« Home « Kết quả tìm kiếm

đội ngũ giáo viên phổ thông


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "đội ngũ giáo viên phổ thông"

đội ngũ giáo viên phổ thông

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đội ngũ giáo viên phổ thông GS.TS. Giáo viên 3 cấp học trong năm học . Cả nước có 710.506 giáo viên phổ thông, dạy học sinh ở 522.267 lớp, thuộc 25.825 trường. Trung học phổ thông Số giáo viên. 52.131 Giáo viên/ lớp. 1,71 Học sinh/giáo viên. Sự phát triển đội ngũ giáo viên trong 5 năm vừa qua Từ năm học đến năm học tình hình phát triển số lượng giáo viên mỗi cấp học như sau: Bảng 2: Năm học. Số giáo viên. Giáo viên/lớp.

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Olympia

repository.vnu.edu.vn

Đặc điểm công tác quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của trường Trung học phổ thông tư thục. Trường ngoài công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đặc điểm đội ngũ giáo viên của trường Trung học phổ thông tư thục Error! Bookmark not defined.. Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG OLYMPIA. Thực trạng đội ngũ giáo viên trường THPT Olympia. Số lượng đội ngũ giáo viên. Cơ cấu giáo viên. Chất lượng giáo viên.

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả

repository.vnu.edu.vn

THPT : Trung học phổ thông. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO QUAN ĐIỂM NHÀ TRƢỜNG HIỆU QUẢ. Đội ngũđội ngũ giáo viên. Phát triển. Quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên. Đặc điểm của trường trung học phổ thôngđội ngũ giáo viên trung học phổ thông thời kỳ đổi mới. Quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục trung học phổ thông ở nước ta trong thời kỳ đổi mới. Đặc điểm đội ngũ giáo viên trung học phổ thông.

Quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Trần Nhân Tông - Hà Nội theo hướng chuẩn hóa

repository.vnu.edu.vn

Đội ngũ giáo viên. Quản lý đội ngũ giáo viên. Vai trò và các đặc trưng giáo dục Trung học phổ thông.Error! Bookmark not defined.. Giáo dục Trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục Trung học phổ thông với yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên.. Các yếu tố ảnh hưởng đến chuẩn hóa nghề nghiệp giáo viên Trung học phổ thông. Nội dung quản lý đội ngũ giáo viên THPT theo hướng Chuẩn hóa. Cách tiếp cận chuẩn hóa trong quản lý đội ngũ giáo viên THPT trong giai đoạn hiện nay.

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông huyện Điện Biên tỉnh Điện Biên theo chuẩn nghề nghiệp

repository.vnu.edu.vn

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. Nhân lực, nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực. Khái niệm đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ giáo viên. Quản lý, quản lý giáo dục và quản lý nhà trường. Chuẩn và chuẩn hóa, chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT. Phát triển ĐNGV trường THPT theo Chuẩn nghề nghiệp. Những căn cứ xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của Việt Nam.

Quản lý đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện Mường Chả đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành giáo dục đào tạo tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo, chuyên viên cơ quan Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo. CBQL Cán bộ quản lý. ĐNGV Đội ngũ giáo viên. GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo. GV Giáo viên. PTDTNT Phổ thông dân tộc nội trú. QLGD Quản lý giáo dục. THPT Trung học phổ thông. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. Đội ngũ giáo viên. Quản lý đội ngũ giáo viên. Nội dung công tác quản lý đội ngũ giáo viên.

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên theo chuẩn nghề nghiệp

repository.vnu.edu.vn

Cán bộ quản lý Chuẩn nghề nghiệp Công nghiệp hóa Giáo dục. Giáo dục đào tạo Giáo viên. Khoa học-Công nghệ Quản lý. Quản lý giáo dục Trung học phổ thông Trung học sơ sở Trung học. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆPError! Bookmark not defined.. Quản lý. Quản lý Giáo dục. Quản lý trường học. Giáo viên. Đội ngũ giáo viên. Phát triển. Phát triển nguồn nhân lực. Phát triển đội ngũ giáo viên. Chức năng của quản lý.

Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán tại các trường trung học phổ thông huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay

repository.vnu.edu.vn

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn, Lãnh đạo và giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn;. ĐNGV Đội ngũ giáo viên. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Nghiên cứu phát triển ĐNGV cốt cán ở nước ngoài. Nghiên cứu phát triển ĐNGV cốt cán ở Việt Nam. Giáo viên Trung học phổ thông. Giáo viên cốt cán trường THPT và ĐNGV cốt cán trường Trung học phổ thông.

Quản lý đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Hoàng Hoa Thám, tỉnh Hưng Yên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

repository.vnu.edu.vn

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÀNG HOA THÁM, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƢNG YÊN. Thực trạng giáo dục THPT huyện Tiên Lữ. Thực trạng giáo dục huyện Tiên Lữ. Thực trạng giáo dục trƣờng Trung học phổ thông Hoàng Hoa Thám. Thực trạng về đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Hoàng Hoa Thám Error!. Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Hoàng Hoa Thám. Về công tác quy hoạch, kế hoạch phát triển và tuyển dụng đội ngũ giáo viên.

Quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chất lượng cao Trần Hưng Đạo tỉnh Nam Định đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp

repository.vnu.edu.vn

QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN. TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHẤT LƢỢNG CAO TRẦN HƢNG ĐẠO TỈNH NAM ĐỊNH. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. 4 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG THPT CHẤT LƢỢNG CAO. Tổng quan nghiên cứu vấn đề. Quản lý. Đội ngũ giáo viên. Quản lý đội ngũ giáo viên. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Trường THPT chất lượng cao. Một số vấn đề lý luận về quản lý.

Phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Nguyễn Duy Thì, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

repository.vnu.edu.vn

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN. ĐNGV Đội ngũ giáo viên. GV Giáo viên. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Khái niệm giáo viên, giáo viên THPT. Khái niệm đội ngũ, đội ngũ giáo viên. Sự phát triển của giáo dục THPT hiện nay và các yêu cầu đặt ra với đội ngũ giáo viên THPT. Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên. Tuyển chọn đội ngũ giáo viên. Sử dụng đội ngũ giáo viên. Đánh giá đội ngũ giáo viên. Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn thành phố Thái Bình theo chuẩn nghề nghiệp

repository.vnu.edu.vn

Đội ngũ giáo viên tiểu học phải hội tụ được một cách đầy đủ những yêu cầu về phẩm chất đạo đức, trình độ sư phạm, trình độ chuyên môn. để thực hiện tốt mục tiêu giáo dục tiểu học nói riêng và mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung..

Đánh giá thực trạng và các giải pháp nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên thực hành nghề cơ khí chế tạo tại Trường Cao đẳng công nghiệp Việt - Hung

000000254370.pdf

dlib.hust.edu.vn

Giáo viên: Người dạy học ở bậc phổ thông hoặc tương đương. 15 Như vậy có thể hiểu “Giáo viên” là tên gọi chung đối với tất cả mọi người làm công tác giảng dạy ở các bậc học trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nhà giáo ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (bao gồm THCN và Dạy nghề) được gọi là Giáo viên. Đội ngũ giáo viên dạy nghề. Đội ngũ giáo viên dạy nghề là tập thể những người dạy lý thuyết, dạy thực hành hoặc vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành trong các cơ sở dạy nghề.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường của Trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định

000000295182.pdf

dlib.hust.edu.vn

Công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên. Cơ chế, chính sách đối với giáo viên. 68 CHƢƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI NAM ĐỊNH 3.1 Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên Trường trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định. Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên Trường trung cấp nghề Giao thông vận tải Nam Định. Một số tiêu chí và chỉ tiêu phát triển đội ngũ giáo viên đến năm 2017 .

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình theo định hướng chuẩn nghề nghiệp.

repository.vnu.edu.vn

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN VŨ THƢ, TỈNH THÁI BÌNH THEO ĐỊNH HƢỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN VŨ THƢ, TỈNH THÁI BÌNH. CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. Quản lý. 1.2.2 Quản lý giáo dục. 1.2.3 Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học. 1.2.4 Chuẩn nghề nghiệp. 1.2.5 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.

Phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên

repository.vnu.edu.vn

GV Giáo viên. GVVH Giáo viên văn hoá. Giáo viên, giáo viên THCS. Đội ngũ giáo viên THCS. Phát triển đội ngũ giáo viên THCS. Phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo tiếp cận phát triển nguồn nhân lực. Vị trí, vai trò của giáo viên THCS. Tiếp cận lý luận phát triển nguồn nhân lực trong phát triển đội ngũ giáo viên THCS. Yêu cầu xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên THCS trong thời kỳ mới. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên THCS. Quy hoạch, lập kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THCS.

Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên dạy Tin học tại Trường trung học phổ thông Tam Dương – Tam Dương – Vĩnh Phúc.

000000272543.pdf

dlib.hust.edu.vn

Định hƣớng và nguyên tắc đề xuất các giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Tin học trƣờng THPT Tam Dƣơng – Vĩnh Phúc. Căn cứ mục tiêu bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Tam Dƣơng - Vĩnh Phúc. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Tin học phổ thông. Các giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy Tin học. Tăng cƣờng nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên.

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤCError! Bookmark not defined.. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý nhà trường. Đội ngũ. Đội ngũ giáo viên. Phát triển đội ngũ giáo viên. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined.. Vị trí, vai trò của bậc tiểu học và giáo viên tiểu họcError! Bookmark not defined.. Vị trí, vai trò của bậc tiểu học trong hệ thống GD quốc dân. Bookmark not defined..

Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên dạy Tin học tại Trường trung học phổ thông Tam Dương – Tam Dương – Vĩnh Phúc.

000000272543-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Để nâng cao chất lượng toàn diện bậc THPT, việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông là nhiệm vụ cấp bách. Chính vì lý do đó mà tác giả luận văn đã nghiên cứu đề tài: “Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên dạy Tin học tại Trường trung học phổ thông Tam Dương – Tam Dương – Vĩnh Phúc”. Mục đích: Đánh giá thực trạng, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Tin học tại Trường THPT Tam Dương nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh

271266-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Thứ nhất, nghiên cứu cơ sở lý luận và những căn cứ có liên quan đến chất lượng đội ngũ giáo viên Trung cấp nghề. Thứ hai, phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh giai đoạn từ đó rút ra những kết luận về chất lượng đội ngũ giáo viên nhà trường cùng những nguyên nhân dẫn đến mức chất lượng đó.