Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Xây dựng hệ thống bài tập Hóa học"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quy trình lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập Hóa học anđehit- xeton và axit cacboxylic hóa học 11. Xây dựng hệ thống bài tập chương anđehit- xeton và axitcacboxylic để nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho HS...27. Hệ thống bài tập bổ sung kiến thức. Hệ thống bài tập củng cố kiến thức. Hệ thống bài tập dạng biết. 2.4.4 Hệ thống bài tập dạng hiểu. 2.4.5 Hệ thống bài tập dạng vận dụng.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặc điểm về phương pháp dạy học hóa học phần phi kim lớp 10. Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận Pisa. Quy trình xây dựng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA. Hệ thống bài tập phần phi kim hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA. 2.3.1 Hệ thống bài tập chương 5 "Nhóm Halogen. 2.3.2 Hệ thống bài tập chương 6 ".
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giới thiệu tổng quan về hệ thống lý thuyết chương “Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm” ...40. Hệ thống lý thuyết chương “Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm” ...41. Xây dựng hệ thống bài tập chƣơng “Kim loại kiềm – Kim loại kiềm thổ - Nhôm". Quy trình xây dựng hệ thống bài tập...48. Giới thiệu tổng quan về hệ thống bài tập chương “Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm”...49. Bài tập dùng cho bài “Kim loại kiềm và hợp chất quan trọng của kim loại kiềm”...50.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyến chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học định hƣớng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh. Nguyên tắc lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh. Quy trình xây dựng bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh.
05050002304.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyển chọn và xây dựng bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Nguyên tắc lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Quy trình xây dựng bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Hệ thống bài tập chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
LV_nguyen Thuy Duong-Hoa.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyển chọn và xây dựng bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Nguyên tắc lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Quy trình xây dựng bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Hệ thống bài tập chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO. THỰC TIỄN. Thiết kế hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Nguyên tắc lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Hệ thống bài tập để phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GQVĐ) cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 11.. Chƣơng 2: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học theo định hƣớng phát triển năng lực thông qua chƣơng : Dẫn xuất halogen –Ancol – Phenol.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GQVĐ) cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 11.. Chƣơng 2: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học theo định hƣớng phát triển năng lực thông qua chƣơng : Dẫn xuất halogen –Ancol – Phenol.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa họcnhằm phát triển năng lực học sinhtheo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần phi kim-Hóa học 11THPT(Chương trình cơ bản). Chương 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực học sinhtheo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần phi kim-Hóa học 11THPT(Chương trình cơ bản). CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN PHI KIMLỚP 11 NHẰM PHÁT.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyển chọn, xây dựng các bài tập trắc nghiệm khách quan bằng đồ thị và hình vẽ liên quan đến chương trình hóa học 10. Đối tượng nghiên cứu: Bài tập hóa học phổ thông.. Nếu tuyển chọn và xây dựng được các bài tập trắc nghiệm khách quan bằng đồ thị và hình vẽ trong hóa học sẽ là nguồn tư liệu quí để giáo viên và học sinh tham khảo.. Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan bằng đồ thị và hình vẽ trong chương trình hóa học 10.
luận văn hoàn chỉnh.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng sử dụng bài tập trong dạy học hóa học chƣơng Hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao ở các trƣờng THPT trên địa bàn tỉnh Yên Bái. Quy trình xây dựng hệ thống bài tập hóa học chƣơng Hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao theo cách tiếp cận của PISA. Cơ sở để xây dựng hệ thống bài tập. Quy trình thiết kế hệ thống bài tập theo hƣớng tiếp cận PISA. Hệ thống bài tập tiếp cận PISA trong dạy học hóa học chƣơng Hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao. Hệ thống bài tập.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập chương Nitơ - Photpho Hóa học 11THPT và nghiên cứu các phương pháp sử dụng chúng trong việc phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh.. Hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 và các biện pháp sử dụng để phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh. Giới hạn nghiên cứu: Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống BTHH chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 để phát triển năng lực GQVĐ cho HS.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quan điểm xây dựng chương trình Hóa học 9 THCSError! Bookmark not defined.. Cấu trúc của chương trình Hóa học 9. Tính chất hóa học của oxit. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập để phát triển tư duyError! Bookmark not defined.. Quy trình xây dựng hệ thống bài tập để phát triển tư duyError! Bookmark not defined.. 2.4.4.Tìm kiếm tư liệu, sưu tầm các dạng bài tập cần thiếtError! Bookmark not defined.. 2.4.5.Biên soạn hệ thống bài tập. Sử dụng bài tập để phát triển tư duy cho học sinhError!
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quan điểm xây dựng chương trình Hóa học 9 THCSError! Bookmark not defined.. Cấu trúc của chương trình Hóa học 9. Tính chất hóa học của oxit. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập để phát triển tư duyError! Bookmark not defined.. Quy trình xây dựng hệ thống bài tập để phát triển tư duyError! Bookmark not defined.. 2.4.4.Tìm kiếm tư liệu, sưu tầm các dạng bài tập cần thiếtError! Bookmark not defined.. 2.4.5.Biên soạn hệ thống bài tập. Sử dụng bài tập để phát triển tư duy cho học sinhError!
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên tắc tuyển chọn và xây dựng bài tập Hóa học để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông. Quy trình xây dựng bài tập hóa học để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông. Nguyên tắc sắp xếp hệ thống bài tập Hóa học để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông. Hệ thống bài tập hoá học phần phi kim - Hóa học 11 nâng cao để phát triển năng lực khoa học cho học sinh trung học phổ thông.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quan hệ giữa bài tập hóa học và phát triển tƣ duy cho học sinh. Chƣơng 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƢ DUY ĐA HƢỚNG CHO HỌC SINH. Những kiến thức trọng tâm và hệ thống kỹ năng cơ bản phải đạt đƣợc từ phần Kim loại lớp 12. Đại cƣơng kim loại. Sắt và một số kim loại quan trọng. Những nguyên tắc khi xây dựng hệ thống bài hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tƣ duy. Quy trình thiết kế hệ thống bài tập.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quan hệ giữa bài tập hóa học và phát triển tƣ duy cho học sinh. Chƣơng 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƢ DUY ĐA HƢỚNG CHO HỌC SINH. Những kiến thức trọng tâm và hệ thống kỹ năng cơ bản phải đạt đƣợc từ phần Kim loại lớp 12. Đại cƣơng kim loại. Sắt và một số kim loại quan trọng. Những nguyên tắc khi xây dựng hệ thống bài hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tƣ duy. Quy trình thiết kế hệ thống bài tập.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyển chọn và đề xuất hệ thống bài tập và phương pháp giải bài tập hóa học kim loại chuyển tiếp giúp các em học sinh nhận thức tư duy sâu sắc, làm thành thạo bài tập về kim loại nói chung đặc biệt là kim loại chuyển tiếp.. Hệ thống bài tập kim loại chuyển tiếp - Kết quả bài kiểm tra trước và sau tác động.. Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hợp lí hệ thống bài tập hóa học kim loại chuyển tiếp theo năng lực tư duy hóa học trong chương trình hóa học phổ thông..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên tắc tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập định hƣớng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT. Qui trình xây dựng hệ thống bài tập định hƣớng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT. Hệ thống bài tập định hƣớng phát triển năng lực giải quyết vấn đề chƣơng oxi - lƣu huỳnh - Hóa học lớp 10...38. Sử dụng hệ thống bài tập định hƣớng phát triển năng lực nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.