Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trẻ rối loạn phổ tự kỷ"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Góp phần nâng cao chất lượng can thiệp trẻ tự kỷ, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Kết quả can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại Bệnh viện Chỉnh hình và Phục hồi chức năng Thái Nguyên” với 2 mục tiêu:. Đánh giá kết quả can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại bệnh viện Chỉnh hình và Phục hồi chức năng Thái Nguyên.. Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến kết quả can thiệp rối loạn phổ tự kỷ.. Khái niệm chung về tự kỷ. Rối loạn tự kỷ (Autistic Disorder).. Tỉ lệ mắc tự kỷ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với giáo viên can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ, bên cạnh chuyên môn, tình thương đối với trẻ, họ còn cần một sức khỏe tinh thần cân bằng để làm việc với trẻ. Có rất ít nghiên cứu về stress và các cơ chế ứng phó với stress của các nhà giáo dục đặc biệt nói chung, giáo viên can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ nói riêng, nhất là tại tỉnh Đồng Nai.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm và bản chất stress ở cha mẹ trẻ rối loạn phổ tự kỷ. Các biểu hiện stress ở cha mẹ của trẻ rối loạn phổ tự kỷ. Các tác nhân liên quan đến stress của cha mẹ của trẻ có rối loạn phổ tự kỷ. Ứng phó với stress của cha mẹ trẻ RLPTK. Biện pháp can thiệp tâm lý nhằm giảm stress có hại ở cha mẹ trẻ RLPTK. CHƢƠNG 3” KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN VỀ STRESS Ở CHA MẸ CÓ CON RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ. Thực trạng stress ở cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặc điểm rối loạn hành vi đặc trưng của trẻ tự kỷ ở các nhóm tuổi Tuổi (tháng). Đặc điểm các rối loạn đi kèm với tự kỷ. Rối loạn cảm xúc bất thường ở trẻ tự kỷ ở các nhóm tuổi. Đặc điểm rối loạn xử lý giác quan của trẻ tự kỷ Tuổi (tháng). Đặc điểm rối loạn ăn uống ở trẻ tự kỷ. Đặc điểm rối loạn giấc ngủ ở trẻ tự kỷ. Đặc điểm lâm sàng của trẻ tự kỷ theo dân tộc Dân tộc. Phân loại mức độ của tự kỷ. Các vấn đề thực thể đi kèm với tự kỷ. Một số yếu tố nguy cơ đến rối loạn phổ tự kỷ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VỀ STRESS Ở CHA MẸ CỦA TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ. Thực trạng stress ở cha mẹ của trẻ có rối loạn phổ tự kỷ. Đánh giá chung về stress ở cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ. Tần suất biểu hiện stress ở cha mẹ xét theo các nhóm biểu hiện (tỷ lệ. Chú thích: n: số lượng cha mẹ. Như vậy, tỉ lệ cha mẹ trẻ RLPTK có stress ở mức độ “khá. Các biểu hiện stress ở cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ 3.1.2.1.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
HIỂU BIẾT CHUNG CỦA CỘNG ĐỒNG VỀ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ. RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ:. Là rối loạn phát triển thần kinh đặc trưng bởi sự khiếm khuyết trong tương tác và giao tiếp xã hội cũng như có các hành vi định hình lặp lại và chức năng cuộc sống bị hạn chế (APA, 2013). ➢Ngày thế giới nhận biết về tự kỷ 2/4 hằng năm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KHẢO SÁT TỶ LỆ TRẺ TỪ 18-36 THÁNG CÓ BIỂU HIỆN RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ BẰNG THANG ĐIỂM M-CHAT TẠI TRƯỜNG MẦM NON Ở THÀNH PHỐ CÀ MAU 2020. Tổng quan: Rối loạn phổ tự kỷ là một rối loạn phức tạp ở não bộ đặc trưng bởi sự suy giảm trong giao tiếp và phản xạ xã hội, hạn chế về hành vi và cư xử lặp đi lặp lại. Việc phát hiện sớm trẻ có nguy cơ rối loạn phổ tự kỷ để được tư vấn, theo dõi và can thiệp sớm là hết sức cần thiết.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON VỀ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TẠI CẦN THƠ NĂM 2020. Đặt vấn đề: Rối loạn phổ tự kỷ (RLPTK) là một rối loạn phức tạp đặc trưng bởi sự suy giảm trong giao tiếp và phản xạ xã hội. Việc nhận biết và phát hiện sớm trẻ có nguy cơ rối loạn phổ tự kỷ để được tư vấn, theo dõi và can thiệp sớm là hết sức cần thiết và quan trọng, đặc biệt đối với giáo viên mầm non.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
