Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đánh giá kết quả học tập môn Toán"
000000297113-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tin học lớp 11 theo chuẩn kiến thức kĩ năng” Tác giả luận văn: Nguyễn Ngọc Ánh - Khóa: 2013B Người hướng dẫn: TS. Một trong những định hướng đổi mới phương pháp (PP) giảng dạy đề cập đến định hướng đổi mới công việc kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết quả học tập (KQHT) của học sinh (HS), từ hình thức đến công cụ, đặc biệt chú trọng tối đa đến việc KTĐG theo chuẩn kiến thức, kĩ năng (KTKN).
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư Quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy định tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hệ thống các câu hỏi TNKQ, các đề kiểm tra môn Vật lí lớp 12 THPT.. Thiết kế công cụ đánh giá kết quả học tập môn Vật lí lớp 12: Xây dựng các ma trận đề thi, các câu hỏi TNKQ bám sát các tiêu chí đánh giá.. T kết quả nghiên cứu đề xuất ý kiến trong việc xây dựng và biên soạn các câu hỏi và đề kiểm tra.. Thiết kết các câu hỏi TNKQ, đề kiểm tra, đề thi. Đánh giá câu hỏi TNKQ, đánh giá lại và điều chỉnh.. Kiểm tra. Đánh giá (Assesssment).
000000297113.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá kết quả học tập: Theo quy chế ĐG, xếp loại HS của Bộ GD&ĐT, đánh giá là nhận định kết quả học tập, tức là trình độ học lực của HS, bao gồm cả nhận xét tinh thần, thái độ, ý thức, PP học tập.
310730.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhận thức của Giảng viên về đánh giá kết quả học tập theo năng lực thực hiện. Thực trạng về mức độ chính xác của đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động hiện nay. Nguyên nhân của việc đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động chưa chính xác.
310730-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
-Để khắc phục thực trạng cần có các biện pháp đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên cao đẳng nghề theo năng lực thực hiện đó là: Xây dựng và công khai các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động. sử dụng phối hợp các phương pháp, hình thức đánh giá năng lực vào đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động. xây dựng công cụ đánh giá kết quả học tập môn An toàn lao động của sinh viên nghề theo năng lực thực hiện. kết hợp đánh giá của giảng viên với
000000207959.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
đối chứng Kết quả kiểm tra tính khả thi của việc sở dụng bộ đề thi trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra kết quả học tập của học sinh Phân tích các tham số đặc tr−ng của đề số Phân tích các tham số đặc tr−ng của đề số Đánh giá của giáo viên và học sinh về tính khả thi của việc sử dụng đề trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh Kết quả đánh giá về hiệu quả sử dụng ph−ơng pháp trắc nghiệm vào kiểm tra kết quả học tập của học sinh Kết quả học tập của học sinh hai lớp
000000207983.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài 1.1 Tổng quan về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học. 1.2 Ph−ơng pháp và kĩ thuật trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập. 2.2 Ch−ơng trình môn học 2.3 Thực trạng việc KTĐG KQHT tại khoa Điện – Tin, tr−ờng CĐCN Việt Đức. Vận dụng TNKQ trong KTĐG KQHT môn học ĐKT 3.1 Các nguyên tắc khi thiết kế quy trình xây dựng và vận dụng câu TNKQ trong KTĐG KQHT môn ĐKT.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGƯỜI HỌC TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁNH GIÁ LẪN NHAU - MỘT CÁCH LÀM MỚI TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ. Đánh giá kết quả học tập có nhiều ý nghĩa với người học, người dạy cũng như với người quản lý và các nhà khoa học. Khi kết quả học tập được đánh giá một cách khoa học, chất lượng dạy học và đào tạo được nâng cao.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu cơ sở lý thuyết về bản chất làm căn cứ cho việc xây dựng trò chơi “tiếp sức” để đánh giá thường xuyên kết quả hoc tập của học sinh môn Hoá học 10 – cơ bản. Bước đầu xây dựng và đề xuất một số trò chơi Hoá học tương ứng với nội dung và mục tiêu của Hoá học 10 – ban Cơ bản nhằm ôn tập, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. Về bản chất trò chơi Tiếp sức có thể dùng được với các nội dung ôn tập củng cố các kiến thức của một giờ thực hành.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng công bố kết quả đánh giá và ra quyết định mớiError! Bookmark not defined.. Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trƣờng Cao đẳng Vĩnh Phúc. Nhận thức về tầm quan trọng của quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập. Xây dựng kế hoạch đánh giá kết quả hoạt động của sinh viênError! Bookmark not defined.. Tổ chức thực hiện đánh giá kết quả học tập của sinh viênError! Bookmark not defined.. Chỉ đạo đánh giá kết quả học tập của sinh viên.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN DỰA TRÊN TIẾP CẬN TRUNG BÌNH TRỌNG SỐ KẾT HỢP VỚI TRUNG BÌNH TRỌNG SỐ ĐƯỢC SẮP THỨ TỰ. Bài viết này nghiên cứu việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên dựa trên tiếp cận trung bình trọng số kết hợp với trung bình trọng số được sắp thứ tự thông qua phép toán WOWA (Weighted Ordered Weighted Averaging operator).
311301-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để khắc phục thực trạng cần có các biện pháp đánh giá kết quả học nghề THPT theo năng lực thực hiện đó là: Xây dựng và công khai các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá kết quả học tập môn Điện dân dụng. sử dụng phối hợp các phương pháp, hình thức đánh giá năng lực vào đánh giá kết quả học nghề. xây dựng công cụ đánh giá kết quả học nghề năng lực thực hiện. kết hợp đánh giá thường xuyên của giáo viên với tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng của học sinh.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TIÊU CHÍ ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VÀ HIỆU QẢU GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 10 (NÂNG CAO).
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá chung về quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO. Các yêu cầu về biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập bậc đại học trong hệ thống giáo dục mở. Các biện pháp về quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập bậc đại học trong hệ thống giáo dục mở.
000000255254.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ứng dụng tin học trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên. Mục đích và chức năng của kiểm tra đánh giá trong dạy học. Mục đích với sinh viên. Chức năng kiểm tra. Quan hệ của đánh giá kết quả học tập với quá trình dạy - học. Các loại hình đánh giá. 22 3.1.1.Đánh giá hình thành. Đánh giá tổng kết. Đánh giá theo tiêu chí. Lĩnh vực đánh giá. 23 3.3 Các tiêu chí đánh giá.
254784.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá kết quả học tập của HS - SV Đánh giá ở các trường CĐ, trung học chuyên nghiệp bao gồm đánh giá tiến trình và đánh giá tổng kết (kết quả). Đánh giá tiến trình: Gồm đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ. Đánh giá thường xuyên bao gồm KTĐG đầu giờ và kiểm tra 15 phút.
254784-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
tài này chỉ tiến hành nghiên cứu quá trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS - SV tại Bộ môn Khoa học cơ bản trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đo lường và đánh giá hoạt động học tập trong nhà trường.. Đánh giá và đo lường kết quả học tập
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân loại kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. giúp ngƣời học điều chỉnh hoạt động học và giúp nhà trƣờng đánh giá chất lƣợng GD và điều chỉnh công tác quản lý KTĐG của mình.. Các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Khái niệm về quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Các yếu tố của quản lý KTĐG bao gồm: Quá trình KTĐG.