« Home « Chủ đề kỹ năng dạy học

Chủ đề : kỹ năng dạy học


Có 11+ tài liệu thuộc chủ đề "kỹ năng dạy học"

KẾT HỢP LÝ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN TRONG GIÁO DỤC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM

tailieu.vn

KẾT HỢP LÝ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN TRONG GIÁO DỤC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM. NGUYỄN ĐỨC VŨ Để rèn luyện cho sinh viên các kĩ năng dạy học cần thiết, việc giáo dục. nghiệp vụ sư phạm phải có sự kết hợp chặt chẽ giữa lí luận và thực tiễn dạy học. Việc làm này đòi hỏi không chỉ sự...

Phát triển kĩ năng dạy học môn Toán cho Đại học Sư phạm thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm

tailieu.vn

PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG DẠY HỌC MÔN TOÁN. CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC THÔNG QUA RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM. Nguyễn Văn Đệ - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Những năm gần đây, các trường sư phạm đã đổi mới phương pháp dạy học và đạt được những tiến...

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp kể diễn cảm của giáo viên trong hướng dẫn trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

tailieu.vn

PHƯƠNG PHÁP KỂ DIỄN CẢM CỦA GIÁO VIÊN TRONG HƯỚNG DẪN TRẺ 5 - 6 TUỔI. Kể diễn cảm. Kể diễn cảm cho trẻ MG 5- 6 tuổi. Những yêu cầu của việc kể diễn cảm. Tiêu chí đánh giá khả năng sử dụng phương pháp kể diễn cảm của giáo viên trong hướng dẫn trẻ 5 – 6 tuổi...

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích hợp cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Thái Nguyên

tailieu.vn

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO SINH VIÊN. Kĩ năng thiết kế bài giảng theo hướng DHTH. RLKN thiết kế bài giảng theo hướng DHTH. Tầm quan trọng của RLKN thiết kế bài giảng theo hướng DHTH đối với sinh viên sư phạm. Nội dung RLKN thiết kế bài giảng theo...

Đề kiểm tra môn giáo dục học phổ thông

tailieu.vn

Hãy trình bày đ ng l c c a quá trình d y h c. Th nào là logic c a quá trình ộ ự ủ ạ ọ ế ủ d y h c. Phân bi t logic c a quá trình d y h c v i logic môn h c, cho ví d . Đ ng l c...

Kỹ năng dạy học nêu vấn đề

tailieu.vn

Đỗ Thị Tám Tạp chí KHOA HỌC &. 237 KỸ NĂNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ. Phương pháp dạy học nêu vấn đề là phương pháp dạy học phù hợp với quan điểm dạy học hiện đại. Tuy nhiên, việc áp dụng phương pháp này có một số khó khăn trong việc lựa chọn và triển khai “vấn đề” dạy...

ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI GIẢNG DẠY

tailieu.vn

Vi c này giúp h c m th y đ ệ ọ ả ấ ượ c chúng ta quan tâm và s ẻ thoái mái khi trình bày ý ki n. Cách làm này cũng đ giúp chúng ta ế ể thu th p them thông tin t h c viên trong khi ch đ i m i ng ậ...

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 10 THPT Ban Nâng cao

tailieu.vn

Haùt nhaõn nguyeõn tửỷ nguyeõn toỏ hoựa hoùc. Caỏu hỡnh electron nguyeõn tửỷ. Chửụng 4: Phaỷn ửựng hoựa hoùc - Phaỷn ửựng oxi hoựa - khửỷ.. Phaõn loaùi phaỷn ửựng trong hoựa hoùc voõ cụ Chửụng 5: Nhoựm halogen. Nguyeõn tửỷ Teõn. thaứnh phaàn % nguyeõn tửỷ:. (nguyeõn tửỷ A. Phaỷn ửựng haùt nhaõn. Phaỷn ửựng trong ủoự haùt nhaõn...

THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC

tailieu.vn

THÍ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. THÍ NGHIỆM. Chương 1 : THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH PPDHHH...05. Vai trò quan trọng của thí nghiệm trong dạy học hoá học...05. Phân loại thí nghiệm ...06. Sử dụng thí nghiệm trong dạy học hoá học ...06. Hệ thống các thí nghiệm trong phần thực hành PPDHHH ...10....