« Home « Kết quả tìm kiếm

đào tạo nhân lực cán bộ công chức viên chức cấp huyện


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "đào tạo nhân lực cán bộ công chức viên chức cấp huyện"

Hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức cấp huyện, Lục Nam, Bắc Giang

310860-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Nội dung chương 2, đã giới thiệu những nét cơ bản về UBND huyện Lục Nam, phân tích thực trạng công tác đào tạo nhân lực CBCCVC, các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức UBND huyện Lục Nam. Từ đó rút ra những mặt đạt được và hạn chế cũng như nguyên nhân gây ra hạn chế trong công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức viên chức và đưa ra các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức viên chức cấp huyện, Lục Nam, Bắc Giang.

Hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức cấp huyện, Lục Nam, Bắc Giang

310860.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương 1: Cơ sở lý luận về đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức cấp huyện, Lục Nam, Bắc Giang Chương 3: Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực cán bộ công chức, viên chức cấp huyện, Lục Nam, Bắc Giang 5 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC 1.1.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ngành Công Thương của Trường đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công thương Trung ương.

310863.pdf

dlib.hust.edu.vn

CÁC ĐIỀU KIỆN PHÁP LÍ ĐẢM BẢO PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH CÔNG THƯƠNG. ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NHÂN LỰC. PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH CÔNG THƯƠNG CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG THƯƠNG TRUNG ƯƠNG. QUAN ĐIỂM ĐỊNH HƯỚNG CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG THƯƠNG TRUNG ƯƠNG.

Hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện, Lộc Hà, Hà Tĩnh.

310824.pdf

dlib.hust.edu.vn

Khái niệm nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện. Đặc điểm của nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện. Vai trò của nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện. Đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện. Khái niệm và mục tiêu đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện. Quy trình đào tạo nhân lựcđội ngũ cán bộ cấp huyện. Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện.

Hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện, Lộc Hà, Hà Tĩnh.

310824-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Công tác đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ tại huyện Lộc Hà còn có nhiều vấn đề bất cập. b) Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở lý luận cơ bản về đào tạo nhân lực và thực trạng công tác đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện. đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực đội ngũ cán bộ cấp huyện, Lộc Hà, Hà Tĩnh.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ngành Công Thương của Trường đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công thương Trung ương.

310863-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ngành Công Thương của Trường đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công thương Trung ương. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng: Thực trạng chất lượng hệ thống đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ngành Công Thương của Trường đào tạo bồi dưỡng Cán bộ Công Thương Trung ương. Phạm vi nghiên cứu.

Quản lý nhân lực cán bộ, công chức tại Ủy ban Nhân dân tỉnh Hải Dương

repository.vnu.edu.vn

Những thách thức của quản lý nhân lực cán bộ, công chức hiện nay. Phương hướng quản lý nhân lực cán bộ, công chức tại UBND tỉnh Hải Dương giai đoạn tầm nhìn 2030. Một số giải pháp quản lý nhân lực cán bộ, công chức tỉnh Hải Dương giai đoạn 2015-2020 tầm nhìn 2030. Đổi mới nâng cao hiệu quả công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Đổi mới việc tổ chức quản lý nhân lực cán bộ, công chức xây dựng vị trí việc làm. Đổi mới công tác tuyển dụng cán bộ, công chức 77 4.3.4.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ công chức cấp huyện tại huyện Vụ Bản - tỉnh Nam Định

297858.pdf

dlib.hust.edu.vn

Cán bộ công chức Theo Điều 4 Luật cán bộ công chức năm 2008 quy định về cán bộ, công chức như sau: Mục tiêu, kế ho ạch, chính sách kinh doanh của Doanh nghiệp Hoạch định NNL Phân tích công việc Tuyển dụng Đào tạo Đánh giá kết quả thực hiện công việc Lương bổng và đãi ngộ Quan hệ lao động Học viên: Đỗ Thị Thu Hà Viện Kinh tế & Quản lý 6

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở VĂN PHÒNG UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH NGHỆ AN

00050005262.pdf

repository.vnu.edu.vn

Với chức năng, nhiệm vụ của mình, Lãnh đạo Văn phòng UBND tỉnh thƣờng xuyên coi trọng công tác đào tạo, nâng cao chất lƣợng, phát triển nguồn nhân lực là đội ngũ cán bộ, công chức qua các thời kỳ, bám sát nguyên tắc “Kịp thời, chính xác, hiệu quả”. đào tạo phát triển đội ngũ cán bộ, công chức cả. Thế nào là phát triển nguồn nhân lực cán bộ, công chức? Văn phòng UBND tỉnh Nghệ An cần phải làm gì và làm nhƣ thế nào phát triển nguồn nhân lực cán bộ, công chức để đáp ứng đƣợc yêu cầu, nhiệm vụ?.

Nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công chức tỉnh Thái Bình

271149-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công chức tỉnh Thái Bình. Đối tượng nghiên cứu là đội ngũ cán bộ công chức trong cơ quan hành chính cấp tỉnh, cấp huyện của tỉnh Thái Bình bao gồm đội ngũ cán bộ công chức các sở, ban, ngành của tỉnh, các chi cục thuộc sở, các phòng, ban chuyên môn thuộc UBND huyện, thành phố của tỉnh Thái Bình.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện tại huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh

297956.pdf

dlib.hust.edu.vn

VÕ THANH SƠN PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP HUYỆN TẠI HUYỆN ĐỨC THỌ, TỈNH HÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT QUẢN TRỊ KINH DOANH Hà Nội - Năm 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.

Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực của cán bộ, công chức tại UBND huyện Tam Đảo – Tỉnh Vĩnh Phúc.

310279.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xin chân thành cảm ơn các đồng chí lãnh đạo UBND huyện Tam Đảo, Phòng Nội vụ huyệncán bộ, chuyên viên Ban Tổ chức Huyện ủy huyện Tam Đảo, Thư viện đại học bách khoa hà nội đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi nghiên cứu và hoàn thành Luận văn này. 8 NĂNG LỰC CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP HUYỆN. 8 1.1 Khái niệm về cán bộ và năng lực cán bộ. 8 1.1.2 Khái niệm về năng lực cán bộ. 10 1.1.3 Các yếu tố cấu thành năng lực. 14 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực cán bộ.

Hoàn thiện hoạt động đào tạo cán bộ công chức tại tỉnh Vĩnh Phúc

296744.pdf

dlib.hust.edu.vn

Thực trạng trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, công chức tại Vĩnh Phúc từ năm tính đến 31/12 hàng năm. Trình độ đào tạo chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, công chức tính đến ngày 31/12/2014. Thực trạng trình độ lý luận chính trị (công chức lãnh đạo giữ chức vụ từ Trưởng phòng và tương đương cấp huyện trở lên. Thực trạng trình độ lý luận chính trị (công chức thuộc diện quy hoạch lãnh đạo giữ chức vụ từ Trưởng phòng và tương đương cấp huyện trở lên.

Giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ công chức ở huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh

310639.pdf

dlib.hust.edu.vn

Các tiêu chí và phương pháp đánh giá năng lực cán bộ, công chức. Tiêu chí về phẩm chất đạo đức cán bộ công chức. Phương pháp đánh giá năng lực cán bộ công chức. Thực trạng năng lực đội ngũ cán bộ công chức chính quyền cấp xã ở huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh (năm 2011-2016. Về hiệu quả làm việc của cán bộ, công chức. Thực tiễn công tác xây dựng đội ngũ cán bộ công chức chính quyền cấp xã ở huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh. Công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tại Sở Lao động thương binh, xã hội tỉnh Hòa Bình.

000000295304.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phân loại năng lực cán bộ công chức, viên chức. Mối quan hệ giữa hiệu quả công tác với năng lực cán bộ công chức, viên chức. Các yếu tố ảnh hƣởng đến năng lực cán bộ công chức, viên chức. Phƣơng pháp, nội dung, quy trình và tiêu chí đánh giá năng lực cán bộ công chức, viên chức. Phƣơng pháp đánh giá năng lực cán bộ công chức, viên chức. Nội dung và quy trình đánh giá năng lực cán bộ công chức, viên chức30 1.3.3. Tiêu chí đánh giá năng lực CB, CC, VC.

Chất lượng cán bộ, công chức cấp huyện đáp ứng yêu cầu cải cách hành chính qua thực tiễn huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa

repository.vnu.edu.vn

Những vấn đề lý luận cơ bản về chất lượng cán bộ, công chức và chất lượng cán bộ, công chức cấp huyện;. Thực trạng cán bộ, công chức cấp huyện qua thực tiễn huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa (bao gồm thực trạng về số lượng và thực trạng về chất lượng) trong đó nhấn mạnh thực trạng về chất lượng cán bộ, công chức và những nguyên nhân của thực trạng về chất lượng;.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Cán bộ công chức, viên chức ngành Tư pháp tỉnh Hòa Bình

000000295870-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Do đặc thù của tỉnh Hòa Bình có số lượng cán bộ, công chức, viên chức khá nhiều, nhưng điều kiện thời gian nghiên cứu qúa hạn hẹp, nên tôi xin phép chỉ minh họa việc đánh giá chất lượng ở một vài bộ phận cán bộ Tư pháp trong ngành Tư pháp tỉnh Hòa Bình - Phạm vi của đề tài: Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu về tình hình đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ngành Tư pháp tỉnh Hòa Bình (bao gồm: cấp tỉnh có Sở tư pháp. cấp huyện có Phòng Tư pháp. cấp xã có Ủy ban nhân dân cấp xã), cơ sở số liệu dựa vào

Đánh giá năng lực cán bộ công chức Bộ Công Thương

310808.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phân loại cán bộ, công chức Việc phân loại cán bộ, công chức đóng một vai trò quan trọng nhằm đạt hiệu quả cao cả trong hoạt động công việc và cả trong công tác đào tạo, bồi dưỡng. Vì mỗi đối tượng cán bộ, công chức khác nhau có nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng khác nhau, có những tiêu chuẩn và yêu cầu khác nhau về trình độ đào tạo nghề nghiệp

Một số giải pháp đào tạo và phát triển cán bộ, công chức quản lý nhà nước huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh

310852.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chuơng 3: Giải pháp đào tạo và phát triển cán bộ, công chức quản lý nhà nước huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh 5 1CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ, CÔNG CHỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC 1.1. Khái niệm đào tạo và phát triển cán bộ, công chức quản lý nhà nước 1.1.1. Khái niệm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực * Khái niệm nguồn nhân lực: Trong một xã hội phát triển luôn chịu sự chi phối và tác động của nhiều yếu tố, mà cơ bản nhất là ba yếu tố: nhân lực, vật lực và tài lực.