.Bảng 2.5: Thống kờ trỡnh độ tin học ĐNGV khoa Điện- Điện tử Trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Xõy dựng Bắc Ninh 13.Bảng 2.6: Thống kờ tuổi đời ĐNGV Khoa Điện- Điện tử Trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Xõy dựng Bắc Ninh 14. Bảng 2.7: Thống kờ thõm niờn giảng dạy ĐNGV Khoa Điện- Điện tử trường Cao đẳng nghề Cơ điện và Xõy dựng Bắc Ninh 15. Hỡnh 3.1: Nội dung bồi dưỡng cho GVKT 5 17.