Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Công cụ đánh giá kết quả học tập"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thiết kế công cụ đánh giá kết quả học tập môn Vật lí lớp 12: Xây dựng các ma trận đề thi, các câu hỏi TNKQ bám sát các tiêu chí đánh giá.. T kết quả nghiên cứu đề xuất ý kiến trong việc xây dựng và biên soạn các câu hỏi và đề kiểm tra.. Thiết kết các câu hỏi TNKQ, đề kiểm tra, đề thi. Đánh giá câu hỏi TNKQ, đánh giá lại và điều chỉnh.. Kiểm tra. Đánh giá (Assesssment).
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Về vấn đề này, kết quả thăm dò ý kiến của 30 giáo viên GDCD ở trường THPT cho thấy: có 26/30 (chiếm 87%) giáo viên tỏ ra lúng túng khi xây dựng và thiết kế các công cụ đánh giá kết quả học tập của học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực.
310730.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và công bố các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động. Sử dụng phối hợp các phương pháp, hình thức đánh giá năng lực vào đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động. Xây dựng công cụ đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên nghề theo năng lực thực hiện. Kết hợp đánh giá của giảng viên với tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng của sinh viên.
310730-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
-Để khắc phục thực trạng cần có các biện pháp đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên cao đẳng nghề theo năng lực thực hiện đó là: Xây dựng và công khai các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động. sử dụng phối hợp các phương pháp, hình thức đánh giá năng lực vào đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động. xây dựng công cụ đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên nghề theo năng lực thực hiện. kết hợp đánh giá của giảng viên với
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Rubrics là công cụ đặc biệt hữu dụng khi dùng để đánh giá các chuẩn đầu ra ở mức độ nhận thức cao trong thang Bloom, các chuẩn về kỹ năng mềm hay về thái độ của sinh viên khi mà các công cụ đánh giá khác phụ thuộc nhiều vào cảm nhận chủ quan của người chấm và không đảm bảo độ tin cậy và tính công bằng. Bài báo kiểm định và đánh giá thang đo tác động của việc sử dụng Rubr ics trong đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong phạm vi Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá thực (Authentic asessment). Năng lực của ngƣời giáo viên cho đánh giá kết quả học tập Toán của học sinh trung học phổ thông. Từ đó, đánh giá được tương đối về năng lực học tập Toán của học sinh.. Năng lực đánh giá bằng trắc nghiệm. Năng lực đánh giá trong tiến trình lớp học. Năng lực tổ chức đánh giá thực. Năng lực hướng dẫn học sinh tự đánh giá. Năng lập kế hoạch đánh giá. Năng lực thiết kế công cụ đánh giá. Năng lực sử dụng kết quả đánh giá.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lựa chọn công cụ đánh giá. Tổ chức thực hiện hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh:. Chỉ đạo thực hiện hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh:. Học sinh là đối tượng trực tiếp của hoạt động đánh giá kết quả học tập.. Đánh giá kết quả học tập của HS là một bộ phận cần thiết không thể thiếu trong quá trình dạy học. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ NGOÀI CÔNG LẬP HẠ LONG,. TT Các phương pháp kiểm tra, đánh giá.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên Đại học Sư phạm 1.2.1.1. Đánh giá. Đánh giá kết quả học tập. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hồ sơ năng lực Khái niệm năng lực. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hồ sơ năng lực. Ngữ cảnh đánh giá. Nội dung đánh giá. Công cụ đánh giá. Thời điểm đánh giá. Kết quả đánh giá. 1 Đánh giá chuyên cần. tự đánh giá (công cụ là hồ sơ học tập). đánh giá đồng đẳng..
000000297113-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tin học lớp 11 theo chuẩn kiến thức kĩ năng” Tác giả luận văn: Nguyễn Ngọc Ánh - Khóa: 2013B Người hướng dẫn: TS. Một trong những định hướng đổi mới phương pháp (PP) giảng dạy đề cập đến định hướng đổi mới công việc kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết quả học tập (KQHT) của học sinh (HS), từ hình thức đến công cụ, đặc biệt chú trọng tối đa đến việc KTĐG theo chuẩn kiến thức, kĩ năng (KTKN).
