« Home « Kết quả tìm kiếm

Văn phòng Đoàn trường ĐH Bách Khoa Hà Nội


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Văn phòng Đoàn trường ĐH Bách Khoa Hà Nội"

Xây dựng hệ thống văn bản tổ chức và quản lý các hoạt động của văn phòng Đoàn trường Đại học Bách khoa Hà Nội theo hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008

000000271927-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 Chương 3: Xây dựng hệ thống văn bản hướng dẫn tổ chức các hoạt động và quản lý tại Văn phòng Đoàn trường ĐH Bách Khoa Nội, đề xuất việc áp dụng hệ thống QLCL theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 tại Văn phòng Đoàn trường.

Xây dựng hệ thống văn bản tổ chức và quản lý các hoạt động của văn phòng Đoàn trường Đại học Bách khoa Hà Nội theo hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008

000000271927.pdf

dlib.hust.edu.vn

Các bước áp dụng HTQLCL ISO 9000. 27 1.2.6 Lợi ích của việc áp dụng ISO 9000. 30 1.2.7 Những điều kiện để áp dụng thành công ISO 9000. 30 1.2.8 Những khó khăn khi áp dụng ISO 9000. 32 Luận văn Thạc sỹ Quản trị Kinh Doanh 4CHƯƠNG 2 : PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA VĂN PHÒNG ĐOÀN TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA NỘI. 35 2.1 Giới thiệu Văn phòng Đoàn trường ĐH Bách Khoa Nội. 37 2.2 Thực trạng công tác tổ chức các hoạt động chuyên môn của Đoàn trường Đại học Bách Khoa

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo chương trình tiên tiến tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

311615.pdf

dlib.hust.edu.vn

Quản lý chất lượng tổng thể trong giáo dục đại học. 32 Hình 2.1 - Sơ đồ cơ cấu tổ chức hoạt động trường ĐH Bách khoa Nội. 39 Luận văn thạc sĩ Quản trị Kinh doanh Trường ĐH Bách Khoa Nội Nguyễn Thị Lý Viện Kinh tế và Quản lý 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1.

Phân tích công tác đánh giá chất lượng giảng viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội và một số giải pháp hoàn thiện

000000253255.pdf

dlib.hust.edu.vn

Ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn của đề tài: Luận văn Thạc sỹ QTKD Trường ĐH Bách khoa Nội Trần Thanh Hải (Cao học Khoa Kinh tế và Quản lý - Hệ thống hóa một số vấn đề về chất lượng giảng viên đại học. Đánh giá thực trạng công tác đánh giá chất lượng giảng viên tại trường Đại học Bách Khoa Nội trong những năm gần đây. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh giá chất lượng giảng viên tại trường Đại học Bách Khoa Nội.

Đánh giá và một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại Viện Điện tử – Viễn thông tại trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

dlib.hust.edu.vn

Khách thể nghiên cứu: Sinh viên đại học hệ chính qui tại Viện Điện tử – Viễn thông, trường ĐH Bách Khoa Nội . Nghiên cứu lựa chọn Viện Điện tử – Viễn thông, trường ĐH Bách Khoa Nội là nơi nghiên cứu chính thức cho luận văn, đây là nơi mà học viên cao học đang công tác.

Nghiên cứu và áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 tại Khoa Kinh tế và Quản lý, trường Đại học Bách khoa Hà Nội

254984-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Với mục đích nâng cao chất lượng và hoàn thiện hệ thống quản lý của Trường giai đoạn lãnh đạo trường ĐH Bách Khoa Nội giao cho Trung tâm Đảm bảo Chất lượng tiến hành nghiên cứu những phương pháp để xây dựng Hệ thống quản lý chất lượng tiên tiến phù hợp với những mục tiêu phát triển của Nhà trường. Trên cơ sở Đề án ISO Lãnh đạo Nhà trường đã quyết định triển khai rộng rãi việc xây dựng Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO trên toàn trường.

Nghiên cứu và áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 tại Khoa Kinh tế và quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

000000254984-TT.PDF.pdf

dlib.hust.edu.vn

Với mục đích nâng cao chất lượng và hoàn thiện hệ thống quản lý của Trường giai đoạn lãnh đạo trường ĐH Bách Khoa Nội giao cho Trung tâm Đảm bảo Chất lượng tiến hành nghiên cứu những phương pháp để xây dựng Hệ thống quản lý chất lượng tiên tiến phù hợp với những mục tiêu phát triển của Nhà trường. Trên cơ sở Đề án ISO Lãnh đạo Nhà trường đã quyết định triển khai rộng rãi việc xây dựng Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO trên toàn trường.

Phân tích công tác đánh giá chất lượng giảng viên trường Đại học Bách Khoa Hà Nội và một số giải pháp hoàn thiện

253255.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI. TRẦN THANH HẢI PHÂN TÍCH CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Nội, 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI.

