Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục quốc phòng"
311418-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Ứng dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn “Giáo dục Quốc phòng- An ninh” tại trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Phạm vi nghiên cứu. Giới hạn về đối tượng nghiên cứu: Quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn “Giáo dục Quốc phòng- An ninh.
311418.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lý do chọn đề tài Giáo dục Quốc phòng- An ninh ( GDQP- AN), là bộ phận của nền giáo dục quốc dân.
311419-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khảo sát và đánh giá thực trạng dạy học quân sự tại Khoa Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học quân sự tại Khoa Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
311368-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. NGỌ VĂN TUẤN VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƢ PHẠM KỸ THUẬT – QUẢN LÝ GIÁO DỤC & NGHỀ NGHIỆP Hà Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
311368.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học dự án. Ưu điểm và nhược điểm của dạy học dự án. 31 2 KẾT LUẬN CHƯƠNG Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH TẠI TRƯỜNG ĐHBKHN . Khái quát về giáo dục Quốc phòng – An ninh . Vị trí, vai trò của giáo dục Quốc phòng – An ninh trong hệ thống giáo dục quốc dân . Thực trạng dạy học môn Giáo dục QP-AN tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội . Cơ sở vật chất và phương tiện dạy học.
311419.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học môn Giáo dục Quốc phòng-An ninh....341.4. Các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng dạy học quân sự KẾT LUẬN CHƯƠNG CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC QUÂN SỰ TẠI KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH TRƯỜNG ĐẠIHỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI . Thực trạng dạy học quân sự tại Khoa Giáo dục Quốc phòng – An ninhtrường Đại học Bách khoa Hà Nội . Về cơ sở vật chất và phương tiện dạy học . Về vận dụng các phương pháp dạy học .
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Trắc nghiệm Giáo Dục Quốc PhòngCâu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 1Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 2Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 3Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 4Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 5Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 6Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 7Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng - Phần 8Câu hỏi trắc
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐNGV Đội ngũ giáo viên. GD&ĐT Giáo dục và đào tạo. GDCD Giáo dục công dân. GDQP Giáo dục quốc phòng. GDTX Giáo dục thƣờng xuyên. GV Giáo viên. QLGD Quản lý giáo dục. TD-GDQP Thể dục - Giáo dục quốc phòng. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý nhà trƣờng. Đội ngũ giáo viên. Quản lý đội ngũ giáo viên. Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên. Trƣờng THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân. Vị trí của trƣờng THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân.
01- Luan van.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện được đẩy mạnh. giáo dục quốc phòng - an ninh. giáo dục đạo đức, kỹ năng sống. tạo bước chuyển biến cơ bản về chất lượng giáo dục. Nguồn: Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Quảng Bình. Điều này chứng tỏ chất lượng giáo dục ở Quảng Bình đã được nâng cao một bước.. huy động các nguồn lực để đầu tư phát triển giáo dục. Dự án phát triển giáo dục THCS, THPT. giáo dục THCS hiện có 1944 phòng học (trong đó tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 91,2%);.
276IN(11).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bill, và tiếp đến đạo luật Giáo dục quốc phòng quốc gia năm. 1952 và đặc biệt là Luật Giáo dục đại học 1965, Nhà nước Liên bang mới bắt đầu có những “can thiệp” nhất định đối với lĩnh vực kiểm định chất lượng, mà cụ thể là việc thành lập Uỷ ban tư vấn quốc gia về chất lượng và liêm chính đại học (NACIQI).
286 IN_FINAL(5).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đây là những công trình đầu tiên ĐHQGHN tiếp nhận từ Bộ Xây dựng, đưa vào khai thác sử dụng phục vụ công tác giáo dục quốc phòng và hội thảo, hội nghị của ĐHQGHN.. tại khu vực nội thành, ĐHQGHN đã triển khai nhiều dự án đầu tư xây dựng cơ sở vật chất như: công trình nhà làm việc khoa Y dược, tòa nhà trung tâm hợp tác văn hóa Sunwah - vNu, Phòng khám đa khoa 182 lương thế vinh, nhà dịch vụ C3, nhà ở B2, sân thể dục thể thao ở khu vực ký túc xá Mễ trì. với tổng diện tích khoảng 18.000m2, đáp ứng cơ
311309.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hiện trạng giáo dục QP - AN tại Trƣờng đại học Bách khoa Hà Nội. Phân tích đặc điểm giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng an ninh tại trƣờng Đại học Bách Khoa Hà Nội. 42 CHƢƠNG 2 - VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC XÂY DỰNG BÀI GIẢNG MÔN CÔNG TÁC QUỐC PHÒNG - AN NINH. Một số phƣơng pháp dạy học tích cực có thể vận dụng vào dạy học môn Công tác quốc phòng an ninh. Thuyết giảng theo kiểu tích cực. Phƣơng pháp gợi mở - vấn đáp. Phƣơng pháp dạy học nhóm. Một số kỹ thuật dạy học tích cực.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TẠI VIỆT NAM ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN TẠI VIỆT NAM. TSKH Trần Văn Nhung Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hướng nghiệp nói chung và hướng nghiệp trong hệ thống giáo dục quốc dân nói riêng từ lâu và từ rất sớm đã là một trong những quan tâm và ưu tiên hàng đầu trong hệ thống các chính sách và công cụ quản lý giáo dục mang tính chiến lược mà Đảng và Nhà nước Việt Nam đã vạch ra.
02050002696.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thái Duy Tuyên (2001), Giáo dục học hiện đại, Nxb. Văn phòng Giáo dục Quốc tế, UNESCO (2004), Chân dung những nhà cải cách giáo dục tiêu biểu trên thế giới, Nxb. Thế giới, Hà Nội.. Viện Hồ Chí Minh và các Lãnh tụ của Đảng (2007), Hồ Chí Minh về Giáo dục và Đào tạo, Nxb. Viện Khoa học Giáo dục (2001), Xã hội hóa giáo dục, Nxb
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ Quốc phòng (2009), Kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2010, Hà Nội.. Bộ Quốc phòng (2010), Thông báo kết quả thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2010, Hà Nội.. Bộ Quốc phòng (2010), Kế hoạch triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2011, Hà Nội.. Bộ Quốc phòng (2011), Thông báo kết quả thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật quí I năm 2011, Hà Nội..
311655.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHẠM MẠNH DẦN MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 23 - BỘ QUỐC PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Hà Nội – Năm 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. PHẠM MẠNH DẦN MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 23 - BỘ QUỐC PHÒNG Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HẢI AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Ở QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, Hội đồng khoa học Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đảng bộ TP Hải Phòng lãnh đạo thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục Đảng bộ TP Hải Phòng lãnh đạo thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục. Thông tin luận văn “Đảng bộ thành phố Hải Phòng lãnh đạo thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của HVCH Phạm Thị Dung, chuyên ngành Lịch sử Đảng CSVN. Nơi sinh: Trung Lập Vĩnh Bảo – Hải Phòng 5.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẢI AN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Khái nhiệm liên quan đến vấn đề quản lý. Khái niệm về hoạt động giáo dục. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.