Tìm thấy 17+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục Việt Nam"
02050003847.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Minh Hạc (2010), Một số vấn đề giáo dục Việt Nam đầu thế kỷ XXI, Nxb.. Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.. Bùi Minh Hiền (2005), Lịch sử giáo dục Việt Nam, Nxb. Vũ Đình Hòe (1946), Một nền giáo dục bình dân, Nxb. Lương Vị Hùng – Khổng Khang Hoa (2008), Triết học giáo dục hiện đại, Nxb.. Đặng Bá Lãm (2003), Giáo dục Việt Nam những thập niên đầu thế kỷ XXI:. Nguyễn Lân (1990), Hồ Chủ tịch - nhà giáo dục vĩ đại, Nxb.
luận văn 2015- Pham Thu Ha.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo,. Giá trị thời đại của tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lại một lần nữa được khẳng định. Hoàng Anh (2013), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và vận dụng vào đào tạo đại học hiện nay, Nxb. Đoàn Nam Đàn (2002), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên, Nxb.. Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.. Bùi Minh Hiền (2005), Lịch sử giáo dục Việt Nam, Nxb. Vũ Đình Hòe (1946), Một nền giáo dục bình dân, Nxb.
00050005184.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển Giáo dục Việt Nam - VPBOXError!
02050003903.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khảo sát thực trạng can thiệp sớm với TTK tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt- Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.. Tìm hiểu vai trò của nhân viên CTXH trong CTS với TTK.. Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 5.1. Khách thể nghiên cứu: TTK và cha mẹ trẻ TK tại trung tâm nghiên cứu giáo dục đặc biệt, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.. Phạm vi: Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt- Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.. Câu hỏi nghiên cứu..
310495-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt Luận văn Đề tài: Hoạch định chiến lược kinh doanh cho Công ty TNHH Thương mại và Phát triển Giáo dục Việt Nam đến năm 2020 Tác giả luận văn: Dương Tùng Lâm. Lê Thị Anh Vân Từ khóa: giáo dục việt nam Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài: Đề tài được lựa chọn nhằm mục đích xây dựng một nền tảng phát triển bền vững cho Công ty TNHH Thương mại và Phát triển Giáo dục Việt Nam trong một môi trường kinh doanh đầy biến động.
310495.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương II: Thực trạng công tác xây dựng chiến lược kinh doanh của Công Ty TNHH Thương Mại và Phát Triển Giáo Dục Việt Nam hiện nay. Chương III: Các kiến nghị đối với việc hoạch định chiến lược kinh doanh của Công Ty TNHH Thương Mại và Phát Triển Giáo Dục Việt Nam đến năm 2020 4 CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ CHIẾN LƯỢC KINH DOANH VÀ CÔNG TÁC HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC KINH DOANH.
297586-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ Đối tượng nghiên cứu: Khách hàng của công ty cổ phần dịch vụ giáo dục Việt Nam.
LV S-A SAU BV 2003.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bàn về công tác giáo dục (1972), Nxb. Dân chủ và giáo dục (2008), Nxb. Giáo dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hóa (2007), Nxb. Giáo dục.. Giáo dục Việt Nam NXb. Giáo dục và đào tạo Việt Nam thời hội nhập (2007), Nxb. Luật giáo dục đại học năm 2012 – sửa đổi, bổ sung năm Nxb. Lê Đức Ngọc (2004), Giáo dục đại học - quan điểm và giải pháp, Nxb. Thế kỷ XXI ánh sáng giáo dục (2013), Nxb. Tiến trình lịch sử Việt Nam (2009), Nxb Giáo dục.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM THỜI PHÁP THUỘC . Nghiên cứu về giáo dục Việt Nam thời Pháp thuộc là một vấn đề đang còn nhiều ý kiến khác nhau về thành công cũng như hạn chế của giai đoạn này.
02050003492.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hơn nữa, bản thân người viết đã được học tập tại Nhật Bản một thời gian dài, được tận mắt chứng kiến và trải nghiệm nền giáo dục của Nhật Bản, nên rất muốn thông qua nghiên cứu về đề tài “Một số đặc trưng của giáo dục mầm non Nhật Bản và so sánh với Việt Nam” sẽ góp phần cung cấp những thông tin xác thực cho các nhà giáo dục Việt Nam.. Mục đích nghiên cứu:.. Hiện nay, nền giáo dục Việt Nam đang đứng trước ngưỡng cửa cần phải cải cách, đặc biệt là nền giáo dục mầm non.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng của triết lý giáo dục Việt Nam hiện nay Nói thẳng ra rằng, hiện nay chúng ta chưa có một triết lý giáo dục nào rõ ràng. Ngành giáo dục đào tạo của chúng ta hiện nay giống như một người đang đẽo cày giữa đường. Nhưng chưa ai, chưa đơn vị nào đưa ra được một triết lý giáo dục rõ ràng, đặc biệt là những đơn vị nghiên cứu "ruột”của Bộ Giáo dục và Đào tạo, như Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GIÁO DỤC VIỆT NAM GIÁO DỤC VIỆT NAM Nguồn gốc lịch sử, xu hướng phát triển gần đây TS. Bài viết này khám phá sự phát triển của lĩnh vực giáo dục. Với cách hiểu như vậy giáo dục có thể diễn ra dưới nhiều hình thức và trong các môi trường khác nhau.
