Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "Đại học Việt Nam"
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÀO TẠO VỀ GIỚI Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO VỀ GIỚI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM. Bùi Thị Hồng Thái Khoa học về Giới đã có bề dày phát triển hàng trăm năm tại những trường Đại học lớn trên thế giới như đại học Havard (Mỹ), Đại học Melbourne (Úc), Đại học Bradford (Anh)… đi kèm với sự đa dạng về nội dung đào tạo những môn học có liên quan đến Giới. Hiện nay, theo thống kê trong cả nước, có 13 trường Đại học có bộ môn/khoa đào tạo về Giới.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dự án phát triển giáo dục đại học Việt Nam 2 cũng đã xác định: áp dụng các thành tựu mới về quản lí vào các trường đại học nhằm nâng cao năng lực quản lí trong các trường đại học Việt Nam là thành tố quan trọng nhằm thúc đẩy hệ thống giáo dục đại học Việt Nam phát triển trong thời kì công nghiệp hóa và hội nhập quốc tế.. Căn cứ vào thực trạng và nhu cầu đổi mới quản lí đào tạo trong các trường đại học Việt Nam.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Báo cáo tham dự Hội thảo về chính sách đối với giáo viên và các nhà quản lý giáo dục trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, tổ chức tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội Báo cáo tham dự Hội thảo "Chính sách đối với giáo viên và các nhà quản lý giáo dục trên thế giới và ở Việt Nam trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế" do Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức VẤN ĐỀ CHUẨN HÓA VIỆC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM.
02050003911.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng thực hành dân chủ trong nhà trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Sự cần thiết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để thực hiện tốt dân. Thành tựu, hạn chế trong thực hành dân chủ ở nhà trường đại học Việt Nam hiện nay. Phương hướng và giải pháp thực hành dân chủ trong nhà. trường đại học ở Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined.. Một số phương hướng thực hành dân chủ ở nhà trường đại học theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
lu-n v-n hoàn ch-nh (1).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dân chủ trong phương pháp học tập. Thực trạng thực hành dân chủ trong nhà trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Sự cần thiết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để thực hiện tốt dân chủ tại các nhà trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Thành tựu, hạn chế trong thực hành dân chủ ở nhà trường đại học Việt Nam hiện nay. Phương hướng và giải pháp thực hành dân chủ trong nhà trường đại học ở Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÀO TẠO GIỚI TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC. Ở VIỆT NAM. Giáo dục và đào tạo về Giới được xem là một trong những biện pháp quan trọng nhằm xoá bỏ bất bình đẳng giới - ngay từ trong nhận thức. Có sự mất cân bằng giữa hoạt động đào tạo về Giới trong xã hội và hoạt động đào tạo về Giới một cách chính quy trong trường ĐH dành cho SV. Trên toàn quốc, chưa có sự liên thông về các chương trình đào tạo về Giới.. ĐỐI TƯỢNG VÀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU. Thực trạng đào tạo về Giới trong các trường ĐH ở Việt Nam.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sơ đồ quản lý nhà nƣớc của hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam 40 Hình 1.7. Cơ cấu tổ chức của Đại học Quốc gia Hà Nội. Sơ đồ tổ chức trƣờng Đại học Công nghệ GTVT. Mô hình tổng quát Trƣờng Đại học Khoa học ứng dụng. Sơ đồ Hội đồng trƣờng. Sơ đồ Hội đồng Tƣ vấn. Sơ đồ tổ chức bộ máy. Chƣơng trình học kỹ sƣ khoa học ứng dụng ở Đức. Chƣơng trình học kỹ sƣ khoa học ứng dụng Việt Nam. Mô hình phƣơng pháp dạy và học.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sau khi hũa bỡnh lập lại, năm 1956 Chớnh phủ đó quyết định thành lập 5 trường đại học tại Thủ đụ Hà Nội, trong đú cú Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội và Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, kế tục truyền thống khoa học cơ bản đa ngành đa lĩnh vực của Đại học Đụng Dương và Trường Đại học Quốc gia Việt Nam.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đến hiện nay, năm 2004, chưa mấy trường đại học ở Việt nam đề cập đầy đủ vấn đề này giúp cho đất nước hay đào tạo các nhà quản lý cho thế kỷ 21. Các trường đào tạo về quản lý ở nước ta vẫn dạy các lý thuyết quản lý của thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20 (lý thuyết Taylor đẩy). Về lĩnh vực quản lý, theo tôi, các trường đại học Việt nam thua xa chính các doanh nghiệp Việt nam.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Rõ ràng ở đây, mã ngành Việt Nam học chỉ là chiếc áo khoác đẹp cho ngành du lịch đang là “món hàng thời thượng” hiện nay.. Việt Nam học là ngành học mới, trong một thời gian ngắn, gần 10 năm (chỉ tính từ khi có mã ngành chính thức, không kể những cơ sở manh nha có tính chất tieefn đề Việt Nam học), đã có gần 60 trường mở mã ngành Việt Nam học, phần lớn là đào tạo trình độ đại học và cao đẳng, một cơ sở đào tạo sau đại học Việt Nam học ở Đại học Quốc gia Hà Nội.