RLPTK → Rối loạn phổ tự kỷ. Đối tượng và mẫu nghiên cứu định tính. Tóm tắt 03 giai đoạn nghiên cứu. Phân bố trẻ tham gia nghiên cứu theo một số yếu tố cá nhân trẻ. Phân bố trẻ tham gia nghiên cứu theo một số yếu tố gia đình. 8: Kết quả chẩn đoán tự kỷ bằng DSM-IV. Do vậy chúng tôi tiến hành nghiên cứu:.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Ngôn ngữ và ngôn ngữ của trẻ rối loạn phổ tự kỉ nghi với xã hội và hạn chế khả năng sử dụng NN cử chỉ. Khái niệm “NN”: NN bao gồm hệ thống các kí hiệu điệu bộ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các từ loại khác cũng ở tình trạng tương tự là vốn từ chỉ hiểu thấp hơn vốn từ nói.. Số lượng từ vựng của trẻ RLPTK theo độ tuổi. chỉ hiểu. Khảo sát 42 trẻ RLPTK cho thấy trung bình vốn từ ở trẻ 3 tuổi có 219 từ, trẻ 4 tuổi có khoảng 260 từ, trẻ 5 tuổi có khoảng 252 từ và trẻ 6 tuổi có 302 từ. Như vậy số lượng từ vựng được mở rộng theo độ tuổi. Dường như 4 tuổi có số lượng từ vựng nhiều nhất so với các độ tuổi.. So sánh lượng từ vựng của trẻ rối loạn phổ tự kỉ với trẻ mầm non không khuyết tật.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đàm Thị Kim Thu (2019), “Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỷ trong môi trường giáo dục hòa nhập”, Tạp chí Thiết bị giáo dục, 193 (2), tr. Đàm Thị Kim Thu (2020), “Những thuận lợi và khó khăn khi phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ trong trường mầm non hòa nhập
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ. Những nghiên cứu về phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ có rối loạn phổ tự kỉ 13 1.2. Đặc điểm phát triển của trẻ có rối loạn phổ tự kỉ. Kĩ năng. Lý luận về phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ. Khái niệm phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ. Các lí thuyết làm cơ sở cho việc phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn phổ tự kỉ BẢNG ĐÁNH GIÁ TỰ KỈ Ở TRẺ EM The Childhood Autism Rating Scale – C.A.R.S Họ và tên trẻ. Người đánh giá:Tiến Sĩ : Đỗ Thị Thảo CN : Bùi Hải Hà Tóm tắt thang điểm đánh giá Mục I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV Tổng Điểm Đánh giá mức độ tự kỉ 15 – 29.5 điểm 30 – 36.5 điểm 37 đến 60 điểm Không tự kỉ Tự kỉ nhẹ đến vừa Tự kỉ nặng Chỉ dẫn: Đối với mỗi item, hãy sử dụng phần để trống ở dưới để ghi lại những gì liên quan đến các hành vi tương ứng với mỗi mức đánh giá.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trẻ trai mắc tự kỷ nhiều hơn trẻ gái từ 4 đến 6 lần. Theo những số liệu mới nhất, cứ một trong 88 trẻ em Mỹ bị tự kỷ (theo Trung tâm Kiểm soát Bệnh dịch Hoa Kỳ, 2012) 1. Nguyên nhân của tự kỷ. Phân loại tự kỷ. Phân loại theo thể lâm sàng: theo DSM-IV, 5 thể được nêu ra trong phân loại rối loạn tự kỷ (phổ tự kỷ), bao gồm Tự kỷ điển hình (tự kỷ Kanner).
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
ỨNG DỤNG CỦA MELATONIN CẢI THIỆN GIẤC NGỦ ĐỐI VỚI TRẺ TỰ KỶ, TRẺ TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý Theo TS. Annette Estes, Giám đốc Trung tâm Tự kỷ UW, có đến 80% trẻ em mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ có vấn đề về giấc ngủ, nhưng phần lớn các nghiên cứu hiện có, trên trẻ sơ sinh có anh chị em mắc chứng tự kỷ, cũng như các biện pháp can thiệp được thiết kế để cải thiện kết quả cho trẻ tự kỷ, tập trung vào hành vi và nhận thức. MỤC LỤC 4 | MELATONIN LÀ GÌ, CƠ CHẾ TÁC ĐỘNG CỦA MELATONIN?
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tự kỷ (AD) được biết đến lần đầu tiên vào năm 1943 bởi nhà tâm lý học người Mỹ - Leo Kanner. Ngày nay, AD được tổ chức y tế thế giới xếp vào cùng nhóm với một số chứng rối loạn phát triển liên quan gọi chung là rối loạn phổ tự kỷ (ASD).
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Trung Kiên, Lê Thị Kim Dung và cộng sự (2014), “Nghiên cứu tỉ lệ hiện mắc và kết quả điều trị tự kỷ trẻ em tại Thái Nguyên”, Y học. Lê Thị Vui (2020), Dịch tễ học rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ 18-30 tháng và rào cản tiếp cận dịch vụ chẩn đoán, can thiệp rồi loạn phổ tự kỷ tại Việt Nam Luận án tiến sỹ. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐIỀU TRỊ BỆNH NHÂN LAO/HIV TẠI TRẠM Y TẾ XÃ CỦA TỈNH THÁI NGUYÊN.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trung tâm đào tạo và phát triển giáo dục đặc biệt, Đánh giá và trị liệu cá nhân cho trẻ tự kỷ và trẻ khuyết tật phát triển, quyển 3.. Trung tâm nghiên cứu giáo dục trẻ khuyết tật thành phố Hồ Chí Minh (biên dịch), Từng bước nhỏ một.. Marlene Targ Brill, Tự kỷ tuổi ấu thơ.. Simon Baron, Patrick Bolton, Tự kỷ và bản chất.. Linda Lee (2007), Sổ tay tự kỷ của bác sỹ.. Catherine Maurice (2003), Sự can thiệp hành vi cho trẻ tự kỷ.. Margot Prior (2008), Can thiệp sớm cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ.
LUNVAN~1.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dấu hiệu nhận biết sớm tự kỷ. Tiêu chuẩn đánh giá tự kỷ. Rối loạn tự kỷ:. 1) Tương tác xã hội. Tiêu chí chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ theo DSM – V như sau:. Điều này gây không ít khó khăn cho phụ huynh có con tự kỷ. Các cơ sở can thiệp tự kỷ được thành lập với quy mô và chất lượng hơn. Nhìn chung, tình hình CTS cho TTK ở nước ta đang có những bước chuyển biến tích cực tạo ra những cơ hội tốt để trẻ tự kỷ có thể được tham gia trị liệu từ đó có thể phát triển bình thường và hòa nhập xã hội.