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu sự chuẩn bị của trường đại học có ngành Sư phạm Toán cho sinh viên về năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT... Các công cụ được sử dụng trong nghiên cứu này là phiếu hỏi và mô tả năng lực của giáo viên về đánh giá kết quả học tập Toán của học sinh THPT (mô tả này được tôi thể hiện tại Chương 1 của luận án):. Năng lực của giáo viên về đánh giá kết quả học tập Toán của học sinh THPT (tại Chương 1).. động quản lý cần đánh giá).
000000207983.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá có vai trò tích cực trong việc điều chỉnh hệ thống, là cơ sở để đổi mới ph−ơng pháp (PP) dạy học. Hiện nay trong các tr−ờng đào tạo nghề, các tr−ờng Trung học chuyên nghiệp công cụ chủ yếu đ−ợc sử dụng để đánh giá kết quả học tập (KQHT) của học sinh (HS) ở môn Điện kỹ thuật (ĐKT) là các bài kiểm tra với các câu hỏi dạng tự luận.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ. Đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực. Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực ở trường phổ thông. Mục tiêu và ý nghĩa của hoạt động đánh giá KQHT của học sinh ở. 1.3.3.Các nguyên tắc đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực. Phương pháp, công cụ kiểm tra, đánh giá.
311301-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để khắc phục thực trạng cần có các biện pháp đánh giá kết quả học nghề THPT theo năng lực thực hiện đó là: Xây dựng và công khai các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá kết quả học tập môn Điện dân dụng. sử dụng phối hợp các phương pháp, hình thức đánh giá năng lực vào đánh giá kết quả học nghề. xây dựng công cụ đánh giá kết quả học nghề năng lực thực hiện. kết hợp đánh giá thường xuyên của giáo viên với tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng của học sinh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Vật lí 10 Trung học phổ thông. Thiết kế tiến trình dạy học có sử dụng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực môn Vật lí lớp 10 Trung học phổ thông. Thiết kế bài kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Vật lí lớp 10. Kiểm tra, đánh giá chưa chính xác, thiếu khách quan. Kiểm tra, đánh giá chưa đề cập đến vai trò điều chỉnh giảng dạy.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGƯỜI HỌC TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁNH GIÁ LẪN NHAU - MỘT CÁCH LÀM MỚI TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ. Đánh giá kết quả học tập có nhiều ý nghĩa với người học, người dạy cũng như với người quản lý và các nhà khoa học. Khi kết quả học tập được đánh giá một cách khoa học, chất lượng dạy học và đào tạo được nâng cao.
000000254307.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sự khác nhau giữa phương pháp đánh giá truyền thống và đánh giá dựa trên NLTH 33 Kết luận chương 1 35 Chương 2: THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO 36 ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX 2.1. Thực trạng công tác đánh giá kết quả học tập của sinh viên nghề Điện công nghiệp tại Trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Vinatex 39 2.3.1. Nhận thức của giáo viên về kiểm tra đánh giá kết quả học tập 39 2.3.2.
000000254307-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cùng với sự đổi mới về mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo thì việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập cũng đã góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Nghiên cứu tổng quan về dạy học theo năng lực thực hiện và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập dựa trên năng lực thực hiện 2.
000000297113.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá kết quả học tập: Theo quy chế ĐG, xếp loại HS của Bộ GD&ĐT, đánh giá là nhận định kết quả học tập, tức là trình độ học lực của HS, bao gồm cả nhận xét tinh thần, thái độ, ý thức, PP học tập.
311736.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhìn chung: kết quả học tập là kết quả đánh giá học viên có thể thực hiện công việc theo tiêu chuẩn yêu cầu tại nơi làm việc - có nghĩa là học viên có năng lực thực hiện công việc. Với quan điểm dạy học tích cực hiện nay thì công tác đánh giá kết quả học tập của sinh viên dựa trên năng lực thực hiện là một hƣớng đi mới, thiết thực và mang lại hiệu quả cao.
311736-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu tổng quan về dạy học theo năng lực thực hiện - Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập dựa trên năng lực thực hiện - Đánh giá kết quả học tập Mô đun Trang bị điện của sinh viên nghề điện công nghiệp tại Trường Cao đẳng nghề Kinh Tế - Kỹ thuật Vinatex 5.