02050003909.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số vấn đề tồn tại của giáo dục đại học Việt Nam cần phải giải quyết gấp rút và có tính lâu dài. Giải pháp phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam đến năm 2020. Những yếu tố tác động đến giáo dục đại học Việt Nam thời gian tớiError! Bookmark not defined.. Giải pháp phát triển giáo dục đại học...82. Phát triển giáo dục đại học sẽ tạo tiền đề, động lực thúc đẩy và hoàn thành CNH, HĐH.. Tuy nhiên, đến nay nền giáo dục đại học Việt Nam vẫn còn nhiều hạn.
LV S-A SAU BV 2003.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác giả đã chỉ ra những vấn đề chung về giáo dục đại học:. vài nét về lịch sử giáo dục đại học thế giới và Việt Nam. Hệ thống đảm bảo chất lượng cho giáo dục đại học Việt Nam. những quan điểm và giải pháp phát triển giáo dục đại học Việt Nam trong thời gian tới.. Làm rõ những nhân tố tác động đến đổi mới, phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay;. Các quan điểm cơ bản của Đảng về phát triển giáo dục đại học từ 1996 đến nay;.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐàO TạO VIệT NAM HọC ở BậC SAU ĐạI HọC TạI VIệN VIệT NAM HọC Và KHOA HọC PHáT TRIểN. đại học quốc gia hà nội. Đào tạo sau đại học ở bậc sau đại học theo định hướng liờn ngành là nhiệm vụ, đồng thời cũng là một ưu tiờn quan trọng trong hoạt động của Viện Việt Nam học và Khoa học phỏt triển. Đõy là đơn vị đầu tiờn và cho tới nay là duy nhất ở Việt Nam đào tạo thạc sỹ chuyờn ngành Việt Nam học, đỏp ứng nguồn nhõn lực chất lượng cao phục vụ nhu cầu phỏt triển ngành Việt Nam học ở nước ta hiện nay..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Pháp luật về đầu tư trong giáo dục đại học ở Việt Nam. Luận văn đã nghiên cứu, làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn của Pháp luật về đầu tư trong lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam. Tìm ra được một số nhược điểm cần khắc phục và hoàn thiện của pháp luật về đầu tư giáo dục đại học ở Việt Nam;. Luật giáo dục. Đầu tư. Pháp luật Việt Nam. Giáo dục đại học. Phát triển giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng là sự lựa chọn cần thiết để đáp ứng đòi hỏi trên..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý chất lượng dạy học lâm sàng cho điều dưỡng viên trính độ đại học tại các trường Đại. Trường Đại học Giáo dục. Luận án TS Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động DHLS cho ĐDV trính độ đại học tại các trường ĐHY Việt Nam. Xây dựng biện pháp QLCL DHLS cho ĐDV trính độ đại học ở các trường ĐHY Việt Nam, theo tiếp cận ĐBCL DHLS. Khảo nghiệm và đánh giá một số biện pháp QLCL DHLS cho ĐDV trính độ đại học ở các trường ĐHY Việt Nam.. Quản lý giáo dục.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục tiêu xây dựng văn hóa tổ chức của đại học ở Việt Nam. Các yếu tố cấu thành văn hóa tổ chức của đại học. Nhận diện văn hóa mạnh của một tổ chức biết học hỏi ………...34. Đặc đi ểm văn hóa tổ ch ức và giá tr ị cốt lõi của các đại học ở Việ t Nam. Quản lý văn hóa tổ chức của đại học ở Việt Nam. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý văn hóa tổ chức của các đại học ở Việt Nam. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NỀN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MIỀN BẮC VIỆT NAM 1945 -1946. SV Thực hiện : Nguyễn Thị Anh Lê Thị Chuyên Hoàng Thị Thủy Lớp : Sư phạm Lịch sử Khóa : 50 Ở bất cứ thời đại nào, giáo dục Đại học luôn có vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước đó là: đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, chuyên môn vững, thích ứng nhanh với sự biến đổi.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bối cảnh mới và quan điểm phát triển đội ngũ nhân lực khoa học và công nghệ trong các trƣờng đại học ở Việt Nam. Quan điểm phát triển đội ngũ nhân lực khoa học và công nghệ trong các trƣờng đại học ở Việt Nam. Một số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển đội ngũ nhân lực khoa học và công nghệ trong các trƣờng đại học ở Việt Nam thời gian tới. Quy hoạch phát triển đội ngũ nhân lực khoa học và công nghệ trong các trƣờng đại học.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tản mạn về hậu hiện đại và đại tự sự trong văn học Việt Nam Tản mạn về hậu hiện đại và đại tự sự trong văn học Việt Nam. Hậu hiện đại và đại tự sự. Những năm gần đây, giới nghiên cứu và sáng tác nghệ thuật Việt Nam bị ám ảnh rất nhiều bởi cái gọi là Chủ nghĩa Hậu hiện đại (Postmodernism). Về phương diện lí thuyết, chủ nghĩa hậu hiện đại đến từ phương Tây với các đại diện tiêu biểu là J.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam. Luận án Tiến sĩ ngành: Quản lý giáo dục. Abstract: Hệ thống hoá cơ sở lý luận về kiểm tra, đánh giá (KTĐG) kết quả học tập và vận dụng khoa học quản lý vào lĩnh vực này. Tìm hiểu công tác quản lý KTĐG kết quả học tập ở một số trường ĐH trong và ngoài nước. Xác định thực trạng quản lý KTĐG kết quả học tập trong GDĐH ở Việt Nam. Đề xuất một số giải pháp quản lý KTĐG kết quả học tập trong GDĐH ở Việt Nam.