02050002696.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Minh Hạc (2003), Triết lý giáo dục thế giới và Việt Nam, Nxb.. Chính trị Quốc gia- Sự thật, Hà Nội.. Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI, Nxb. Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục và khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội.. Phạm Minh Hạc (1996), Phát triển giáo dục phát triển con người phục vụ phát triển xã hội - kinh tế, Nxb. Khoa học xã hội, Hà Nội..
01-Luận văn .pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI, Nxb. Bùi Minh Hiền (2008), Lịch sử giáo dục Việt Nam, Nxb. Vũ Ngọc Khánh (2003), Từ điển văn hóa giáo dục Việt Nam, Nxb. Krishnamurti, Giáo dục và ý nghĩa cuộc sống, Hoài Thanh dịch (2007), Nxb. Phan Thanh Long chủ biên (2008), Những vấn đề chung của của giáo dục học, Nxb. Dương Thiệu Tống (2003), Suy nghĩ về giáo dục truyền thống và hiện đại, Nxb. Nguyễn Quang Thắng (2005), Khoa cử và giáo dục Việt Nam, Nxb..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đến xác định hành động Cách đây không lâu, tại một hội thảo về giáo dục Việt Nam ở Hà Nội, một chuyên gia châu Âu về xã hội học đã trình bày trước các đồng nghiệp Việt Nam một nhận xét rằng, một trong những nguyên do của một số khía cạnh làm cho các nhà hoạch định chính sách và quản lý chất lượng giáo dục Việt Nam lo lằng lại nằm chính ở chỗ Việt Nam thiếu một hệ thống hỗ trợ tương tác đào tạo - việc làm (hay như cách nói của nhiều đồng nghiệp Việt Nam: đào tạo - sử dụng).
00050004782.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặng Quốc Bảo (2004), Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai: Vấn đề và giải pháp, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. 24/12/1996, về định hướng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và nhiệm vụ đến năm 2000, Hà Nội.. Nguyễn Huy Hồng Lam (2012), Lịch sử Pháp luật về giáo dục Việt Nam từ năm 1945 đến nay, Luận văn thạc sỹ, Khoa Luật – Đại học Quốc gia Hà Nội. Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật giáo dục Đại học, Hà Nội..
02050003909.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hóa (2007), Nxb. Giáo dục.. Giáo dục Việt Nam NXb. Giáo dục và đào tạo Việt Nam thời hội nhập (2007), Nxb. Phạm Minh Hạc – Phan Văn Kha (chủ biên) (2013), Bàn về triết lý giáo dục Việt Nam, Nxb. Phạm Minh Hạc (1990), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI, Nxb.. Phạm Minh Hạc (2013), Triết lý giáo dục Thế giới và Việt Nam, Nxb.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TẠI VIỆT NAM ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TẠI VIỆT NAM. TSKH Trần Văn Nhung Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hướng nghiệp nói chung và hướng nghiệp trong hệ thống giáo dục quốc dân nói riêng từ lâu và từ rất sớm đã là một trong những quan tâm và ưu tiên hàng đầu trong hệ thống các chính sách và công cụ quản lý giáo dục mang tính chiến lược mà Đảng và Nhà nước Việt Nam đã vạch ra.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Số lượng trường đã ít ỏi lại thêm vào đó là một chương trình đào tạo “ngu dân”: học tiếng Pháp theo nội dung của nền giáo dục thực dân, tiếng Việt trở thành một ngoại ngữ. Khoa học xã hội thì chúng biên soạn với nội dung ngợi ca công lao khai hóa của “mẫu quốc”, gạt bỏ những nội dung giáo dục tiến bộ. Có thể nói tất cả những chương trình, kế hoạch giáo dục của Pháp đều nhằm phục vụ cho mưu đồ thâm độc, cho ý muốn thống trị lâu dài ở Việt Nam.
LUAN AN HA THI BAC.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức trong gia đình Việt Nam hiện nay. 77 Chƣơng 3: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG GIA ĐÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA. Thực trạng giáo dục đạo đức trong gia đình Việt Nam hiện nay. Nhận thức của cha mẹ về vai trò của giáo dục đạo đức trong gia đình Việt Nam hiện nay. Nội dung giáo dục đạo đức của gia đình Việt Nam hiện nay. Phương pháp giáo dục đạo đức của gia đình Việt Nam hiện nay.