Các giải pháp tăng mức độ nhận biết thương hiệu Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đối với học sinh THPT tại Hà Nội

310474.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI NGUYỄN KIM CHI CÁC GIẢI PHÁP TĂNG MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH THPT TẠI NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN TS. NGUYỄN THỊ MAI ANH NỘI, 2016 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn “Các giải pháp tăng mức độ nhận biết thương hiệu Trường đại học Bách Khoa Nội đối với học sinh THPT tại Nội ” là do chính tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS.

Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ khối Phòng - Ban Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311654-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ khối Phòng – Ban Trường Đại học Bách khoa Nội Tác giả luận văn: Lê Thị Thanh Khóa: 2015B Ngƣời hƣớng dẫn: TS. Lê Hiếu Học Từ khóa (Keyword): đánh giá nhu cầu đào tạo Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài Giáo dục và đào tạo đóng một vị trí, vai trò hết sức quan trọng trong sự phát triển của mỗi một quốc gia.

Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ khối Phòng - Ban Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311654.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phòng  Ban  Trung tâm. khi Phòng  Ban  Trung tâm Tni hc Bách khoa Ni. xut k hoo cho cán b khi Phòng  Ban  Trung i hc Bách khoa Ni. Đặc điểm đội ngũ cán bộ khối Phòng – Ban – Trung tâm 2.2.2.1. m bo chng 6 17. Vi i hc khoa ó có 30 Phòng  Ban á. 2.2.2.2.Cơ cấu cán bộ khối Phòng – Ban – Trung tâm Trường Đại học Bách khoa Nội theo độ tuổi nay. Ban  Trung tâm khoa.

Ứng dụng sư phạm tương tác trong dạy học môn giáo dục quốc phòng - an ninh trong Trường đại học Bách khoa Hà Nội

311418.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI. Nguyễn Trọng Hùng Ứng dụng sư phạm tương tác trong dạy học môn Giáo dục Quốc phòng- An ninh trong trường đại học Bách Khoa Nội LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Bùi Thị Thúy Hằng Nội – 2017 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN. 4 Chương 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu. Dạy học theo quan điểm tương tác trên thế giới. Dạy học theo quan điểm tương tác ở Việt Nam. Tương tác.

Mã và thông tin trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

vndoc.com

Mã và thông tin trường Đại học Bách Khoa Nội Thông tin tuyển sinh Đại học, Học viện, Cao đẳng 2017. Trường Đại học, Học Viện, Cao đẳng tại Nội Trường Đại học Bách Khoa Nội. Đối tượng tuyển sinh.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học quân sự tại Khoa giáo dục quốc phòng - an ninh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311419.pdf

dlib.hust.edu.vn

PHẠM VĂN THÀNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUÂN SỰ TẠI KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ NGHỀ NGHIỆP Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI.

Một số giải pháp về quản lý sử dụng trang thiết bị nghiên cứu khoa học của Viện Tiên tiến về Khoa học và Công nghệ - Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

297665.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI NGÔ ĐẮC TÂM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ SỬ DỤNG TRANG THIẾT BỊ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI VIỆN TIÊN TIẾN VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.

Xây dựng và phát triển văn hóa đọc cho sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

02050002650.pdf

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI. TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC CHO SINH VIÊN. TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC THƢ VIỆN. CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC THƢ VIỆN Mã số: 603220. LUẬN VĂN THẠC SỸ THÔNG TIN – THƢ VIỆN. Để hoàn thành đề tài luận văn “Xây dựng và phát triển văn hóa đọc cho sinh viên trường Đại học Bách khoa Nội” tác giả đã nhận đƣợc sự giúp đỡ và hƣớng dẫn của nhiều tập thể và cá nhân..

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học quân sự tại Khoa giáo dục quốc phòng - an ninh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311419-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI. PHẠM VĂN THÀNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUÂN SỰ TẠI KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ NGHỀ NGHIỆP Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI.

Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Bách khoa Hà Nội từ phía người học

295033.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI ĐOÀN THỊ THU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TỪ PHÍA NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS.

Ứng dụng sư phạm tương tác trong dạy học môn giáo dục quốc phòng - an ninh trong Trường đại học Bách khoa Hà Nội

311418-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Ứng dụng sư phạm tương tác trong dạy học môn Giáo dục Quốc phòng- An ninh trong trường đại học Bách Khoa Nội. Tác giả luận văn: Nguyễn Trọng Hùng Khóa: 2015B Người hướng dẫn: TS Bùi Thị Thúy Hằng Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây thực trạng hoạt động dạy- học môn Giáo dục Quốc phòng- An ninh tại trường đại học Bách Khoa Nội đã được quan tâm đúng mức .

Ngành Kỹ thuật Hóa học - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

310148-bìa.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI. BÙI QUỐC ĐẠI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NỘI ĐIỆN PHÂN XỬ LÝ NƯỚC THẢI NHIỄM 2,4,6 TRINITROTOLUEN (TNT) LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: KỸ THUẬT HÓA HỌC NỘI 2016 BÙI QUỐC ĐẠI KỸ THUẬT HOÁ HỌC KHÓA 2014A BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NỘI.